1、Word參考資料，下載后可編輯教學實習總結心得4篇教學實習總結心得篇1實習的時間快而又短暫，不知不覺實習的時間很快就過去了。回想這段日子，我真的有很失落過，也有很認真過，很快樂過，而現在就是很珍惜這段經驗。馬上就要回學校了，還有許多事情等著我去做，現在重要的就是要對這段實習時間做個報告，也是對自己實習的鑒定。俗話說：“隔行如隔山”。我的專業是國際經濟貿易，以前從來沒有接觸過工程咨詢這個行業，說實話心里沒底。領導給我安排到了辦公室工作，可能這是出于對我的照顧，起初真有點不適應，不從何處下手。在這里我認識了張老師和劉老師，他倆給了我很大關心，有什么不明白的，我就去請教他倆。辦公室的工作是很瑣碎的，

2、但又是不可缺少的重要部門。他要領會上級領導的意思，向下傳達文件;同時又要匯總其他部門員工的總結和合理化建議，向上級領導反響。在這一個月時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，足踏實地地做好一個辦公室人員的本職工作，認真完成上級領導交給我的任務，虛心向其他員工學習先進的工作經驗。現在我就以下幾個方面對這半年來的個人工作情況做一個簡單的個人總結：1.公司領導讓我發揮計算機的特長，為項目制作了一個幻燈片，受到了一致好評。2.做了一段時間的周工作計劃匯總，在每月例會上向領導作了總結報告，并為公司做好工作周報、月報提供了相應的資料。3.在劉老師的關心下，我學到了一些勞資方面的知識，對計算工資所得稅有了一些了解。4

3、.日常為公司添置辦公用品，詳細記錄物品使用收支情況，有效地對公司辦公用品進行了管理。5.為公司新的辦公地點添置了新家具，遇到臨時特別情況加班加點，屢次與物業聯系，為公司入住新的辦公環境提供了條件。6.為公司組織了幾次活動，如：游泳、臺球競賽，文體活動，公司聚餐等等，豐富了員工的娛樂生活，使公司充滿活力。實習期間最常做的工作莫過于打印文件，整理文檔之類。別看這些工作繁雜不堪，從中可以學到不少東西。通過把過去的一些文件錄入電腦，無形中有了一個很好的時機，在這個過程中，我又可以學到公文寫作的一些技巧和注意事項，還有怎樣更熟練地運用Word和E_cel整理文件。同時，我也學會怎樣嚴謹負責高效地完成工作

4、。文件錄入整理工作一點都不輕松，因為是_文件，所以要求沒有紕漏，因而需要細心和耐心。在這種高要求的情況下，原本粗心大意的我也不得不靜下心認真投入地工作。為期一個月的工作中，我也和同辦公室的同事相處融洽，而這個職業也不像先前所想那么清閑和簡單，相反，從中真的可以學到許多有用的東西。暑假馬上結束，我的實習生涯也告一段落。在這次實習中，我看到許多，也學到許多，最重要的是我過了一個快樂而有意義的暑假。一個月的學習生活以來，我學會了許多，也懂得了許多從生活中沒發獲得到的知識和道理。回憶這段時間，從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的

5、事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，苦惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和缺乏。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清晰自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來推動自己，提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己一般平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學習情況中，我覺得自己更應該發奮學習。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益一年

6、的學習積存和技能的培養。在這里我知道我的將來會有光芒燦爛的一天。俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢。通過閱讀大量的專業書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素養。在一個月的鍛煉里，給我僅是初步的經驗積存，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，獲得更多學習的經驗和社會實踐能力，我的將來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。因此，面對過去，我無怨無悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹

7、出精彩的一幕。在今后的學習生活里，我會繼續努力，做好社會主義的接棒人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱難樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現良好。為社會主義現代化建設，奉獻自己的力量。教學實習總結心得篇2在幼兒園實習一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認識。時間不長，但對我實踐能力的提高，理論知識的充實，以及個人對幼教事業的認識都有很大推動作用。通過實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我幼教學習者來說，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智

8、。這也是指導我今后學習的方向標。通過實習，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批判指導，提出許多受用的珍貴意見。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒小矛盾方面，等等。這些都是很具體、很細致的進步。雖然實習讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。在實習期間，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經驗。確實，時間越往后，處理有關問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。一個月的實習

