1、三年級下冊我愛家鄉教學設計習作內容這次習作，我們來寫一寫家鄉的景物，寫的時候要按照一定的順序，盡力寫出景物的特點，并展開豐富的想象，表達出對家鄉的熱愛之情。如果對其他地方的景物特別感興趣，也可以寫。寫法點睛俗話說：“月是故鄉明，人是故鄉親?！闭l不說咱家鄉好呢？小朋友，你的家鄉在哪里？你的家鄉有哪些風景名勝呢？這次習作我們就來寫一寫可愛的（美麗富饒的）家鄉吧。首先要言之有序。寫家鄉的景物，一定要選擇自己最熟悉的，印象最深的，或者具有典型特點的景物，然后按照一定的順序來寫。寫景的順序主要有以下幾種：一是以時間推移為序，可以按一年四季的變化來寫，也可以寫某一段時間的景色變化；二是以空間方位為序，可以

2、采用由遠到近、從上到下、從左到右、從外到內等空間方位順序來描寫景物；三是移步換景為序，即隨著觀察者立足點的移動變化來描寫在不同地方看到的景色先到了什么地方，看到了什么景色，后到了什么地方又看到了什么景色。只要按順序把觀察到的景物具體寫出來，家鄉的美景自然會呈現在讀者眼前。其次要抓住特點。寫景時只有抓住景物的特點，才能使人如見其物，如臨其境。怎樣才能抓住家鄉景物的特點呢？我國幅員遼闊，各地風物不同，景致的特點也不同。比如，從氣候上看，北方冬天冷，哈爾濱有“冰城”之稱，而南方夏熱，重慶有“火爐”之稱、“霧都”之譽；從地勢上看，有的小朋友家鄉在一望無邊的平原、一碧千里的草原，有的小朋友則在連綿起伏的

3、丘陵、高聳陡峭的大山上；從物產上看，有的小朋友家鄉盛產小麥，棉花，蘋果，而有的家鄉盛產水稻、香蕉、柑桔總之，可以從事物的種類、大小、形狀、色彩、聲音，從靜態、動態等方面去發現特點，去描寫特點。最后表達真情。寫景表達的情感必須真實，這樣才能在感動自己的同時感動別人。對家鄉的贊美、熱愛，可以在具體的描寫中流露出來，也可以在開頭、結尾和文中直接抒發對家鄉的真情。此外要展開合理的想象，采用一些形象的比喻、親切的擬人、有力的反問、動人的夸張，以及引用美妙的傳說，這樣寫會更加生動優美，更加吸引讀者。小朋友，快快拿起你的五彩妙筆，盡情描繪那如詩如畫的家鄉美景吧！思路點撥思路1寫一寫家鄉的大街小巷。你的家鄉一

4、定有大街小巷吧？這些大街小巷是咱們生活和休閑的好地方，一草一木可能記載著人們的喜怒哀樂。寫一寫這里的景色吧。思路2寫一寫家鄉的四季景色。你的家鄉也許是一個四季分明的好地方，可以寫一寫家鄉四季變化的不同景色吧。思路3 寫一寫家鄉的山水。你的家鄉有山有水嗎？不論是高山大河，還是小山小溪，咱們都可以寫一寫家鄉的山或水呢。思路4寫一寫家鄉的風景名勝。你的家鄉有旅游景點嗎？這可是咱們習作的好素材呀！能夠成為瀏覽勝地的地方，景色一定美麗迷人吧，寫出來就是好文章呢。例文展示我愛成都的夜景夜里，一陣微微的秋風輕輕地拂過我的耳邊，好像在說：“快去看看成都的夜景。”（開篇點題。）我透過紗窗看見燈一盞一盞的亮了，整

