1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan（電類專業(yè)適用）Programming&AlgorithmicLanguage（總學(xué)分：4.0課時(shí)：40+36課內(nèi)機(jī)時(shí)：32+32）東南大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)一、課程的性質(zhì)與目的在當(dāng)今的信息化時(shí)代，計(jì)算機(jī)成為主要工具，使用計(jì)算機(jī)不僅能提高生產(chǎn)的數(shù)量，也能提高生產(chǎn)和生活的質(zhì)量。基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是高等學(xué)校培養(yǎng)的人材必須掌握的技術(shù)。在人材培養(yǎng)過程中，算法語言和程序設(shè)計(jì)

2、是一門重要的基礎(chǔ)課。程序設(shè)計(jì)與算法語言課程的類別屬于計(jì)算機(jī)高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)課程，其應(yīng)用范圍廣泛，是適合理工科專業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程之一。開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)這一現(xiàn)代化科學(xué)計(jì)算和數(shù)據(jù)處理工具，深入理解用計(jì)算機(jī)解決問題的基本原理和工作方法，能夠利用計(jì)算機(jī)解決管理、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)中的實(shí)際問題，同時(shí)使學(xué)生樹立以算法為基礎(chǔ)的程序設(shè)計(jì)理念，鍛煉邏輯思維能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的信息處理技術(shù)打下基礎(chǔ)。本課程的先修課程是計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)，學(xué)生需要具備計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)操作的常識(shí)性基礎(chǔ)。本課程的任務(wù)是，教授計(jì)算機(jī)高級(jí)語言C+及其程序設(shè)計(jì)技術(shù)。具體達(dá)到以下三個(gè)目標(biāo)：1 .了解計(jì)算機(jī)軟件概念，掌

3、握C+B法語言的語法，能夠用C+語言表示數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人與計(jì)算機(jī)之間的數(shù)據(jù)交流.2 .掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法，領(lǐng)會(huì)什么是算法，理解程序的邏輯控制流程與算法實(shí)現(xiàn)之間的關(guān)系，能夠用C+語言描述算法；能夠調(diào)試運(yùn)行C+程序。3 .了解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的主要特點(diǎn)，掌握面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法，理解關(guān)于數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)操作的封裝，掌握類和對(duì)象的概念、定義及其使用方法，能夠利用類和對(duì)象的多種特性實(shí)現(xiàn)一般應(yīng)用程序的功能要求。二、課程內(nèi)容的教學(xué)要求本課程教學(xué)分為兩階段進(jìn)行，分別在第2和第3學(xué)期實(shí)施，學(xué)時(shí)分配為:第一階段:授課40,實(shí)驗(yàn)40（課內(nèi)32+課外8），學(xué)分:2.0第二階段:授課36,實(shí)驗(yàn)32。學(xué)分:

4、2.0第一階段學(xué)習(xí)內(nèi)容：（2.0學(xué)分，課時(shí)/實(shí)驗(yàn):40/32）（一）大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)部分（8學(xué)時(shí)）1. 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)（5學(xué)時(shí)）（ 1）計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)：掌握計(jì)算機(jī)的邏輯（功能）結(jié)構(gòu)，理解各種相關(guān)概念。（ 2）計(jì)算機(jī)的工作原理：理解計(jì)算機(jī)基本工作原理。了解指令的基本執(zhí)行過程。（ 3）計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示及其運(yùn)算：掌握進(jìn)位計(jì)數(shù)制的概念及其運(yùn)算。2. 程序式使用計(jì)算機(jī)（3學(xué)時(shí)）（ 3）程序構(gòu)造的基本方法：了解常用的數(shù)據(jù)組織方法。理解算法的基本概念N-S圖，掌握搜索和排序基本數(shù)據(jù)處理方法。（二）C+程序設(shè)計(jì)（上）部分（32學(xué)時(shí)）1. C+埋礎(chǔ)知識(shí)（6學(xué)時(shí)）（ 1）初識(shí)C+理序；（ 3）掌握基本數(shù)據(jù)類型和運(yùn)算

