1、練習6 制取氧氣自主學習1用排空氣法收集氧氣時，檢驗集氣瓶內氧氣是否集滿的最好方法是 ( )A將木條帶火星的一端伸入集氣瓶 B將木條燃燒的一端伸入集氣瓶C將木條帶火星的一端放在集氣瓶 D將石灰水倒入集氣瓶答案:C2加熱下列物質，能生成氧氣的是 ( )A水 B二氧化錳 C空氣 D過氧化氫答案:D3過氧化氫制氧氣時，如果忘了加二氧化錳，其后果是 ( )A過氧化氫不發生分解反應 B產生氧氣的速率很慢C產生氧氣的質量比加二氧化錳少 D產生的氧氣不純答案:B4下列敘述錯誤的是 ( )A過氧化氫不加催化劑，加熱時不能分解B工業上制氧氣與實驗室制氧氣原理不同C乙炔+氧氣二氧化碳+水，此反應為化合反應D氧氣貯

2、存在藍色鋼瓶中答案:AC5催化劑在化學反應中，能使其他物質的反應速率 ( )A加快 B減慢 C改變 D不變答案:C基礎鞏固 6實驗室常用的儀器有：試管；鐵架臺；漏斗；酒精燈；玻璃棒；水槽；帶導管的橡皮塞如果要用高錳酸鉀制取氧氣，應選用下列哪一組 ( )A. B C. D.答案:B7用高錳酸鉀制取氧氣有下面一些操作：加熱；收集氧氣；裝入藥品并在管口放一小團棉花，再固定在鐵架臺上；檢查裝置的氣密性；停止加熱；將導管從水槽中取出正確操作順序是 ( )A. B C. D.答案:C8下列實驗能產生藍紫色火焰的是 ( )A鋁箔在氧氣中燃燒 B硫磺在氧氣中燃燒C鐵絲在純氧中燃燒 D木炭在純氧中燃燒答案:B9

3、得到較純凈的氧氣可用排水法收集，這是因為氧氣_；可用向上排空氣法收集氧氣是因為氧氣_答案:不易溶于水 密度比空氣大10二氧化錳在過氧化氫發生變化時起_作用，是這個反應中的_.在這個反應前后，二氧化錳的_都沒有改變過氧化氫與二氧化錳混合時發生的反應屬于_反應答案:催化 催化劑 質量和化學性質 分解11鐵、銅、鋁等物質在空氣中不易燃燒，但可以在氧氣中燃燒，在實驗室里做鐵在氧氣中燃燒的實驗時，細鐵絲一端系上一根火柴的作用是_，待火柴臨近燒完時，再將鐵絲插入氧氣中的原因是_，此實驗過程中，若造成玻璃瓶破裂，可能的原因是_，或_答案:利用火柴燃燒放出的熱量點燃細鐵絲 避免火柴燃燒時消耗氧氣 沒有裝少量的

4、沙(或水) 燃著的鐵絲與集氣瓶壁接觸能力提高12下列變化不屬于化學變化的是 ( )A加熱過氧化氫 B加熱高錳酸鉀固體C綠色植物光合作用制氧氣 D用液態空氣制氧氣答案:D13制取氧氣的方法有：將二氧化錳放入過氧化氫溶液中；加熱高錳酸鉀；水中通入直流電產生氫氣和氧氣；加熱氧化汞下列用于實驗室制取氧氣方法的選擇中正確的是 ( )A. B C D答案:A14下列敘述錯誤的是 ( )A.伸進試管中的導管不宜過長，以利于氣體排出B排水法收集氣體，集氣瓶內導管過長，無法操作C排空氣法收集氧氣時，導管須接近瓶底，便于把瓶底空氣排凈D給試管里藥品加熱時，鐵夾夾在試管的中部，這樣比較容易固定答案:D15以下說法正

5、確的是 ( )A.實驗室制取氧氣與工業上分離液態空氣制氧氣均屬分解反應B實驗制氧氣，結束時先熄滅酒精燈，然后把導管從水槽中取出C過氧化氫制氧氣過程中加入二氧化錳能增加生成氧氣的量D用高錳酸鉀制氧氣時要在試管口放一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管而阻塞，使氣體暢通導出答案:D16下列對用排水法收集滿氧氣的集氣瓶處理正確的是 ( )A將集氣瓶從水中提起后，然后使瓶口向上正立放在桌面上B在水下用玻璃片蓋住集氣瓶口一起拿出水面，然后正立放在桌面上C將集氣瓶從水中提出，倒立放在桌面上D.將集氣瓶仍然留在水槽中，用時再取出來答案:B17標準狀況下空氣的密度為1，293gL，以下幾種氣體既能用排水法收

6、集，又能用向下排空氣法收集的是 ( )氣體種類ABCD標準密度/(g/L)0.7711.4290.08991.977水中溶解性易溶不易溶難溶能溶答案:C18催化劑在化學反應前后：質量變少；質量不變；化學性質改變；化學性質不變；二氧化錳可以作為各種化學反應的催化劑在上述說法中正確的是 ( )A.和 B和 C和 D和答案:A19當用排水法收集氧氣完畢，應將集氣瓶取出一在桌上，然后先_，再_，防止_水若沿導管已經倒流，應立即_答案:正放 從水槽中移出導氣管 熄滅酒精燈，停止加熱 水倒流使試管破裂 取下橡皮塞20實驗室用_制取氧氣時，應在試管口內放一團棉花，以防止_如用排水法收集氧氣，當_時開始收集，