5、個成都沉浸在燈的海洋、光的世界哩。馬路兩邊的路燈一閃一閃地像天上的星星，它們好像在對人們說：我們已經把路照亮了，快來逛街吧！”彩燈裝飾的五顏六色的椰子樹都爭先恐后地閃爍著，草坪的照明燈像螢火蟲一樣閃閃發光?？?，那形狀各異的燈，照亮了成都的每一個角落。街道上車水馬龍，人來人往，整個街道成了人的海洋、車的世界。街道上的燈光彩奪目，閃閃發亮的彩燈勾畫出一幢幢高大而又華麗的樓房輪廓。（以上兩個段寫出了路燈之多，燈光燦爛。）不少的小朋友在街心花園里盡情地唱歌、跳舞、做游戲，個個都陶醉在幸福與歡快之中呢。（小孩盡情地玩耍。）火鍋店里散發出一股濃濃的香味，年輕人正在津津有味地吃著火鍋呢。（火鍋是成都的特色。

6、）茶館里熱鬧非凡，老人們正在一邊品嘗香茶，一邊興趣正濃地欣賞著川劇，聽李伯清說書呢。多美的夜晚呀！我喜歡成都的夜景，我喜歡我的家鄉成都。（總結全文，點明主題。）阿里巴巴鑒寶：小作者以富有感情的筆調寫出了家鄉成都的夜景，借以抒發自己熱愛家鄉的感情。文章以成都夜晚的燈為主線，勾畫出成都是“燈的海洋、光的世界”；“街道成了人的海洋、車的世界”小作者巧妙地把成都人的夜生活融入到燈光之中，使文章有了色、香、味呢。我愛家鄉的湖我喜歡水。我愛歡快活潑的小溪，我愛深沉浩瀚的大海，我愛洶涌澎湃的黃河，我愛奔騰不息的長江。但是，我更愛家鄉那美麗、溫柔的湖喲。（運用排比引出主題：更愛家鄉的湖。）這湖是靜的，猶如明鏡

7、一般，清晰地映出綠的樹、紅的花、藍的天和白的云。這湖是軟的，微風習習，波紋條條，像一條迎風而起的龍，伴著跳躍的陽光，伴著我的心在追逐、在嬉戲。（把湖比成明鏡，形象貼切。從靜、軟、活三個方面介紹湖。）我想：湖中一定有個水晶宮，那是個金色的家園，不然它為什么整天那么快活？水晶宮中一定有一塊巨大的翡翠，不然湖水怎么會那樣綠？（聯想自然。）靜的湖可愛，雨中的湖更是可愛。（巧妙過渡，承上啟下。）細絲般的春雨輕輕地飄下來，不停地織，織出這綠色的“錦”，“錦”上漾起無窮無盡的圓環，像姑娘繡出的團團新生的蓮葉春雨來到的時候，湖面上最 熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕式的禮花上了天。聽，“轟隆隆”禮炮響了，

8、大會馬上就要開始了。大雨一落，聯歡會開始了，你看見那湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的簪花，你想知道節目是否精彩嗎？那嘩嘩的“雷鳴般的掌聲”會告訴你（巧用比喻、擬人，突出了湖的美麗，靜中見動。）阿里巴巴鑒寶：小作者以一種清新、優美的筆調，寫出了自己眼中的湖湖是靜的、軟的、活的，從這三個方面寫出了湖的美麗與溫柔的特點。習作層次分明，結構簡潔明了。在文中比喻、擬人等修辭方法運用得貼切、自然，讀來生動優美呢。黃山怪石聞名中外的黃山風景區在我的家鄉安徽省南部。這里景色秀麗神奇，以怪石、奇松、溫泉和茫茫云海四絕聞名于世，四絕中的一絕：“怪石”，吸引了無數中外游客前來觀賞。（總