5、：關(guān)鍵字與標(biāo)識(shí)符，基本數(shù)據(jù)類型，數(shù)組，枚舉類型，運(yùn)算符、表達(dá)式和優(yōu)先級(jí)；（ 4）理解類型的相容性與不相容性；（ 5）掌握簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出的程序?qū)崿F(xiàn)。2基本控制結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（8學(xué)時(shí)）（ 1）理解算法的概念，掌握算法的描述方法，了解程序設(shè)計(jì)三種基本結(jié)構(gòu)；（ 2）掌握雙路和多路選擇結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì)：if語句，switch語句；（ 3）掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì)：while語句，for語句，dowhile語句；（ 4）掌握常用算法的應(yīng)用：直接法，枚舉法，遞推法，迭代法；（ 5）應(yīng)用結(jié)構(gòu)化技術(shù)分解程序，設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和查錯(cuò)簡(jiǎn)單程序；（ 6）掌握文本文件的輸入輸出。3函數(shù)（9學(xué)時(shí)）（ 1）理解函數(shù)抽象機(jī)制，掌

6、握函數(shù)定義與函數(shù)的調(diào)用；（ 2）理解參數(shù)化機(jī)制（值調(diào)用），了解參數(shù)的傳遞過程；（ 3）理解函數(shù)的返回值及函數(shù)原型說明；（ 4）理解全局變量，局部變量，變量的存貯類型與作用域，生命期與可見性；（ 5）掌握函數(shù)的遞歸調(diào)用，編寫、測(cè)試、調(diào)試簡(jiǎn)單的遞歸函數(shù)；（ 6）理解函數(shù)重載，缺省變?cè)瑑?nèi)聯(lián)函數(shù)。4類與對(duì)象（9學(xué)時(shí)）（ 1）理解傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本概念；（ 2）理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)和封裝、抽象的合理性；（ 3）類定義、屬性與行為、訪問權(quán)限控制，對(duì)象的定義、使用及內(nèi)存的安排，掌握類機(jī)制如何支持封裝和信息隱藏；（ 4）掌握構(gòu)造函數(shù)與析構(gòu)函數(shù)，掌握由構(gòu)造函數(shù)建立類對(duì)象，由析構(gòu)函數(shù)撤

7、銷類對(duì)象的機(jī)制；（ 5）理解引用概念，理解值調(diào)用和引用調(diào)用在參數(shù)傳遞中的不同。理解拷貝構(gòu)造函數(shù)。（ 6）掌握函數(shù)重載技術(shù)與運(yùn)算符重載技術(shù)（ 7）理解友元，靜態(tài)數(shù)據(jù)成員。掌握友元函數(shù)的定義和使用方法。第二階段學(xué)習(xí)內(nèi)容：（2.0學(xué)分，課時(shí)/實(shí)驗(yàn):36/32）（三）C程序設(shè)計(jì)（下）部分5數(shù)組與指針（8學(xué)時(shí)）（ 1）理解數(shù)組的概念；掌握數(shù)組的定義方法，能編寫基于數(shù)組的應(yīng)用程序。（ 2）理解指針與地址、指針與數(shù)組的對(duì)應(yīng)關(guān)系，數(shù)組名，指針運(yùn)算；（ 3）掌握標(biāo)準(zhǔn)C+療符串與了解C風(fēng)格字符串。（ 4）理解向函數(shù)傳遞數(shù)組或指針；6模板與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（8學(xué)時(shí)）（ 1）理解函數(shù)模板與類模版：（ 2）線性表：掌握模板編寫

8、程序的方法，掌握順序表在內(nèi)存中的分配與使用；（ 3）掌握主要查找與排序的算法；（4）模板與類參數(shù)，理解類型參數(shù)和參數(shù)化類型（模板）。7動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（8學(xué)時(shí)）（1）了解動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和靜態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的差異；（2）理解堆內(nèi)存分配、堆與拷貝構(gòu)造函數(shù)、深拷貝與淺拷貝；（3）掌握鏈表在內(nèi)存中的分配，鏈表的基本操作與使用，；（4）了解棧與隊(duì)列及其基本操作；8類的繼承與派生（6學(xué)時(shí)）（1）理解繼承的概念，了解面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)中繼承和多態(tài)的合理性；（2）掌握派生類的構(gòu)造與析構(gòu)；（3）掌握在對(duì)象中使用類層次和繼承思想進(jìn)行設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和測(cè)試；（4）理解多重繼承，了解虛基類；（5）區(qū)別運(yùn)行時(shí)的多態(tài)性的實(shí)現(xiàn)，理解