9、，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業的崇高，也使自己一些停留在外表的認識變的具體、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要繼續努力。幼兒教師的愛是一種崇高的社會情感。這種愛既要具有母親般的細膩，真誠，同時又蘊含著豐富的公正，平等。這種愛產生于強然的歷史使命感與責任感，需要在實踐中經歷一個自我修養的歷程，需要樹立樂于奉獻，不重名利的意識，安心于幼兒教育這平凡而有意義的工作崗位。只有這樣，才能把真誠的愛獻給每一個孩子。一切為了孩子，為了孩子的一切，無論他們來自怎么樣的家庭社區，無論他們品行怎樣，幼兒教師都要一視同仁，平等對待，用一顆慈祥善良之心來

10、關愛孩子、尊重孩子，為孩子著想。要有一顆創新之心、勤于實踐，勇于探究是幼兒教師愛崗敬業，盡職盡責的精神的行為表現。面臨現代社會開展的壓力和挑戰，人才素養和創新能力將成為國力競爭的焦點。提升自己的精神境地和思維的品位，真正成為教學的主人。這是每一個人必須思考的問題。隨著教育變更的深入，教學觀念與行為都有了很大的變化，逐漸認識到，向別人學習當然重要，但也不可輕視自身學習，因為每天和孩子在一起，每天都在實踐著具體，豐富，生動的教育活動，有許多的教育感受，假如不用心去捕捉這些來自心靈的感觸，他們就會稍縱即逝，假如抓住了，并深究它，那么這些感受變成自己的東西。在幼兒園的一個月懂得了許多！每個孩子都有自己

11、的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發覺他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。經過實習，我才發覺，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂；我愿用我的實心，換取所有人的認同。初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業的神圣！只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門

12、需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。最后補充一點作為一個老師，再沒有什么能比得上得到家長認可更值得快樂的事了，事實證明我做到了，我相信在以后的道路上我一定會做得更好，雖然我不能做到讓所有的人都中意，但是我會盡我自己的努力去做，把每個孩子都當作我自己的孩子。教學實習總結心得篇3 一、教學方面： 初登講臺時，我上課的時候當然能很流利的把本節課知識講授完，但就仿佛一個人在表演一樣，我如同疏忽了學生的存在，講課時不能面向全體學生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級的小學生留意力教分散，活潑好動，上課進行正常的課堂組織教

13、學和管理紀律二者經常不能統籌。能以學生為主體而積極有效地引導、組織學生這是我以后所要學的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應當做到以下幾點：1、認真研究教材，對教材的根本理論和根本概念，每句話、每一個字都弄清晰，深進了解教材的結構、重點與難點，把握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料；深進了解學生原本的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現的困難，及時采取相應的預防措施；精心設計教學方法，解決怎樣把已把握的教材傳授給學生，包括怎樣組織教材、怎樣安排每節課的活動。2、精心組織課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調動學生的成心留意，使其保持相對穩定性，同時，激起學

14、生的情感，使他們產生愉悅的心情，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂發問面向全體學生，留意引發學生學語文的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。3、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作，一年級小朋友愛動、好玩，缺少自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這類題目，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中往，還要做好對學生學習的輔導和關心工作，特別在落后生的轉化上，對落后生努力做到從友善開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或關心整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴看得到他人的理解和尊重，所以，和差生交談時，

15、對他的處境、想法表示深入的理解和尊重。4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學水平。5、培養多種愛好愛好，不斷擴寬知識面，為教學內容注進新奇血液。二、德育平常管理方面：1、愛就是關心。師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心腸愛惜、關懷、關心學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育氣力。正由于有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要酷愛每個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘束的更要愛；"

16、;金鳳凰"要愛，"丑小鴨"一樣也要愛。2、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的根底。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生當然處在教育教學過程當中的不同的地位，但在人格上應當是同等的，所以我時刻的提示自己教師是不能不可一世的，更不能利用自己地位和權利污辱學生；我應當從他們的心理開展特點動身，理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真；信任學生要信任他們的埋伏能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與我縮慎重理間隔。3、采取將軍式的管理方式我曾一直想應當采取怎樣的方式管理學生，_式的、保母式的?最后我想也許采取將軍式的管理方式會更好些。