7、若要證明集氣瓶盛滿氧氣，如果用_排空氣法收集氧氣，可用_來檢驗氧氣是否集滿答案:高錳酸鉀 高錳酸鉀粉末加熱時進入導管 導管口有連續均勻氣泡冒出 向上 帶火星的木條放在集氣瓶口21用下列反應的編號填空：屬于化合反應的是_；屬于分解反應的是_；既不是化合反應，又不是分解反應，而只能是氧化反應的是_；既是化合反應又是氧化反應的是_A碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 B甲烷+氧氣C過氧化氫 D鐵+氧氣答案:D AC B D22仔細觀察圖2-6所示的實驗裝置與操作，回答問題：圖2-6(1)寫出圖中儀器A、B的名稱：A_；B_(2)請你根據現象判斷所查的裝置是否漏氣答案:(1)試管 燒杯 (2)裝置不漏氣23過氧化

8、氫是醫療常用的一種消毒液，常溫時在二氧化錳作催化劑的條件下，可以發生分解反應；產生一種無色無味的氣體氧氣根據上述資料和所給的裝置(見圖2-7)，回答下列問題；(1)若要在實驗室制得這種氣體，可選用的發生裝置是_(填裝置編號)；(2)若要在實驗室收集這種氣體，能用_裝置；(3)請設計實驗，驗證你的猜測(簡要敘述實驗步驟、現象、結論)圖2-7答案:(1)B (2)CE (3)先連接裝置，檢驗氣密性，取少量的二氧化錳裝進錐形瓶中，塞上帶長頸漏斗和導氣管的橡皮塞，用C裝置收集氣體，通過長頸漏斗加入過氧化氫，當氣泡連續均勻時開始收集氣體，用帶火星的木條檢驗，木條復燃，證明制得了氧氣24加熱高錳酸鉀制氧氣

9、并用排水法收集，結果發現不純(1)其可能原因有哪些?(2)其實驗可導致試管炸裂的原因有哪些?答案:(1)氣泡沒有連續均勻排出就開始收集氣體，集氣瓶中沒有裝滿水，留有氣泡；收集滿氣體后沒有在水中蓋上玻璃片，而是在空氣中蓋上玻璃片，(2)沒有預熱；試管外壁有水；試管底部與燈芯接觸，試管口向上傾斜，制取氧氣完畢，先熄滅酒精燈，再從水槽中移出導氣管25某專用倉庫，要求控制庫內空氣中氧氣的含量，需要對庫內氣體取樣檢驗現有可選的實驗用品如下：膠皮管、集氣瓶、玻璃片、盛滿水的水槽、燒杯和漏斗，請你用最簡單的方法，取出庫內氣體樣品(用文字簡短加以敘述)，答案: 在倉庫外將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，進入倉庫，倒

10、出集氣瓶中的水，蓋上玻璃片，就取得了倉庫中氣體的樣品中考鏈接26(2010，上海)被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2)，都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體在化學實驗開放日，實驗小組的同學用表2-5所示的方法鑒別水和雙氧水兩瓶五色液體請填寫有關內容：表2-5實驗步驟實驗現象實驗結論 將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中 分別向A、B兩試管中同時加入等質量(少量)的二氧化錳(MnO2)，觀察現象A試管中無明顯現象B試管中有氣泡產生A試管中的五色液體是：_B試管中的無色液體是：_(1)B試管中發生反應的文字表達式：_(2)如何驗證

11、B試管中產生的氣體(寫出操作步驟、實驗現象和結論)?_ _答案:(填表2-5)水 雙氧水 (1)過氧化氫水+氧氣 (2)將該氣體收集起來，用帶有火星的木條檢驗，木條復燃，證明該氣體為氧氣27(2010，上海)實驗小組用如圖2-8所示的裝置進行實驗圖2-8(1)根據實驗，回答問題(填表2-6)表2-6實驗步驟簡答第一步；稱取3g高錳酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置的試管中，點燃酒精燈裝置的試管中發生反應的文字表達式：_第二步：加熱試管一段時間后，用橡皮管連接a、b剛開始加熱時，排出的氣體不宜立即收集，原因是:_第三步：當裝置中水面不再下降，斷開a、b，移去酒精燈，將裝置中的集氣瓶密封，并貼上標簽

12、備用第四步：讀取量筒里水的體積數并記錄讀數時，視線必須與液體凹液面的_保持水平(2)在理解上述實驗的基礎上，請你歸納本實驗的目的：(不超過20個字)_.(3)該實驗能否達到目的?為什么?答案:(1)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 剛開始產生的氣體中含有空氣，不純凈 最低處 (2)測定3g高錳酸鉀加熱分解產生氧氣的體積 (3)不能達到目的因為在第二步中先加熱一段時間，后連接橡皮管會使部分氧氣逸散到空氣中，所以測得的結果不準確知識積累28實驗室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀(白色固體)和二氧化錳的方法，反應中二氧化錳是這個反應的催化劑，可使氯酸鉀在較低溫度下迅速產生氧氣，生成物中除氧氣外還有一種固體氯化鉀現加熱質量相等的兩份氯酸鉀，一份中混入少量的二氧化錳(b曲線)，分別同時加熱，放出氧氣的質量(m)與反應時間(t)的關系圖像正確的是 ( )答案:C 理解催化劑的概念時，要注意催化劑改變反應的速率，不影響反應中生成物的質量質量相等的氯酸鉀加入二氧化錳與否均會產生氧氣，且產生的氧氣的質量最終相等，只不過加入二氧化錳可以使氯酸鉀完全反應的時間縮短29實驗室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣(1)寫出該反應的文字表達式：_(2)為組裝制氧發生裝置，請你從圖2-9中選擇所需的