1、第3講 生物膜的流動鑲嵌模型物質跨膜運輸的方式(時間：50分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題5分，共60分)人體組織細胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于 ()A組織液中甘油的濃度 B細胞膜上甘油載體的數量C細胞呼吸強度 D細胞膜上載體的種類解析：組織細胞通過自由擴散的方式從組織液中吸收甘油，不需要載體和能量，吸收甘油的量取決于組織液中甘油的濃度。答案：A1(原創題)細胞膜上的蛋白質稱為膜蛋白。不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能，下圖體現了膜蛋白的部分功能。下列選項中有關膜蛋白功能的敘述錯誤的是 ()A圖1表明膜蛋白能夠控制物質進出細胞B圖2說明膜蛋白能夠催化膜表面的代謝反應C圖3表明膜蛋

2、白有利于細胞接收膜表面的化學信息D三個圖能夠說明膜蛋白將細胞與外界環境分隔開解析：細胞膜不能將細胞與外界環境分隔開來，題給三個圖并未體現。答案：D2關于概念圖的分析，正確的是 ()A和所示的過程都需要消耗細胞內ATP水解釋放的能量B只有所示的過程能逆濃度梯度運輸物質C大分子只有通過所示的過程才能進入細胞D果脯腌制時蔗糖進入細胞與過程和有關解析：從概念圖上分析，為主動運輸，為協助擴散，為協助擴散的實例，為主動運輸的實例。A項錯誤：主動運輸需要消耗細胞內ATP水解釋放的能量，協助擴散不需要能量；B項正確：主動運輸可逆濃度梯度運輸物質，被動運輸只能順濃度梯度運輸物質；C項錯誤：大分子物質可通過胞吞進

3、入細胞；D項錯誤：蔗糖進入細胞時細胞已死亡。答案：B3(2010·安徽合肥一中檢測)已知K通過細胞膜的方式如右圖所示，則下列哪種物質有與其相同的運輸方式 ()A乙醇 B膽固醇C脂肪酸 D氨基酸解析：從題圖中可以看出在一定濃度范圍內K的吸收量隨氧氣含量的增大而增大，因此可判斷K的吸收是消耗能量的過程，所以這種離子的吸收方式是主動運輸，而給出的四個選項中只有氨基酸通過細胞膜的方式是主動運輸，而其余三種物質均以自由擴散的方式通過細胞膜。答案：D4(2010·連云港調研)如圖為細胞膜的液態流動鑲嵌模型示意圖，有關敘述不正確的是()A具有的一側為細胞膜的外側B與細胞表面的識別有關C是

4、構成細胞膜的基本支架D細胞膜的選擇透過性與的種類和數量有關解析：考查細胞膜的亞顯微結構。圖中代表糖蛋白，位于細胞膜外側，與細胞表面的識別有關；代表磷脂雙分子層，它是細胞膜的基本支架；代表蛋白質，可以作為物質運輸的載體。細胞膜的選擇透過性應該與載體蛋白的種類和數量有關。答案：D有一位科學家分離到一種動物細胞的細胞膜，他將膜放在特制的儀器中，分隔兩邊裝蒸餾水的槽。當他將稀釋的乙酸放入一側時，發現另一側槽中的pH沒有變化。于是他將動物細胞勻漿磨碎，過濾出細胞器和膜的碎片，然后再將濾液加到加過乙酸的一側，這時發現另外一側的pH下降了。造成這種變化的最合理的解釋是 ()A質子通過主動運輸跨膜運輸B質子通

5、過自由擴散跨膜運輸C質子通過協助擴散跨膜運輸D細胞濾液能溶解膜中的脂質解析：pH下降說明H運輸到未加乙酸的一側；細胞勻漿含有ATP，而主動運輸需要消耗能量，說明H運輸方式屬于主動運輸。答案：A5(2010·浙江慈溪期中)某哺乳動物的一種成熟細胞不含DNA。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內，K進入該細胞的速度與O2濃度關系的是 ()解析：哺乳動物成熟的紅細胞是沒有細胞核的，也沒有細胞器，只進行無氧呼吸，產生的乳酸進入血液后，就與血液中的碳酸氫鈉發生作用，生成乳酸鈉和碳酸。因此，氧氣的濃度對于運輸速度沒有影響。答案：A6(2010·蘇、錫、常、鎮學情調查一)下列關于物質跨膜

