1、精選優質文檔-傾情為你奉上七年級生物第五章綠色開花植物的生活方式測試卷一、選擇題1.會養金魚的人，常在缸內放一些水草，其目的是為了（ ）A、增加美感 B、增加水中的氧氣 C、提供魚餌料 D、增加水中的二氧化碳2.做“綠葉在光下合成淀粉”實驗，正確的順序是（ ） 黑暗處理 酒精脫色 選葉遮光 滴加碘液 陽光照射 清水漂洗 A. B. C. D.3蘿卜長在土壤以上部分是綠色的,而土壤以下部分是白色的,這個事實直接說明（ ）、葉綠體中含葉綠素 、葉綠素只有在光下才能形成、光合作用能制造淀粉 、葉綠素在光下才能光合作用4.光合作用的實質是（ ） A.合成有機物，釋放能量 B.合成有機物，貯存能量 C.

2、分解有機物，釋放能量 D.分解有機物，貯存能量5多數葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是（ ）、上表皮細胞內含葉綠體多、下表皮氣孔分布多、海綿組織里含葉綠體多、柵欄組織含葉綠體多6下列哪一項不是光合作用的意義中為植物和動物體.人體提供了（ ）A、營養物質和食物來源 B、生命活動的能量來源C 呼吸作用的氧氣來源 D. 植物蒸騰作用和動物.人生活的水分來源7植物進行呼吸作用的時間是（ ）A、在光下 B、在白天 C、在夜晚 D、在白天和夜晚8下列各項物質中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產物的是（ ）A、二氧化碳和水 B、有機物和氧氣 C、氮氣 D、有機物和水9將生長健壯的枝條剝去一

3、圈樹皮后，在枝條上逐漸形成瘤狀物位于（ ）A、傷口上方的樹皮B、傷口下方的樹皮C、傷口上、下方的樹皮 D、露出的木質部10.大白菜生長過程中，需要最多的無機鹽是（ ） A.含鐵、鉀、鈣的無機鹽 B.含錳、鋁、鉀的無機鹽 C.含氮、磷、鈣的無機鹽 D.含氮、磷、鉀的無機鹽11.植物體吸收、運輸水和無機鹽的主要器官和結構分別是（ ）A.導管、根、莖 B.篩管、根、莖 C.莖、根、篩管 D.根、莖、導管12植物體在呼吸作用中分解有機物，釋放的能量（ ）A、全部用于植物的生理活動 B、全部以熱能的形式放出C.一部分用于生理活動,另一部分以熱能形式散失 D.被植物儲存起來13呼吸作用主要在細胞的哪個結構

4、中進行的（ ）A、葉綠體B、線粒體C、液泡D、細胞質14下列關于根毛的敘述中，正確的是（ ）A、根毛是根發霉之后長出的白色“絨毛”B、根毛可增大根吸水的表面積，提高吸水效率C、根毛的數量很少，根毛又很細，所以對吸水沒有什么作用D、根毛位于根的成熟區，是由分生區細胞直接分裂而來的15土壤板結不利于植物生長的原因是（ ）A、缺少肥料，妨礙光合作用 B、缺少水分，妨礙光合作用C、缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸作用 D、缺少氧氣，妨礙根的呼吸作用16.為了防止剛收獲的潮濕種子堆放后發熱，必須將種子（ ）A、堆放在通風處 B、淋水降溫 C、盡快曬干 D、立即裝入倉庫保存17.貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因

5、為（ ）A、溫度低，減少細菌病害 B、溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少C、溫度低，促進光合作用積累 D、溫度低，蒸騰作用弱18.移栽植物應盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，這是為了（ ）A.減少水分散失 B.減少有根和根毛折斷 C.防止營養流失 D.防止植物不適應環境19取一段木本植物的莖，將其下端插入滴有紅墨水的水中，經過一段時間后，枝條的一部分會變紅，變紅的部位是 ( )A、樹皮 B、所有浸入水中莖的部分 C、莖中的木質部 D、莖中的韌皮部20.植物體吸收水分,到蒸騰作用散失水分,要經過以下四步,其中正確的順序應該是（ ）通過氣孔散失到空氣 根吸收水分 水分化為水蒸氣 通過導管輸送到葉 A、

6、B、 C、 D、21在果樹的“坐果”時期，果農常常給果樹的莖做環狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”。其道理是（ ）A、限制了有機物向根部運輸 B、限制了水分向莖葉運輸 C、限制了有機物和無機物向根部運輸 D、防止了害蟲的侵害22鹽堿地不利于種植農作物是因為鹽堿地（ ）A、容易造成土壤缺水 B、土壤溫度過低C、土壤易于板結而缺氧 D、土壤溶液濃度大于植物細胞液濃度23植物吸收水分和無機鹽的動力是（ ）A、光合作用 B、蒸騰作用 C、受精作用 D、呼吸作用24.人的神經細胞和蘋果的果肉細胞,其結構相比較,相同點和不同點分別是( )細胞壁 細胞膜 細胞質 葉綠體 線粒

7、體 液泡 細胞核 A.和 B. 和 C. 和 D. 和25光合作用和呼吸作用緊密相關，若右圖中甲代表水和二氧化碳，則（）A是光合作用，是呼吸作用，乙是水和二氧化碳B是光合作用，是呼吸作用，乙是有機物和氧氣C是呼吸作用，是光合作用，乙是水和二氧化碳D是呼吸作用，是光合作用，乙是有機物和氧氣二、是非判斷題26、植物在光照下只能進行光合作用，不能進行呼吸作用。（ ）27、植物葉片出現萎蔫現象是由于蒸騰作用散失的水分大于根系吸收的水分。（ ）28.植物體內的導管是相互連通的, 水分和無機鹽是通過木質部的導管向上運輸的。（ ）三、填空題 29.制作洋蔥內表皮或口腔上皮細胞的臨時裝片,用碘液染色后,顯微鏡

