1、第一節(jié) 日本（第一課時）一、教學(xué)目的1、知識與技能：（1）了解日本的地理位置、領(lǐng)土范圍和主要的組成部分，了解日本的島國，多優(yōu)良港灣，多火山地震等地形特點；（2）知道日本的首都東京。2、過程與方法：（1）利用地圖分析日本的地形特點；（2）運用板塊構(gòu)造學(xué)說，解釋日本多火山、地震的原因。3、情感態(tài)度與價值觀：（1）培養(yǎng)學(xué)生防災(zāi)，避險意識；（2）培養(yǎng)學(xué)生辨證分析問題的能力。二、教學(xué)重點日本的地理位置、領(lǐng)土組成、地形特點。三、教學(xué)難點運用板塊構(gòu)造學(xué)說，解釋日本多火山、地震的原因。四、教學(xué)方法讀圖分析法、填圖活動法、討論歸納法、多媒體直觀教學(xué)等相互結(jié)合五、教學(xué)過程導(dǎo)入新課（打一國名）日出之國、櫻花之國日本

2、（幻燈片）國旗與國微國旗：白色象征神圣、和平、純潔和正義，紅色象征真摯、熱忱、活力和博愛國徽：日本國國徽是一枚皇家徽記，在日本天皇及皇室使用的器具 上經(jīng)常出現(xiàn)這個徽記。由16瓣勻稱花瓣組成的金黃色菊花，質(zhì)樸 典雅，莊重大方，蘊蓄著東方傳統(tǒng)文化精神。 板書第一節(jié) 日本補充日本古稱“扶桑”，與中國一衣帶水，相傳秦朝時秦始皇派徐福帶五百童男童女東渡日本尋求長生不老丹，這些人便成了日本人的祖先。隋唐時期，日本向中國派遣使者，學(xué)習(xí)中國先進文化。所以至今日本人的著裝，文字等都有中國古文化的影子。20世紀(jì)30年代初，日本發(fā)動了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭。犯下了滔天的罪行。二戰(zhàn)后日本做為戰(zhàn)敗國，國家深受創(chuàng)傷，地狹人稠

3、，自然資源貧乏，火山地震頻繁，但今天它經(jīng)濟迅速恢復(fù)，國民生產(chǎn)總值僅次于美國，居世界第二。這些問題應(yīng)該很值得我們深思。今天就讓我們一起走進日本！講授新課讀圖P18圖7.1日本在世界的位置思考日本東部瀕臨太平洋，西北部隔日本海與俄羅斯、中國、朝鮮及韓國相望。讀圖P18圖7.2日本的地形圖講述日本領(lǐng)土主要由 北海道、本州、九州和四國四個大島及數(shù)千個小島組成。其中面積最大的是本州。日本面積37.7萬km2。板書東亞島國講述日本人口眾多（1.27億）城市人口比重大，居民主要是大和族，通用日語，首都東京是世界特大城市之一。（幻燈片）練習(xí)：根據(jù)2000年統(tǒng)計資料，算一算中國和日本的人口密度。人 口（億人）面

4、 積（萬平方千米）人 口 密 度（人/平方千米）中國12.95960135日本1.2737.8336板書地狹人稠（幻燈片）日本首都和主要港口（東京、橫濱、神戶）講述日本海岸線曲折、多優(yōu)良港灣，對發(fā)展日本的漁業(yè)、造船業(yè)、海上運輸和對外經(jīng)濟聯(lián)系十分有利。東京是日本的首都，全國交通樞紐，世界特大城市之一。讀圖P18圖7.2日本的地形講述日本是一個多山的島國，國土四分之一為平原，關(guān)東平原是日本最大的平原；國土的四分之三為山地、丘陵，富士山是日本的最高峰（3776m），是日本的象征。讀圖P19圖7.3日本國的象征富士山板書多山地形思考富士山旁標(biāo)是什么意思？（活火山）（幻燈片）日本的火山分布思考為什么日本

5、多火山、地震？讀圖P20圖7.5日本及附近地區(qū)的火山、地震帶講述由于日本地處亞歐板塊和太平洋板塊交界處，地殼比較活躍，因此多火山、地震。（幻燈片）世界火山地震帶的分布講述世界上主要有兩大火山地震帶環(huán)太平洋火山地震帶地中海喜馬拉雅山火山地震帶板書火山地震（幻燈片）1923年關(guān)東大地震、1995年阪神大地震分組討論頻繁的火山地震給日本人民的生活和生產(chǎn)帶來一系列的影響。請同學(xué)們想想假如你是一名日本中學(xué)生，一天正在上課突遇地震發(fā)生應(yīng)采取什么樣的措施？分組討論日本有很多火山，火山能給人類帶來災(zāi)難，但是，在火山非活動期間，火山能為人類造福嗎？講述火山爆發(fā)后沉降下來的火山灰是肥沃的土壤，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。火山

