1、 請在選擇題答題卡中正確填涂考號 1 9 0 1 1 1 * * * * 一、單項選擇題（每小題4分，共64分） 13、A和B兩物體在同一直線上運動的vt圖像如圖所示。已知在第3 s末兩個物體在途中相遇，則下列說法正確的是A兩物體從同一地點出發(fā) B出發(fā)時B在A前3 m處C3 s末兩個物體相遇后，兩物體可能再相遇D運動過程中B的加速度大于A的加速度14、如圖所示，物塊M在靜止的足夠長的傳送帶上以速度v勻速下滑時，傳送帶突然啟動，方向如圖中箭頭所示，若傳送帶的速度大小也為v，則傳送啟動后AM下滑的速度不變 BM靜止在傳送帶上CM先向下減速運動，后向上加速，最后與傳送帶一起向上運動DM可能沿斜面向上

2、運動15、如圖所示，一小球從斜軌道的某高度處由靜止滑下，然后沿豎直光滑軌道的內(nèi)側(cè)運動。已知圓軌道的半徑為R，忽略一切摩擦阻力。則下列說法正確的是 A在軌道最低點、最高點，軌道對小球作用力的方向是相同的B小球的初位置比圓軌道最低點高出2R時，小球能通過圓軌道的最高點C小球的初位置比圓軌道最低點高出0.5R時，小球在運動過程中能不脫離軌道D小球的初位置只有比圓軌道最低點高出2.5R時，小球在運動過程中才能不脫離軌道16、如圖所示，在豎直面內(nèi)有一個圓軌道，圓心為O。P為軌道上與O等高的最右端位置，一小球以某一初速度從p點水平向左拋出，落在圓軌道上的某一點，忽略一切阻力和能量損耗，則下列說法正確的是A

3、小球初速度合適，可能垂直撞在圓軌道上B小球初速度合適，位移大小等于直徑C初速度越大，落到圓軌道上的時間越長D小球初速度合適，落在O點正下方的圓周上時間最長二、雙項選擇題（每小題6分，共54分；答對得6分，答對但不全得3分，有錯不得分）17、以下有關(guān)運動的合成的說法中正確的是A兩個直線運動的合運動一定是直線運動B兩個不在一直線上的勻速直線運動的合運動一定是勻速直線運動C兩個初速度為零的勻加速直線運動的合運動一定是勻加速直線運動D勻加速運動和勻速直線運動的合運動一定是直線運動O18、2013年6月20日，航天員王亞平在運行的天宮一號內(nèi)上了節(jié)物理課，做了如圖所示的演示實驗，當(dāng)小球在最低點時給其一初速

4、度，小球能在豎直平面內(nèi)繞定點O做勻速圓周運動。若把此裝置帶回地球表面，仍在最低點給小球相同初速度，則A小球仍能做勻速圓周運動 B小球不可能做勻速圓周運動C小球可能做完整的圓周運動 D小球一定能做完整的圓周運動19、如圖所示，質(zhì)量為20kg的物體，沿水平面向右運動，它與水平面之間的動摩擦因數(shù)為0.1，同時還受到大小為10N的水平向右的力的作用，則該物體（g取10m/s2）A所受摩擦力大小為20N，方向向左B所受摩擦力大小為20N，方向向右C運動的加速度大小為1.5m/s2，方向向左D運動的加速度大小為0.5m/s2，方向向左20、在光滑的水平面上有質(zhì)量相等的A、B兩球，其動量分別為10kg

5、83;m/s與2kg·m/s，方向均向東，且定為正方向，A球在B球后，當(dāng)A球追上B球發(fā)生正碰，則相碰以后，A、B兩球的動量可能分別為 A6kg·m/s，6kg·m/s B-4kg·m/s，16kg·m/sC6kg·m/s，12kg·m/s D3 kg·m/s，9kg·m/sOOEPtSOt甲乙丙丁vtGm21、對下列各圖蘊含的信息理解正確的是 A圖甲的重力質(zhì)量圖像說明同一地點的重力加速度相同 B圖乙的位移時間圖像表示該物體受力平衡 C圖丙的重力勢能時間圖像表示該物體克服重力做功三、非選擇題（共182分）物

