1、校園文化建設評價標準揚山縣中小學校園文化建設暨創建特色學校評價標準（試行）指標具體要求分 值評分說明校評分 學自得區估分 學評得器T實 施 方 案8 分1、建立組織：學校重視，成立組 織，校長親自抓，分工明確，責 任到人。2組織健全2分，沒 有0分。2、制定規劃：結合學校實際，注 重實效，注重傳承，高起點規 劃。3校園文化建設規劃 分，特色學校創建 規劃分。3、推進辦法：量力而行，分階段 實施，避免重復建設，保證資金 使用效益。3校園文化建設推進 辦法分，特色學校 創建推進辦法分。精 神 文 化 建 設 12 分4、班子團結，管理科學民主，學 校有向心力和凝聚力，師生精神 面貌良好。3師生精神

2、面貌良好3 分，一般1-2分， 差不得分。5、校訓（辦學宗旨、辦學目標） 張貼書寫在學校醒目位置，突出 學校傳統。3校訓張貼書寫在學 校醒目位置3分， 否則不得分。6、加強“校風、教風、學風”建 設，“校風、教風、學風”上墻，彰顯學校特色。3“校風、教風、學 風”上墻3分，否 則不得分。7、校徽、校歌作為學校標志，要 懸掛學校重要位置，設計要美 觀，裝裱要精致，寓意要深遠， 內涵要豐富，中小學統一著裝校 服。努力營造團結和諧，開拓進 取，求實創新的校園精神。3校徽、校歌懸掛學 校重要位置1分， 統一著裝校服2 分，否則不得分。指標具體要求分值評分說明校評分 學自得區估分 學評得案繁管 理 文

3、化 建 設30 分8、對在校學生進行講文明、守紀 律、愛護學校的養成教育。5有對學生進行講文 明、守紀律、愛護 公物教育的材料記 錄3分，無打架、 罵人現象1分，會 用文明用語1分。9、把德育工作放在首位，突出德 育工作的實效性、針對性和主動 性。學校德育工作由校長負責， 教職工全員參與，每班都有德育 教案和德育教育記錄。5德育成果展示2 分。查德育教案1 分，德育檔案2 分。10、認真落實國旗法，堅持 每周一和重大節日、紀念日及重 大活動升旗制度，舉行升旗儀式 時，要進行國旗下講話，講話文 稿要歸檔。不得升掛破損、污 損、褪色或者不合規格的國旗。 全體師生人人會唱國歌，重要集 會時要唱國歌。

4、5國旗下的講話要歸 檔3分，國旗合格2 分。國旗破損、污 損的本項。分。11、加強班、團組織建設，積極 開展豐富多彩的班、團活動。要 建有團員活動室。班、團、隊活 動要有計劃、有制度、有總結， 注重效果。要重視舉辦好開學典 禮和畢業典禮。5有團活動室1分， 班、團、隊活動有檔案4分。12、開展“陽光體育運動”，保 證學生每天1小時體育鍛煉時 間，通過體育課和其它活動形 式，促進學生身體健康。學校每 年至少舉辦一次運動會。5體育課、課間操、 眼保健操正常上2 分，下午第二節課 后能組織學生參加 各種形式的體育活 動2分，學校每年 舉辦一次運動會1 分。13、重視藝術教育工作，按課程 計劃開全、開

5、好藝術課程且經常 性地開展興趣小組活動。每年舉 辦一次校園文化藝術節，組織美 術、書法作品評優、文藝節目匯 演、藝術教學評優課等活動，促 進藝術教學質量提高。5無藝術課。分，每 參加一次縣組織的 藝術活動每學校每 次加3分。本項總 分不超過5分。指標具體要求分值評分說明校評分 學自得區拈分 學評得霹T物 質 文 化 建 設 50 分14、認真做好校園建設整體規 戈IJ,校園布局要規范合理，教學 區、體育活動區、生活區要分區 規劃，相對集中。5未分開扣3分，不 合理扣2分。15、建立衛生值日和檢查評比制 度，配備必要的衛生設施，院內 無衛生死角。食堂、廁所要每天 清掃，定期沖刷。室內做到窗明 墻

6、凈。5有值日表2分，其 它各項中有一項不 合格減2分，減完 為止。16、校園要凈化、綠化、美化， 道路要硬化，建立校園“四化” 管理維護制度。在不影響室內采 光和學生生活的情況下，要有計 劃地種樹、種草、種花，努力做 到四季常青。無采摘花草現象。15不符合條件適當減 分。17、重視室內環境建設。各類用 房的門窗玻璃齊全，室內桌椅排 列整齊，物品安置有序，圖表、 制度懸掛規范。教室內黑板上方 要張掛國旗，黑板兩側要分掛 學生守則、學生日常行為 規范和課程表、值勤日表等， 其他位置可張掛具有激勵作用的 名人畫像或警句、格言等；儀器 室、實驗室、圖書室、閱覽室、 微機室要安靜整潔，圖書、報 刊、實驗

7、用品擺放整齊、有序， 張掛必要的規章制度和相應的名 人名言、警句；學生宿舍要整潔 衛生，通風良好，床鋪整齊，物 品擺放有序，重視室內文化建 設。10門窗2分，桌椅2 分，各表2分，各 室每少一室減1 分，減完為止。18、學校所有教室、辦公室、實 驗室、圖書及其它用房等都要統 一懸掛名副其實標牌。校名、校 訓、標牌等都要使用規范的漢語 標示。5掛標牌3分，語言 規范2分，有一室 未掛牌扣1分，扣 完為止。19、校園環境的布置要樸實、美 觀、嚴肅、活潑，充分體現教育 性、藝術性、實用性和激勵性， 體現學校辦學思想的靈魂，乂要 適合各部位的功能特征。10板報、櫥窗、報欄 分別為1分，假 山、雕塑、噴泉分 別為2分整體環境 為1分。指標具體要求分值評分說明