1、百分數應用題 教學目標1使學生了解一些有關保險的簡單知識，知道保險金額、保險費率和保險費的含義，會根據保險費的計算公式進行簡單的計算。2介紹一些有關稅收的知識，向學生進行公民應依法納稅的教育。3提高學生分析、解答應用題的能力，發展學生思維的靈活性。教學重點和難點理解保險金額、保險費率和保險費三者之間的關系。教學過程設計(一)復習準備1甲數是12，乙數是15。甲數是乙數的百分之幾？乙數是甲數的百分之幾？2甲數是120，它的75是多少？3( )與( )的比率叫做利率。4利息=( )×( )×( )師述：前幾天我們學習了有關儲蓄的知識，今天我們來學習有關保險和稅收的知識。板書：百

2、分數應用題(二)學習新課1導入。師述：為了減少企業、個人財產和生命遇到災害時所受的損失，中國人民保險公司開辦了各種保險業務。在一定時期內，參加保險的企業或個人向保險公司交納一定數量的保險費，如果財產或人身受到自然災害(如洪水，干旱等)或意外事故，造成損失，保險公司就負責按照預先的規定給予賠償。板書：交到保險公司的錢叫保險費。師述：參加保險的財產價值稱為保險金額。板書：保險金額師述：保險費是由保險金額乘以保險費率得到的。保險費率和銀行利率一樣，是由保險公司確定。板書：保險費率板書：保險費=保險金額×保險費率2出示例3。例3 林海家參加了中國人民保險公司的家庭財產保險，參加保險的財產價值

3、是9800元。如果每年的保險費率是0.3，林海家每年應付保險費多少元？(1)學生讀題。(2)問：這道題求什么？(3)問：怎樣計算保險費？板書：9800×0.3=9800×0.003=29.4(元)答：林海家每年應付保險費29.4元。追問：為什么用9800×0.3，而不是用9800÷0.3？3練習。趙華家今年參加家庭財產保險，保險金額是8000元，保險費率是0.3。需交保險費多少元？4稅收的意義。師述：稅收是國家財政收入的主要來源，稅收取之于民，用之于民。根據中華人民共和國個人所得稅法規定，我國公民有依法納稅的義務。在稅法中規定：每月收入不高于800元的，

4、免繳個人所得稅；月收入超過800元的，每月收入扣除800元后的余額部分，分九級按545的比例繳納個人所得稅(如月收入超過800元而又不高于1300元的，扣除800元后的余額部分應按5的稅率繳納個人所得稅)。5出示例4。例4 張文父親的月工資是1000元。按個人所得稅法規定，每月工資收入扣除800元后的余額部分，按5的比例繳納個人所得稅。張文的父親每月應繳納個人所得稅多少元？(1)學生默讀題。(2)問：每月工資收入扣除800元后的余額部分，指的是什么？(3)指名說思路。(4)應怎樣列式計算。板書：(1000800)×5200×5=10(元)答：張文的父親每月應繳納個人所得稅1

5、0元。6練習。歌舞團演員王華參加一場演出，取得收入3000元。按個人所得稅法規定，演出收入扣除800元后的余額部分，按20的比例繳納個人所得稅。此次演出后，王華應繳納個人所得稅多少元？7課堂小結。今天我們學習了哪些知識？師述：今天我們學習了有關保險和稅收的知識。知道了怎樣來計算保險費和應納個人所得稅的方法，還知道了這兩種類型題實際上就是求一個數的百分之幾是多少。(三)鞏固反饋1填空：保險費=( )×( )保險費率=( )÷( )2八一小學為117名老師投了家庭財產保險，每家保險的金額定為8000元。如果按每年交納0.3的保險費率來交保險費，學校一年為老師交納保險費多少元？3

6、一個圖書館對325萬元的圖書進行了防火保險。如果每年的保險費是1300元，那么防火保險的保險費率是多少？4一個事業單位的全體職工去年參加了團體人身意外傷害保險。每年的保險費率是0.2，每人的保險金額都是5000元，這個單位去年向保險公司交納了1200元保險費。這個單位共有職工多少人？5小霞母親的月工資是1200元。按個人所得稅法規定，每月工資收入扣除800元后的余額部分，按5的比例繳納個人所得稅。小霞的母親每月應繳納個人所得稅多少元？6東路小學600名學生去年都參加了平安保險，每人保險金額是8000元，保險費率是0.1。結果去年有兩名學生意外受傷，每人得到賠款1200元。這些賠款占全校交納保險費總額的百分之幾？課堂教學設計說明本節課從概念入手，給學生講清了有關保險和稅收的意義以及計算方法。對學生進行了自我保護和遵守國家法律的教育。