6、運輸的敘述中，錯誤的是()A人體內紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式相同B線粒體產生的CO2以簡單擴散的方式進入細胞質基質C海帶細胞通過主動運輸積累I等溶質，因而不會在海水中發生質壁分離D將酶解法制備的原生質體置于蒸餾水中，會因滲透作用吸水而脹破解析：人體內紅細胞吸收葡萄糖的方式是易化擴散，腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸。答案：A7圖甲表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內外濃度差異的物質是 ()ANa BCO2 C胰島素 DK解析：首先根據圖乙判定該物質的運輸方式及濃度特點，然后觀察圖甲中各種物質細胞內外的濃度，最終確定對應關系。

7、圖乙表示物質由細胞外通過主動運輸由低濃度進入高濃度的細胞內。Na細胞外濃度高，細胞內濃度低，濃度方向不符合乙圖；CO2為自由擴散，胰島素為胞吐，且不進入該細胞，運輸方式不符合乙圖；只有K的運輸方式和濃度方向都符合乙圖。答案：D8(2010·鹽城三模)某種植物細胞在濃度分別為200 mmol/L和400 mmol/L的M物質溶液中，細胞吸收M的速率都是10 mmol/min。對此結果最合理的解釋是 ()A細胞吸收M的方式為簡單擴散B細胞吸收M的方式為主動運輸C細胞吸收M需要載體蛋白的參與D所需能量供應不足解析：物質濃度增加，細胞吸收速率不再發生變化，說明細胞對此物質的吸收一定不是簡單擴

8、散；細胞吸收速率已達到最大，說明載體數量有限，但題中沒有信息說明為主動運輸，所以B、D不合理。答案：C9甲()乙()兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如圖(顆粒的多少表示濃度的高低)，在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是 ()A甲進入細胞一定需要能量B甲運出細胞一定不需要能量C乙進入細胞一定有載體蛋白的參與D乙運出細胞一定有載體蛋白的參與解析：C選項中乙物質進入細胞是逆濃度梯度運輸，一定是主動運輸，要有載體蛋白的參與，故是正確的；D選項中乙物質運出細胞的方式可能是自由擴散，也可能是協助擴散，故不一定要有載體蛋白的參與；A選項中甲物質進入細胞是順濃度梯度，三種運輸方式都有可能，只有主動運輸才需要消耗能

9、量；B選項中甲物質運出細胞是逆濃度梯度，一定要消耗ATP。答案：C10用磷脂雙分子層將某種不容易進入細胞的藥物包裹成小球，通過小球膜與細胞膜的融合將藥物送入細胞，從而達到治療疾病的目的。該藥物的化學成分和進入細胞的方式最可能是 ()A固醇，自由擴散 B性激素，協助擴散C蛋白質，主動運輸 D蛋白質，胞吞解析：性激素和固醇都是脂質物質，經自由擴散通過細胞膜；蛋白質是大分子物質，通過胞吞進入細胞。答案：D11(2010·上海浦東模擬)如圖不能夠表達的生理過程是 ()A腎小管細胞分泌KB胰島細胞分泌胰島素C突觸小體釋放神經遞質D腸腺細胞分泌腸液解析：題圖是胞吐的過程，分泌蛋白的分泌、神經遞質

10、的釋放都通過此種方式排到細胞外，而K的分泌屬于主動運輸過程。答案：A12某同學以生長健壯的小麥幼苗為材料進行研究，調查得到小麥培養前、后培養液及小麥根尖細胞內NO3的濃度變化如右圖所示。本實驗結果可以確定 ()A根尖細胞吸收NO3的方式是自由擴散B根尖細胞吸收NO3的方式是主動運輸C細胞在吸收NO3的過程中合成大量的載體D細胞液的濃度一定大于培養液的濃度解析：該實驗結果中細胞內的NO3相對濃度比培養液的要高，所以，通過該實驗結果可以確定根尖細胞吸收NO3的方式是主動運輸而不是自由擴散；細胞膜上某種載體數量是由遺傳物質決定的，與吸收礦質元素過程無直接關系；圖中只能知道小麥培養前后培養液和細胞液中

