1、1(2011年廈門質檢)有人說：秦始皇建立大一統的國家不是偶然的，而是諸多因素發展的必然趨勢。下列因素中，最符合當時歷史發展趨勢的是()A封建土地所有制的確立要求強有力的中央政權保護B人民苦于戰亂，強烈要求結束戰爭，實現統一C商鞅變法極大地增強了秦國的實力D秦始皇英明果敢，統一的決心堅定解析：選A。本題為程度型選擇題，經濟決定政治，秦朝時期封建土地所有制的確立要求強有力的中央政權提供保護。2秦朝開始使用的“皇帝”稱號和夏、商、周的“王”稱號相比，本質的不同是()A具有神化君權的特點B代表至高無上的權力C是古代政治發展的產物D是封建專制主義中央集權制度建立的表現解析：選D。本題考查學生比較分析歷

2、史概念的能力。A、B、C三項是兩者的相同之處，只有D項是兩者的本質區別。故正確答案為D項。3秦時實行郡縣兩級行政制度。山東地域上主要有齊、瑯邪等郡，當時煙臺屬齊郡管轄，根據所學知識判斷下列說法錯誤的是()A當時郡守的職位由中央任命，不可以世襲B郡守是齊郡最高的行政長官C齊郡無權任免轄區內的縣令D煙臺是齊郡郡守的封地解析：選D。本題考查學生結合材料及所學知識解決問題的能力。郡縣制下官吏由中央任免，不得世襲，故A、B、C三項均符合史實，D項郡縣直屬中央不是封地。4(2011年福州測試)易中天在帝國的終結中說：“秦，雖死猶存，它亡得悲壯?！睆恼紊峡础扒兀m死猶存”主要是指()A統一度量衡、貨幣B開

3、創皇帝制度C中央建立三公九卿制D建立統一國家和中央集權制解析：選D。秦朝雖然二世而亡，但它是中國第一個統一的封建國家，它所建立的中央集權的政治體制，奠定了中國古代大一統王朝制度的基礎，對此后兩千多年的中國政治與社會發展都產生了重要影響。5閱讀下列材料：材料1：秦朝從中央到地方的官僚機構示意圖材料2：分天下為三十六郡，郡置守、尉、監。更名民曰“黔首”。大酺。收天下兵聚之咸陽，銷以為鐘，金人十二，重各千石，置廷宮中。一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。史記秦始皇本紀請回答：(1)根據上述材料指出秦王朝政治制度的基本特征是什么？(2)秦朝中央政府是如何組成的？在地方上設立什么制度？(3)秦朝的政治體制

4、有何影響？解析：本題考查學生的圖表解讀能力和知識遷移能力。觀察圖可知在“金字塔”般的政府組織機構中皇帝高高在上，地方服從中央，中央集權于皇帝；材料2反映了地方實行郡縣制。秦朝的政治體制就是中央集權制，其影響結合所學知識作答。答案：(1)中央集權；權力高度集中；皇權至上。(2)皇帝之下，由三公九卿組成中央政府，地方上實行郡縣制。(3)徹底打破了傳統的貴族分封制，奠定了中國古代大一統王朝制度的基礎，對此后2000多年的中國政治與社會產生了重要影響。一、選擇題1司馬遷在史記秦始皇本紀中曾經描述秦代的政治制度：“法令出一”，“天下之事無小大，皆決于上”。這反映了()A皇權至高無上 B三公九卿互相制約C

5、秦律嚴苛細密 D丞相大權獨攬解析：選A。本題主要考查對材料的理解分析能力。從材料中“出一”、“皆決于上”可以看出體現的是權力的至高無上，而非相互制約，故排除B，C是法律而不是政治制度，D存在知識性錯誤，故排除。2(2011年江蘇質檢)秦朝修建咸陽，運用了天體觀念。把渭河比作“天漢”(銀河)，把各座宮殿比作星座，四周有許多通道，咸陽宮居中，形成了眾星拱辰，屏藩帝都的格局。從咸陽的修建理念可以看出當時的政治理念主要是()A皇位二世三世至于萬世，傳之無窮B借助神靈維護自己的統治C君主專制，中央集權D神化皇權，萬世一統解析：選C。從材料中可知咸陽的基本布局是：以咸陽宮為中心，形成眾星拱辰，屏藩帝都的格

