1、散散 步步莫懷戚莫懷戚，莫懷戚，19511951年出生，男，漢年出生，男，漢族。當代作家。中國作家協會族。當代作家。中國作家協會會員會員重慶重慶，作協副主席。，作協副主席。重慶重慶人人。19821982年畢業于年畢業于四川大學四川大學中中文系。文系。 現為現為重慶師范大學文學重慶師范大學文學與新聞學院與新聞學院新聞系副主任、教新聞系副主任、教授。授。19801980年開始文學創作。其年開始文學創作。其中篇小說中篇小說詩禮人家詩禮人家曾獲曾獲“四川文學四川文學”獎。著有獎。著有莫懷莫懷戚中短篇小說選戚中短篇小說選。作者簡介作者簡介 1 1、注音寫字、注音寫字 fn qfn q（）（） xn fx

2、n f（）（） chi sn chi sn（）（） 霎（霎（ ）時）時 熬（）過熬（）過 水波粼粼（水波粼粼（ ） 2 2、朗讀課文、朗讀課文 分歧信服拆散sholn1、散步的時間、地點、人物？時間：初春 一、整體感知一、整體感知地點：田野人物：“我”、母親、妻子、兒子2、在散步過程中發生了什么事情？（用自己的語言概括）母親和兒子的意見有了分歧，母親要走大母親和兒子的意見有了分歧，母親要走大路，大路平坦，兒子要走小路，小路有意路，大路平坦，兒子要走小路，小路有意思。思。3、為什么、為什么“我我”來解決？來解決？4、“我我”如何解決？如何解決？5、最后如何解決？、最后如何解決？二、品讀課文、深入

3、理解二、品讀課文、深入理解1 1、文章主題、文章主題 尊老愛幼尊老愛幼2、本文選取了“散步”這生活的一角，通過幾個細節，表現了中華民族尊老愛幼的傳統美德。這是一種什么手法？ 以小見大你的爺爺奶奶幸福嗎？學習了這你的爺爺奶奶幸福嗎？學習了這篇文章你想為他們做些什么？篇文章你想為他們做些什么？交流討論交流討論1、“我和妻子都是慢慢地，穩穩的，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。” 提問：這句話有什么深刻含義？談談你的理解。三、重點賞析“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。”“她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花

4、，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。”賞析：春回大地，萬物復蘇，暗示“生命”的活力。這是對生命的高歌，對生命的禮贊。環境美2、文章三美“她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。話一樣。”“小家伙突然叫起來：小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。后面也是媽媽和兒子。”“后來發生了分歧：母親要走大路，大路平順；后來發生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。我的兒子要走小路，小路有意思。”“我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小

5、，他還習慣聽從他高大的父親。我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親。”“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。”語言美 我：孝順善良；母親：慈愛親切；妻子：溫柔賢惠；兒子：聰明乖巧。 人物美四、體驗反思四、體驗反思1、你從課文中感受到了什么？2、如果你們一家人在一起看電視，爺爺奶奶想看戲曲，爸爸想看足球，媽媽想看健身操，你想看動畫片，而遙控器在你手中，你覺得應該怎么辦？五、課后作業五、課后作業1 1、真誠行動：、真誠行動：回家為自己的父母、家回家為自己的父母、家人做一件事：捶捶背、人做一件事：捶捶背、 洗洗腳、揉揉洗洗腳、揉揉肩、陪父母散散步肩、陪父母散散步 2