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文檔簡介

1、小蝌蚪找媽媽小班美術活動設計教案作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的小蝌蚪找媽媽小班美術活動設計教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1.學習用手指壓印和添畫曲線的方法，表現各種動態的小蝌蚪。2.培養和發展幼兒的觀察力和想象力，提高幼兒對美術活動的興趣及大膽作畫能力，體驗美術活動的快樂。3.作品展示，欣賞作品并相互交流，分享成功的快樂。活動重難點重點：培養和發展幼兒的觀察力和想象力，提高幼兒對美術活動的興趣及大膽作畫能力。難點：幼兒對小蝌蚪各種動態的表現。活動準備：課件，黑色水粉顏料，彩筆，畫紙，

2、抹布。環節教師行為一、導入，激發幼兒興趣。二、引導幼兒觀察小蝌蚪的基本形態。三、教師示范講解畫法。四、交代作畫要求，教師巡回指導。五、評價欣賞作品。六、結束活動1、手指歌導入2、猜謎語；小小動物圓溜溜，細長尾巴游啊游。游來游去找媽媽，長大以后吃害蟲。教師1、小蝌蚪是什么顏色？2、小蝌蚪的外部形狀是什么樣的呢？。3、小蝌蚪的生活方式是單獨進行活動還是成群結伴？4、出示青蛙圖片，引出小蝌蚪找媽媽。1、教師示范：用右手食指的指腹在顏x料中輕輕蘸一下，然后按在紙上再提起，這樣小蝌蚪圓圓的身體就出來了。2、畫尾巴的時候，用彩筆畫上彎彎細細的尾巴，這樣小蝌蚪就在游動了。小結：如果小蝌蚪要往不同的方向游，只

3、要把尾巴畫在身體的不同地方。1、注意點畫方法，畫出不同方向游的蝌蚪。2、畫完后需在抹布上擦干凈手指，再拿筆添畫。3、大膽作畫，保持畫面整潔。將幼兒作品布置到黑板，幼兒觀看作品，教師給予簡單評價。幼兒集體唱我上幼兒園教學反思：1、在備課過程中，我考慮到以講故事形式進行引入，略顯單一，于是采用PPT的.形式，將故事以動畫形式播放給幼兒觀看，并加以將講述，這樣讓幼兒很直觀地觀察小蝌蚪的各種動態，以及青蛙的模樣，青蛙與其它動物的相同與不同;2、在活動過程中，在保證幼兒有自由發展空間的基礎上，我引導幼兒先進行觀察，讓幼兒發表自己的想法，調動幼兒的積極性，再進行繪畫基本操作的示范;3、在幼兒自己操作的過程中，我加以指導一些常規教育，以此來鞏固幼兒的良好習慣;4、不足之處在于：從最后的作品上看，在給幼兒進行繪畫操作示范的同時，限制了孩子的思維，不少孩子畫的小蝌蚪尾巴都在相同方向，所以

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