6、在非活動期間，可以開辟為旅游和地學(xué)科研基地。讀圖P18圖7.1日本在世界的位置（分析）日本所在緯度大致范圍（北溫帶和亞熱帶），亞洲的東部（季風(fēng)氣候）講述日本的氣候類型為溫帶季風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)氣候（幻燈片）亞洲氣候圖、日本的季風(fēng)圖講述冬季較為溫暖、夏季較為涼爽、降水比較豐富、氣候的海洋性明顯（板書）溫濕氣候講述日本的國花櫻花，日本春天一到，即變成一個櫻花世界，讓你置身于一片粉紅花海之中，其種類繁多。思考在日本地形與氣候因素影響下，河流有什么特征？講述日本地形狹長，多山地，氣候以溫濕為主，其河流具有短促湍急的特點。板書河短水急（第二課時）一、教學(xué)目的1、知識與技能：（1）知道日本發(fā)達的經(jīng)濟（工業(yè)

7、、農(nóng)業(yè)、漁業(yè)和交通運輸業(yè)）；（2）知道日本主要城市和海港的位置。2、過程與方法：運用地圖和資料，聯(lián)系日本自然條件特點，分析日本因地制宜利用島國多海灣和天然良港的特點來發(fā)展經(jīng)濟的成功之處。3、情感態(tài)度與價值觀：從日本經(jīng)濟發(fā)展過程中，使學(xué)生認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用，有助于理解我國“科教興國”策略的重大意義。二、教學(xué)重點發(fā)達的加工貿(mào)易經(jīng)濟。三、教學(xué)難點日本發(fā)展經(jīng)濟的有利條件和不利因素。四、教學(xué)方法讀圖分析法、填圖活動法、討論歸納法、多媒體直觀教學(xué)等相互結(jié)合五、教學(xué)過程導(dǎo)入新課閱讀材料日本人均國民生產(chǎn)總值達3萬多美元，是世界最高收入國家之一世界上前30家大商業(yè)銀行中，日本占18家日本外匯儲備居

8、世界第一位板書二、發(fā)達的加工貿(mào)易經(jīng)濟讀圖P21圖7.8日本專門為出口而生產(chǎn)的汽車，說明了日本的工業(yè)部門。讀圖P22圖7.9“日本主要工業(yè)原料來源示意圖”和“20世紀(jì)末日本進口主要工業(yè)原料所占百分比圖”讀圖P22圖7.11“日本主要產(chǎn)品的輸出地”和“20世紀(jì)末日本主要產(chǎn)品占世界市場的百分比”思考（1）日本發(fā)展經(jīng)濟的有利條件和不利條件是什么？（有利條件:(1)豐富的人力資源 (2)較高的科技水平 (3)島國的優(yōu)勢。不利條件：自然資源缺乏）（2）日本經(jīng)濟發(fā)展水平如何？有哪些主要工業(yè)部門？（發(fā)達國家，主要部門有鋼鐵、汽車、造船、電子、化學(xué)、紡織等）（3）日本主要工業(yè)原料來自哪些國家（地區(qū)）？（從西亞進

9、口石油，從大洋洲、南美洲等地進口多種金屬礦等。）（4）日本貿(mào)易對象是哪些？中日貿(mào)易情況怎樣？（美國、亞洲和西歐）板書三、太平洋沿岸的工業(yè)讀圖P23圖7.13“日本主要工業(yè)區(qū)的分布”思考P23（1）看看日本工業(yè) 主要分布在那里？（把圖中的主要工業(yè)區(qū)用紅色塊顯示，圖中的東京、橫濱、名古屋、大阪、神戶和九州等城市名用藍色顯示，主要分布于太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸）P23（2）綜合分析日本工業(yè)集中在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸的主要原因（原料、燃料主要依靠進口，產(chǎn)品主要出口。太平洋沿岸的有利條件：城市和人口集中，是國內(nèi)最大的消費地；工廠靠近碼頭，陸地交通便利；港口條件優(yōu)越，巨型船舶可以停靠；沿海平原集中，填

10、海造陸價格低。）P24（3）日本經(jīng)濟對外依賴嚴(yán)重，會對日本經(jīng)濟帶來那些影響？談?wù)勀愕目捶ǎㄓ欣捍龠M日本科技水平的迅速發(fā)展，促進勞動力素質(zhì)的提高，從而使日本的工業(yè)產(chǎn)品在國際上更具有競爭力。不利：世界經(jīng)濟危機的發(fā)生，必然使日本的經(jīng)濟受到沉重打擊。）過渡近年來，日本太平洋沿岸地帶污染嚴(yán)重，地面下沉，用地用水緊張。日本已加快擴大海外投資，將一些工業(yè)，包括把污染較多的工業(yè)移往海外。日本投資建廠的主要對象是美國、西歐、東亞和東南亞地區(qū)P21。板書四、兼有東西方文化特點讀圖P24“穿和服的日本婦女”、“時裝品牌店”、“大阪一條街”、“日本小洋房”、“洛都京都”小結(jié)日本民族構(gòu)成單一，大和民族占絕對優(yōu)勢。文化上既有深厚的大和