9、重載與同名覆蓋的差異；（6）理解虛函數(shù)與多態(tài)性。（7）實(shí)現(xiàn)運(yùn)行時(shí)多態(tài)性的程序設(shè)計(jì)；9輸入/輸出流類庫(kù)（6學(xué)時(shí)）（1）理解C+的基本流類體系；（ 2）提高標(biāo)準(zhǔn)輸入/輸出的健壯性；（ 3）掌握提取與插入運(yùn)算符的重載（ 4）掌握文件的輸入/輸出：文件的打開與關(guān)閉，文本文件與二進(jìn)制文件。（ 5）掌握在構(gòu)造函數(shù)中通過文件建立對(duì)象，在析構(gòu)函數(shù)中由文件保存對(duì)象的技術(shù)。三、上機(jī)實(shí)習(xí)要求以VisualC+6.0集成開發(fā)環(huán)境下的控制臺(tái)應(yīng)用程序?yàn)楸尘埃?3個(gè)必做實(shí)驗(yàn)和4個(gè)選做實(shí)驗(yàn)，對(duì)應(yīng)精講多練。課內(nèi)學(xué)時(shí)分配為上學(xué)期32和下學(xué)期32。上學(xué)期的實(shí)驗(yàn)要求是重點(diǎn)掌握結(jié)構(gòu)化編程方法和常用的基本算法應(yīng)用實(shí)踐，學(xué)會(huì)調(diào)試C+理序

10、。下學(xué)期的實(shí)驗(yàn)要求是重點(diǎn)掌握面向?qū)ο缶幊谭椒ǎ瑢W(xué)會(huì)在面向?qū)ο蟪绦蛑惺褂贸Ｓ盟惴āＫ摹⒛芰ε囵B(yǎng)的要求1. 分析能力的培養(yǎng)：主要是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問題、算法和程序進(jìn)行分析的能力，同時(shí)也要培養(yǎng)邏輯思維和描述抽象事物的能力。2. 設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)：要求學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，具備算法和程序設(shè)計(jì)的能力，程序?qū)嵺`的能力。3. 自學(xué)能力的培養(yǎng)：通過本課程的教學(xué)，要培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、概括、消化吸收的能力，以及圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容，閱讀參考書籍和資料，自我擴(kuò)充知識(shí)領(lǐng)域的能力。4. 表達(dá)能力的培養(yǎng)：主要是通過作業(yè)，清晰、整潔地表達(dá)自己解決問題的思路和步驟的能力。5. 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、深入鉆研問

11、題的習(xí)慣，和對(duì)問題提出多種解決方案、選擇不同計(jì)算方法，以及對(duì)算法和程序進(jìn)行優(yōu)化，舉一反三的能力。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan五、建議學(xué)時(shí)分配課程內(nèi)容講課習(xí)題課或課堂討論實(shí)驗(yàn)上機(jī)A階段4032+8認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)5程序式使用計(jì)算機(jī)3C+謙礎(chǔ)知識(shí)66基本控制結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)88函數(shù)910類與對(duì)象988學(xué)時(shí)學(xué)生自由安排第二階段36232數(shù)組與指針86模板與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)86動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)88類的繼承與派生66輸入/輸出流類庫(kù)66注：課內(nèi)外學(xué)時(shí)比：1:2六、考核方式總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)（包括作業(yè)及上機(jī)實(shí)驗(yàn)）十期末筆試成績(jī)+期末機(jī)試成績(jī)平時(shí)成績(jī)占10%期末筆試成績(jī)占60%期末機(jī)試成績(jī)占30%其中第一階段考試內(nèi)容中包括兩個(gè)部分，第1部分為大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)部分；第2部分為程序設(shè)計(jì)（上）