6、理答案34、（18分）（一）在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶有打點計時器打上的點計算出（1）當(dāng)M與m的質(zhì)量滿足 時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力近似等于盤中砝碼的重力（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量關(guān)系的實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖像法處理數(shù)據(jù)為了比較容易確定加速度與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做與 的圖像（3）如圖（a）為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的圖像，說明實驗存在的問題是 （4）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的如圖（b）所示

7、，兩個同學(xué)做實驗時哪一個物理量取值不同？ （二）某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。 (1)請指出該同學(xué)在實驗操作中存在的錯誤： 。(2)若所用交流電的頻率為50Hz，該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖所示的紙帶，把第一個點記做O，第一、第二點間的距離約為2mm，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點，且 A、B、C、D各點到O點的距離分別為12.29cm、15.55cm、19.20cm、23.23cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)知，從O點到C點，重物的重力勢能的減少量等于_J，動能的增加量等于_J。(已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭9.80m/s2，取三位有效數(shù)字) 打點計時器紙帶

8、重物將紙帶由靜止釋放學(xué)生電源直流 交流(3)重力勢能的減少量 動能的增加量（填“大于”、“等于”、“小于”）的原因是 。35、（18分）如圖，一個質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點）以某一初速度從A點水平拋出，恰好從圓管BCD的B點沿切線方向進(jìn)入圓弧，經(jīng)BCD從圓管的最高點D射出，恰好又落到B點已知圓弧的半徑為R且A與D在同一水平線上，BC弧對應(yīng)的圓心角=60°，不計空氣阻力求：（1）小球從A點做平拋運動的初速度v0的大小；（2）在D點處管壁對小球的作用力N；（3）小球在圓管中運動時克服阻力做的功Wf，36、（18分）如圖所示，水平傳送帶上A、B兩端點間 距L= 4m，半徑R=1m的光滑半圓

9、形軌道固定于豎直平面內(nèi)，下端與傳送帶B相切。傳送帶以v0 = 4m/s的速度沿圖示方向勻速運動，質(zhì)量m =1kg的小滑塊由靜止放到傳送帶的A端，經(jīng)一段時間運動到B端，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù) = 0.5，取g=10m/s2。（1）求滑塊到達(dá)B端的速度；（2）求滑塊由A運動到B的過程中，滑塊與傳送帶間摩擦產(chǎn)生的熱量；（3）僅改變傳送帶的速度，其他條件不變，計算說明滑塊能否通過圓軌道最高點C。R131415161718192021BACDBCBCADADAB34、（1）m遠(yuǎn)小于M （2）1/M （3）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠 （4）小車和車上砝碼的總質(zhì)量M、（1）打點計時器應(yīng)該接交流電源，開

10、始時重物應(yīng)該靠近打點計時器（2）1.88 1.84 （3）大于 有空氣阻力和紙帶與限位孔的摩擦存在35、（1）小球從A到B：豎直方向vy2=2gR（1+cos60°）則vy=在B點，由速度關(guān)系v0= .（2）小球從D到B：豎直方向R（1+cos60°）=gt2 解得：t= 則小球從D點拋出的速度vD= 在D點，由向心力公式得：mgN= 解得：N= 方向豎直向上 R36、滑塊在傳送帶上先向右做加速運動，設(shè)當(dāng)速度v = v0時已運動的距離為x根據(jù)動能定理 （3分） 得x=1.6mL， 所以滑塊到達(dá)B端時的速度為4m/s （2分）設(shè)滑塊與傳送帶發(fā)生相對運動的時間為t，則 （1分） 滑塊與傳送帶之間產(chǎn)生的熱量 （2分） 解得