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倍的認識松樹林中心小學松樹林中心小學 人教版小學數(shù)學課程標準實驗教材二年級上冊人教版小學數(shù)學課程標準實驗教材二年級上冊說一說這是幾個幾？一共有幾個？說一說這是幾個幾？一共有幾個？3個個22個個44個個2擺擺1個正方形要個正方形要4根小棒根小棒擺擺2個正方形要個正方形要2個個4根根擺擺3個正方形是個正方形是3個個4根根3個個4根也可以說根也可以說成成4的的3倍倍第一行擺：第一行擺：第二行擺：第二行擺：第一行的第一行的4倍倍第二行擺幾個？第一行擺：第一行擺：第二行擺：第二行擺：第二行擺第二行擺4個個2，4x2=8。畫一畫：畫一畫：是 的4倍掃地的有掃地的有7人，擦桌子的是掃地的人，擦桌子的是掃地的2倍，擦桌子的有多少人？倍，擦桌子的有多少人？也就是也就是7的的2倍倍27=14（人）（人） 72=14(人人)擦桌子的是掃地的擦桌子的是掃地的2倍，倍，753=15(只) 35=15(只)43=12(張) 34=12(張) 的只數(shù)是的只數(shù)是 的的4倍。倍。 有（有（ ）只。）只。554=20(只)20 的價錢是的價錢是 的的3倍。倍。 是（是（ ）元。）元。5元元553=15(元)15 的只數(shù)是的只數(shù)是 的的5倍。倍。 有（有（ ）只。）只。335=15(只)15 一只一只 吃了吃了7個香蕉。個香蕉。

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