17、在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的方法好，你做事說到做到。不光說還做一做，讓他們心悅誠服。一件事就使他們明白老師的用心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上往做。將軍要告知他們該做甚么，還要有嚴格的軍紀。賞罰清楚是一定要做到的，并且在進行賞罰的時候要讓他們明白緣由。并且要讓他們明白，做事要認真。從每件事中體會到這一點。所以，我在做每件事上都應當要求都很明確，等量齊觀，當然，有時確有特別情況，也會特別對待，只是，我常常在同一要求下達以后，在單獨申明，向所有小朋友說明開后門的緣由。我知道就目前的我而言，與既定的目標相差得還很遠，我始終相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真

18、，堅持不懈是真！我會通過不斷的努力，來勝任這份工作。教學實習總結心得篇4 20_年8月，我很榮幸來到了_中學，開始了我的教學生涯。剛剛結束了大學生活，走上教師這個神圣的工作崗位，這里的一切對于我來說都是新的、陌生的。站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉換、理論與實踐的沖突，使我不得不重新審視自己，所以在一開始的工作上我遇到了不少的困難，在學校領導和老師們的關心下，我順利地克服了這些困難，很快適應了這里的生活。我非常感謝學校領導和老師們對我工作的支持與關心。時間荏苒，大半學期就這樣過去了，回頭看看這個學期，我不禁回想：自己抓住了什么，自己錯過了什么.不可否認，在這個過程中有

19、過太多的失敗，也有過許多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。 在教學教研方面：一、勤學好問，虛心請教老師，學習他們身上的優點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改良自己的工作。作為新教師的我在教學上存在許多的缺乏，根本功不扎實，上課隨意性比較大，經驗缺乏，因此有許多的地方需要學習，而勤學，好問應該是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝高一年級數學組的前輩們，他們在我的講授過程中給予了許多的關心。講課思路或者是教學過程中出現的疑難問題，他們總是給予我認真地指導。從他們的教導中我學到了許多優秀的教學方法，也學會了許多處理應急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清楚，

20、條理清晰。總之自己首先必須做好的就是要在平常不斷學習來增強教學技能，提高課堂教學容量，使自己的講述更清楚明了，讓自己盡快成長。二、一定要認真備課，努力上好每一堂課工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發覺自己的備課確實存在許多的漏洞，許多地方都是自己想不到的。備課是上好一節課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真備課。只有自己預備充分了，才有可能做到有的放矢。我也會在之后的教學過程中的不斷摸索與虛心學習，縮小與優秀教師的差距。現在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。三、認真批改作業。學生交上來的作業，我

21、絕大多數都會認真批改。這一點我感覺在緊張復習這段時間尤其重要。學生在知識上的漏洞有時自己很難發覺，而且老師通過看作業也會根本掌握學生的情況，做到有效的反應。還有一點，我覺得老師認認真真地態度，也會無形中感染到學生，特別是一些鼓勵表揚的話語會激發學生下次做好的信心。當然我并不沒有做到很好，一些知識方面反應的技巧，還要多多請教。四、做好課后輔導工作。學生的智力開展并不是同步的，而且根底也存在很大的差異。在課后輔導時也要注意層次。晚上的作業可以針對幾個同學的能力范圍單獨布置。我所教班級有幾個學生的根底比較差，我就在每天放學后給他們布置幾道初中課外題，然后看著他們做，下次再遇到這種知識點的時候就會出現

22、很少的錯誤，然后再加上幾句鼓舞的話，讓他們不能放棄信心。平常考試的時候，考完了會讓他們把試卷拿來關心他們分析試卷，這樣激起了他們進一步學好的信念。本次月考，其中一位根底比較差的同學竟然及格了，當時他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學習中也有歡樂可尋。當然方法不得當的，還要在實踐中改正，多和優秀教師探討。五、嚴肅上課紀律。很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應是有理智的嚴肅地愛。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力制服他們，使他們從內心對自己產生欽佩之情。一開始，課上有同學比較隨意，導致影響到一局部學生。現在我也進一步采取措施，集中學生上課的注意力。對開小差的同學，變相提醒。對答復精彩的同學，及時表揚。許多上課應該注意的問題，我想我還在學習中，應該一節比一節更完善。六、及時總結自己在授課過程中的收獲和缺乏，寫好教后記。這是教師成長過程中很重要的一個環節。發覺缺乏，才能找到今后工作努力的方向。積存自己的教學經驗這在自己的教學生涯中不容輕視。七、合理利用課余時間提高自身修養通過這幾個月的工作，我深知學校里人才濟濟，要想在這里干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多催促自己看