8、下觀察到顏色最深的細胞結構是_. 同時,綠葉用酒精脫去葉綠素,滴加碘液染色后變藍色,可以檢驗_的存在.30右圖是某晴天的上午，張娟設計的實驗裝置，請你據圖回答：（1）下午打開口袋時,迅速把一支將熄滅的火柴(帶火星)伸進袋內,火柴復燃了,說明袋內_，這是_的產物。（2）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開袋口，迅速伸進一支燃著的火柴,火柴熄滅了,說明袋內的 _ ，這是因為呼吸作用。31蘿卜貯存久了就會空心，是因為體內的_大量地被分解了，這與植物的_有關。32炎熱的夏季，樹林里卻空氣濕潤，涼爽宜人，這是因為樹木的蒸騰作用，提高了空氣的_，降低了空氣的溫度。蒸騰作用的意義是可以_葉面溫度,促

9、進_(填器官)對水,無機鹽的吸收和_運輸.33我們吃的甘薯，它里面含有的淀粉是葉制造出來的。顯然，是葉制造出來的淀粉(有機物)運輸到土壤中的甘薯,這個實例中,有機物的運輸路徑是:葉綠體à液泡à葉脈中的_ à莖中_部的_ à甘薯, 有機物的運輸方向是從_(填方向)輸送到根的.34.下圖為葉片橫切面結構圖，請據圖回答問題：注明圖中指示線所示的結構名稱。 葉的基本結構是由_,屬于保護組織. _,屬于_組織. _內有_組織導管和篩管. _(填序號)三處都含葉綠體.氣體交換和水分散失的門戶_是由成對的半月形的 圍成的； 甲圖 乙圖35農業生產中，在保證水、肥等條件

10、下，要讓農作物最大限度地利用太陽光能，提高單位面積的產量,就要提高單位空間內的綠葉總面積。下圖表示葉片在陽光下進行的一些生理活動；請據圖回答下列問題： 丙圖 圖(一)若A表示二氧化碳，則C表示_，此時，物質B是通過_ 運輸到其他器官的；若C表示水，此時圖中表示葉片正進行_ 。根據光合作用的原理,植物種植需做到合理密植,過密植物無法得到充足的水分、二氧化碳等光合作用必需的原料,葉片還互相遮擋陽光,會減產；過疏則光照在空地上,浪費了陽光能源,株數又少,產量也不高，甲乙丙圖的_對農作物玉米的增產最有利,因為提高了_利用的效率。36.“達坂城的姑娘辮子長，西瓜大又甜”，達坂城的水果個大味甜的

11、原因是：該地區氣候晝夜溫差大，白天光照強、氣溫高，_ 旺盛，合成有機物多；夜晚氣溫低，_ 微弱，消耗有機物少。37、取等量的新鮮蔬菜和燙過蔬菜,分別用黑色的塑料袋包裝,并分別用軟管將塑料袋與試管中的澄清石灰水相連,經過一段時間后,壓出塑料的氣體,觀察澄清石灰水的變化。(1) 探究的問題是:活的植物是否會進行呼吸作用? 此實驗為_(選:模擬實驗.驗證實驗.對照實驗.觀察法).其中的變量是:_.(2) 若澄清的石灰水未變渾濁,說明軟管排出的氣體中沒有_，推測此袋中蔬菜為_；原因是燙過蔬菜的細胞是死的，_(能/不能)進行呼吸作用。(3) 此探究實驗中，為什么要用黑色的塑料袋裝蔬菜? 因為有_條件時蔬

12、菜會以_為原料進行光合作用吸收掉蔬菜呼吸作用所釋放的產物_。38將盆栽銀邊天竺葵（葉的邊緣不含葉綠體，呈白色，如圖“甲”處）放在黑暗處一晝夜，再用黑紙片把葉片的一部分（圖“乙”處）從上下兩面遮蓋起來，放在陽光下照射數小時后，將此葉片經酒精脫色處理，最后滴上碘液，結果“甲”、“乙”兩處不變藍，其余部分變藍（如圖“丙”處）。請回答：(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，其目的是為了讓葉片中的_耗掉。(2)實驗選用的葉片，一部分被遮光，作用是_。(3)實驗用到酒精，酒精的作用是_。(4)滴上碘液，“丙”處變藍，證明該處有_，說明光合作用合成了產物之一_；(5)滴上碘液，“乙”處不變藍，說明_是植物光合作用不可缺少的條件；(6)滴上碘液，“甲”處不變藍，說明光合作用需要_。四、附加題39學習生物學知識時，用關聯詞把一些相關的名詞、概念聯系起來，可繪制概念圖。請將“光合作用”概念圖中橫線上的內容補充完整：產物產物原料原料場所能源（1） 光合作用淀粉（儲存能量）（4） （3） （2） 水周考七年級生物上綠色開花植物的生活方式答題卷班級_ 姓名_座號_一、選擇題。12345678910111213141516171819202122232425二、填空題。26. 27. 28_ 29._ , _30. (1)_, _ (2)_ , _31._, _. 32