1、政教處第二學期工作計劃一、指導思想堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，進步整合德育資源，構建學校德育體系，以愛國主義教育、安全教育、 養成教育、法制教育、心理健康教育、環境教育等為重點，創建蓬勃 向上、文明、和 - 諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性 和實效性。二、工作目標1. 強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。2. 通過各種教育活動，使學生立志礪德立人。三、工作內容及措施工作思路：一）重點加強德育隊伍建設，提高德育工作水平1 、明確目標，提高政教工作人員綜合素質新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中 小學心理健康教育等相關知識。 多

2、接觸學生、多研究學生，明確分工， 密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位， 起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛生、班級 管理、校園文化、日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼 幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮 自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法， 1同時還要團結協作，群策群力，才能創造佳績。2 、抓住關鍵，提升班主任工作能力學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個 基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者， 對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此，我們必須有一 支能力強、講奉獻、有

3、愛心、師德高尚的班主任隊伍。1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況， 聽取反饋，布置工作。2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況， 有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任做好班級工作。 學習先進經驗，走進學生心靈， 大力加強后進生的轉化工作。3）定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。4）在條件成熟的時候，分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學生的鞏固率、后進生轉化率納入考核

4、范圍。6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度， 增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。3 、切實做好學生會干部培訓和使用鍛煉工作本學期，我們要從學生會干部工作的主動性、積極性、協調性等 方面，以及學生會干部如何處理學習與工作的關系， 如何處理同學間的關系等方面進行培訓， 提高學生干部參與管理的能力和熱情， 充分 發揮學生在學校管理中的積極作用， 讓學生干部在行使權力的過程中， 自覺地約束自己、鍛煉自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。5 、進一步健全社會參與機制，進一步發揮家長委員會、愛國主義 教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用， 形成教育合力， 共同培養下一代。二）突出強化基

5、礎文明養成教育，著力提高學生的文明素養。習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛 生習慣、愛護公物、尊老愛幼的良好品德和責任意識的教育和培養。加強對學生校內、校外行為規范養成教育。在“內化”上下功夫，在養成”上做文章。要積極利用社會資源，爭取家長的配合，利用好 家長學校這個教育平臺，使養成教育由校內向校外延伸。發揮好“學 校、家庭、社會”三位一體的育人效果。1 、營造文明向上的校園環境。認真學習和宣傳中小學生行為規范，組織開展“遵守校規校 紀，爭做文明學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結友愛， 不打架、

6、不與校外不良青年來往； 要勤奮學習， 不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業性網吧；要勤儉自律，不在 生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。2 、落實文明習慣的常規訓練具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口， 全面抓好學生的管理工作。3 、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作一年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推 動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比，但是，根據學生的現狀 和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期 的具體要求，嚴格校規校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他各處 室密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。4 、做好心理健康教