九年級物理 15.4電磁繼電器與自動控制導學案(無答案) 粵教滬版_第1頁
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1、15.4電磁繼電器與自動控制導學案1.以2人小組敘述下列知識點（互講、互聽、互查）（1）電磁鐵是由那兩部分組成，采用軟鐵作為鐵芯的好處是什么?（2）電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關？實驗怎樣探究？采取什么方法進行實驗？觀察什么現象？（3）電磁鐵在生產、生活中應用十分廣泛，請你至少舉出二例。2.自主學習，閱讀課本102頁104頁內容，完成下列學習任務。（1）電磁繼電器分為控制電路和 電路兩部分。主要是由 、銜鐵、 、動觸點和靜觸點組成。（2）電磁繼電器的工作原理是：電磁鐵通電時，具有磁性，吸引 ，使 和 接觸。工作電路接通用電器工作；當電磁鐵斷電時，電磁鐵失去 、彈簧把 拉起來，使動觸點和靜觸點分

2、開，切斷工作電路，用電器停止工作。（3）課本圖中，控制電路中有：低壓電源 和 ；工作電路中有：高壓電源（或低壓電源）、紅燈、綠燈（或其它用電器）和 。 工作原理是：只閉合開關S2時，這時 燈亮；當閉合開關S1時，電磁鐵具有磁性吸引 ，動觸點B與靜觸點 接觸，工作電路構成通路 ， 燈亮。 當斷開開關S1時，電磁鐵失去 ，銜鐵被復位彈簧拉起，動觸點B與靜觸點A接觸， 燈亮。3.自學檢測：電磁繼電器是由 、 、 等部件組成的。如圖所示是一種水位自動報警器的原理圖，水位到達A時該報警器會自動報警，此時（ ）A.紅燈亮 B.綠燈亮 C.紅、綠燈同時亮 D.紅綠燈都不亮如圖所示：當開關閉合時，左邊低控制電

3、路被接通，電磁鐵A具有 ，就可以吸引 并帶動動觸點 下降，使右邊高壓工作電路接通；如果開關斷開，電磁鐵就失去磁性，這樣銜鐵B不被吸引，在彈簧力作用下，就會帶動D （填“上升”或“下降”），使右邊高壓工作電路斷開。4.鞏固訓練.如圖是單元防盜門門鎖的原理圖，其工作過程是：當有人在樓下按門鈴叫門時，樓上的人閉合開關，門鎖上的電磁鐵通電， 吸引銜鐵，銜鐵脫離門扣，這時來人拉開門，進入樓內，在關門時，開關是斷開的，銜鐵在 作用下，合入門扣，在合入門扣的過程中 能轉化為 能。.如圖所示是某同學連接的電鈴電路，開關閉合后，電路中始終有電流，但電鈴只響一聲就不再響了，原因是（ ）A.電磁鐵始終沒有磁性B.銜鐵沒有向下運動C銜鐵一直被電磁鐵吸著不能回彈D電池正、負極接反了.（設計題）用筆畫線代替導線，將圖中所示的元件連接起來，以達到用低電壓、弱電流控制高電壓、強電流的目的。15.4 參考答案 自學檢測：電磁鐵、銜鐵、復位彈簧、動觸點和靜觸點 A 磁性 ，銜鐵B，D，上升 鞏固練

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