9、起開頭，點明題意。）每當夜幕來臨，這座山峰上的幾塊巨石，就變成“夜光之狗”，望著月亮一眨也不眨，身子一動也不動，因此，它無愧地獲得了“天狗望月”的稱號?！蔼{子搶球”也不錯嘛！看！在“天都峰”上，有兩只獅子，它們都露出兇狠的目光，張開血盆大嘴，里面的一顆顆尖牙利齒，像一把把尖刀。如果獵物到它的嘴里，一定跑不掉。它們后腳支撐著身體，前腳抬得高高的。更讓人嘆為觀止的，是這兩只獅子的前腳中間，放著一個球，好像是上帝賜給它們的禮物。（細寫“天狗望月”、“獅子搶球”，活靈活現，妙趣橫生。）“仙女彈琴”雖說沒“獅子搶球”、“天狗望月”那樣有趣、可愛，但是，她也有自己的特點哦！看，她那形態、動作，猶如仙女般的

10、優雅，讓人忍不住從心底里發出贊嘆。你看！那長長的衣裙一直拖到地上。她坐在凳子上面，衣裙遮掩了她 的下半身。她的手上拿著古箏，用那柔嫩的手指輕輕地撥動那細細的琴弦。如果“仙女彈琴”是真的，那你一定會被這優美的琴聲所陶醉。（細寫“仙女彈琴”， 優雅迷人。）黃山的怪石還有很多，像“猴子觀海”，“仙人指路”，“金雞叫天都”，“仙桃石”等等。而那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著大家去給它們起名字呢?。ü质?，略寫其他。）阿里巴巴鑒寶：作者緊緊抓住一個“怪”字，寫出了黃山風景的一大特點怪石，由此可以看出小作者是經過仔細觀察之后才寫作的；同時，讓我們感到小作者在生活中也是一個有心人，因為處處留心皆作文

11、嘛！我喜歡這樣的小區南方上格林位于黃花園大橋的北面，那里空氣清新，四季如春，是我們生活的好地方。我喜歡這樣的小區?。ㄩ_篇點題。）春天，是個誘人的季節。瞧，小草們像睡了個大懶覺被春風吹醒似的，個個從地下探出頭來，張望著四面八方，傾聽春天的腳步。一出家門，人們便走進綠色天地。小道兩旁是剛剛開放的水仙，它們在春風的吹拂下，頻頻向過往的人點頭致意，好像在說：“春天好，春天好?！边€有那玉蘭花，像個害羞的花仙子，把自己埋藏在綠葉叢中，不時還傳來陣陣清香，多么誘人?。。殞懘禾斓幕ú?，運用擬人添情趣。）夏天，小區成了玩耍的天堂。那里擺放著各種各樣的健身器材，每天都有人在那里鍛煉身體。小朋友們在那里蕩秋千、騎

12、自行車、想互追逐、打鬧、游戲小區里還有個花園，花園的中心有一個水池，里面有許許多多各種顏色的魚的魚在水里游來游去，不時探出頭來吃人們扔給它們的食物，不時在水里吐著泡泡，樣子可愛極了。晚飯后，人們坐在綠蔭下乘涼，相互拉家常，促進鄰里之間的友情。（夏天，小區成了玩耍的天堂，熱熱鬧鬧。）秋天，茶花的枝頭開始長出一個個翠綠的嫩芽兒，慢慢地結成一個個小小的花蕾，直到綻開。你看那紅似火的茶花，在秋風的吹拂下，表演著“貴妃醉酒”；還有那白如霜雪的白茶花像個冷美人似的挺立在那里。（秋天，生機盎然，鮮花朵朵。）冬天到了，臘梅開了，滿園的梅花，香氣宜人。它不畏嚴寒的品質讓人敬佩，它留給人們的香味讓人難忘。（冬天，臘梅盛開，品質高尚，令人敬佩?。┌⒗锇桶丸b寶：小區和我們的關系最密切，仔細觀察它，它也是家鄉一道美麗的風景線呢。這篇習作開頭點題，總起全文，然后按四季變化來寫小區的不同景色特點。習作的語言生動優美，洋溢著作者的喜愛之情。材料小背簍萬山叢中 千山一碧 山清水秀 山高樹茂 怪石林立 山水環繞 粗枝大葉雪松翠竹 湖柳繞堤 綠草如茵 百花爭艷 芳香撲鼻 火樹銀花 拔地而起小巷縱橫