11、NO3的濃度變化，細胞液和培養液的濃度大小無法得出。答案：B二、非選擇題(共40分)13(24分)(原創與組合)如圖甲所示為物質出入細胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關系，請據圖回答：(1)A代表_分子；B代表_；D代表_。(2)細胞膜從功能上來說，它是一層_膜。(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有_。(4)在ae的五種過程中，代表被動運輸的是_，它們可用圖乙中的表示的是_，可用圖乙中表示的為ae中的_。(5)維生素D進入小腸上皮細胞應是圖中編號_；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號_。(6)物質通過細胞膜與膜的流動性有密切關系，為了探究溫度對膜的流動性的影響，有

12、人做了下述實驗：分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質，然后讓兩個細胞在37條件下融合并培養，40分鐘后，融合的細胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。有人認為該實驗不夠嚴密，其原因是缺少_實驗。本實驗可以通過在相同時間、不同溫度下培養后，觀察紅色和綠色熒光物質在細胞膜上的分布情況來判斷實驗結果，還可以通過比較_來判斷實驗結果。該實驗最可能得出的結論是_。解析：(1)細胞膜主要由蛋白質分子和磷脂分子組成，細胞膜表面還有鏈狀的多糖分子，能與蛋白質結合成為糖蛋白，也可和脂質分子結合成糖脂。(2)細胞膜從功能上來說最重要的特性是選擇透過性。(3)動物細胞吸水膨脹時，厚度變小，說明磷脂雙分子層

13、和蛋白質分子均處于動態變化之中。這種現象證明磷脂雙分子層具有流動性。(4)ae五個過程中，b、c、d穿膜無需細胞供能，故是被動運輸，它們的運輸動力完全依賴膜內外該物質的濃度梯度，但協助擴散還受細胞膜上載體數量的限制，而ae中的a、e兩種方式需載體且需消耗能量，其運輸方式應屬主動運輸，即已擺脫濃度制約(橫軸已表示濃度)甚至可由低濃度向高濃度一側運輸。但由于載體的飽和，在達一定程度后，也將不再繼續轉運。(5)維生素D為脂溶性物質，穿膜運輸應為自由擴散，所以選b，葡萄糖進入小腸上皮細胞是主動運輸，所以選a。(6)實驗缺乏對照，應增設不同溫度處理，通過觀察紅色和綠色的熒光在細胞膜上均勻分布所需時間長短

14、來比較。答案：(1)蛋白質磷脂雙分子層多糖(2)選擇透過性(3)流動性(4)b、c、dba、e(5)ba(6)對照紅色和綠色熒光在細胞膜上均勻分布所需時間的長短在一定范圍內，隨著溫度升高，細胞膜的流動性加快14(16分)下圖表示物質通過紅細胞膜的示意圖，請回答：(1)K、O2和葡萄糖三種物質中，通過B方式進入紅細胞的是_。(2)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑，_方式將會受到較大影響。(3)經研究發現紅細胞懸液為不透明的紅色液體，而紅細胞發生溶血后，光線比較容易通過溶液，溶液會逐漸澄清，所以可通過紅細胞懸液澄清的速度判斷紅細胞溶血速度，進而根據紅細胞溶血速度來判斷物質進入紅細胞的速度。請你利用以下

15、實驗材料，設計實驗判斷葡萄糖和甘油進入紅細胞的速度。材料用具：稀釋的羊紅細胞懸液、0.3 mol/L的葡萄糖溶液、0.3 mol/L的甘油溶液、試管、量筒、記時器、試管架、筆。實驗步驟：取2支試管，分別標記為A、B。分別量取_、_各10 mL，注入A、B兩支試管。分別量取1 mL_注入A、B兩支試管中，同時開始記時，記錄_。結果及結論：如果加入葡萄糖溶液的試管內溶液澄清所用的時間短，說明葡萄糖比甘油進入細胞的速度快；如果_，說明甘油比葡萄糖進入細胞的速度快；如果_，說明葡萄糖和甘油進入細胞的速度相同。解析：題圖中A不消耗能量，不需要載體，物質從高濃度運輸到低濃度，代表自由擴散；B消耗能量，需要載體，代表主動運輸；C不消耗能量，需要載體，代表協助擴散。(1)紅細胞通過主動運輸吸收K，通過協助擴散吸收葡萄糖，通過自由擴散吸收O2。(2)呼吸抑制劑抑制細