6、局。咸陽宮是皇帝居住的地方，被作為整個都城乃至整個宇宙的中心。3始皇二十八年的嶧山刻石辭中載：“追念亂世，分土建邦，以開爭理乃今皇家，壹家天下，兵不復起?！边@段刻石辭肯定了()A分封制 B郡縣制C行省制 D三公九卿制解析：選B。本題主要考查學生分析理解能力。分土建邦指的是封邦建國即實行分封制，導致地方諸侯割據，秦朝吸取教訓實行郡縣制。4我國古代地方行政管理制度曾出現了從“分封制”到“郡縣制”的變化，變化的最主要原因是()A交通的發展B經濟文化交流的需要C疆域的拓展D加強中央集權的需要解析：選D。本題考查學生對歷史現象的理解能力。“分封制”作為奴隸社會重要的政治制度，主要是為了維護奴隸主階級的利

7、益；“郡縣制”下皇帝控制了地方最高長官的人事任免權，有利于專制主義中央集權的加強。5(2011年山東淄博檢測)秦王嬴政統一全國后，定“皇帝”名號，自稱“朕”，命令稱“制”或“詔”，印稱“璽”。這說明嬴政()A歌頌戰爭功績 B追求皇權至上C統一國家法度 D實行先代禮制解析：選B。秦始皇把皇帝的名號、印璽、命令神圣化，是為了以其地位的不可僭越來顯示皇權的至高無上，體現皇權的獨尊。6假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了將大臣們的奏章歸納整理外，還得對一些違法亂紀的官員進行暗訪、調查。那么，這個政府高官應是()A丞相 B御史大夫C太尉 D郡守解析：選B。本題主要考查學生對歷史現象的理解能

8、力。御史大夫地位僅次于丞相，負責執掌群臣奏章，下達皇帝詔令，兼理國家監察事務。7中國最古老的飛天傳說“嫦娥奔月”的故事終于在2007年變為現實。嫦娥本名姮娥，西漢時，漢文帝名劉恒，為避帝諱姮娥改名為嫦娥。這件事情反映出()A避諱現象開始出現 B皇帝權力受到了侵犯C皇帝地位至高無上 D百姓對漢文帝的尊敬解析：選C。本題考查學生分析理解能力。A沒有解釋問題實質，B的說法不準確，皇帝的權力沒有受到侵犯，而D說法明顯錯誤，此事說明皇帝的地位至高無上，才出現避諱現象。8(2011年揚州測試)王夫之在讀通鑒論中說：“郡縣制建立了近兩千年，不能改變。古往今來上上下下的人都安于這種制度，這是勢所必然，若不是由

9、于合理，哪能夠如此呢？”下列對秦始皇廢分封、置郡縣“勢所必然”的理解錯誤的是()A吸取了分封制導致春秋戰國諸侯紛爭局面的教訓B秦滅六國實現統一后的需要C是強化地方獨立性的需要D與秦朝所建立的中央集權制度相適應解析：選C。本題考查分析問題的能力。從秦始皇行郡縣制的目的方面考慮，是為了加強中央對地方的控制，防止地方分裂而實行的，不可能是強化地方的獨立性。二、非選擇題9閱讀下列材料：材料1：材料2：分天下為三十六郡，郡置守、尉、監。更名民曰“黔首”，大酺。收天下兵聚之咸陽，銷以為鐘，金人十二，重各千石，置廷宮中。一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。史記秦始皇本紀材料3：請回答：(1)材料1圖示A方框中代表的官職名稱分別是什么？(2)依據材料1圖示，概括秦朝中央集權制度中權力集中的趨勢。(3)以上三則材料反映了秦王朝為鞏固統一和加強中央集權采取了哪些措施？簡要分析其歷史意義。解析：本題以秦朝中央集權制度為核心，考查學生的識記、分析、理解能力。第(1)問依據所學知識即可回答；第(2)問根據材料1圖示的箭頭指向來分析；第(3)問需結合材料和教材知識回答。答案：(1)丞相、御史大夫、太尉。(2)地方權力向中央集中，中央權力向皇帝集中，最終皇帝掌握一切大權。(3)措施：實行三公九卿制，推行郡縣制，統一文字、貨幣、度量衡。意義：有效地維護了統一，有利于經濟文化的交流和發展，對后世產生