中文教育專業(yè)實習(xí)總結(jié)報告模板_第1頁
中文教育專業(yè)實習(xí)總結(jié)報告模板_第2頁
中文教育專業(yè)實習(xí)總結(jié)報告模板_第3頁
中文教育專業(yè)實習(xí)總結(jié)報告模板_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中文教育專業(yè)實習(xí)總結(jié)報告模板根據(jù)省教育廳制定的四年制師范本科漢語言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)計劃的要求高校師范類學(xué)生不僅應(yīng)有廣博扎實的專業(yè)知識還應(yīng)具備一 定的教育教學(xué)技能為此我系 XXXX 級本科(1 1)班由中文系周健自主任擔(dān) 任領(lǐng)隊指導(dǎo)教師有茍德孚、莫樹紅于本學(xué)期 1010 月 8 8 日1111 月 8 8 日到 平塘縣民族中學(xué)進(jìn)行了為期一個月的教育教學(xué)實習(xí)完成了教育教 學(xué)實習(xí)任務(wù)達(dá)到了預(yù)期的目的現(xiàn)總結(jié)如下:一、充分準(zhǔn)備科學(xué)規(guī)劃 我班在上學(xué)期就開始進(jìn)行實習(xí)動員讓學(xué)生熟悉自己手上的教材撰寫教案請教材教法老師擔(dān)任評委進(jìn)行班級微型課競賽同時安排部 分學(xué)生到都勻一中聽語文教師的課使學(xué)生得到一定程度的訓(xùn)練并充

2、 分感受到實習(xí)前的緊張感在本學(xué)期開學(xué)時就由周健自主任負(fù)責(zé)組建 了 XXXX 級本科(1 1)班實習(xí)隊擬訂實習(xí)計劃把實習(xí)篇目分到每個學(xué)生手 上根據(jù)學(xué)生的特點和能力以及實習(xí)學(xué)校班級的分布情況 (高一年級 1111 個班)注意高下結(jié)合、特長搭配使學(xué)生能互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同 提高將學(xué)生分為 1111 個組進(jìn)行試講指導(dǎo)教師責(zé)任到人負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、 指導(dǎo)學(xué)生編寫教案鉆研教材教法聽學(xué)生試講并提出修改意見由于準(zhǔn) 備充分、安排合理督促有力前期試講效果好學(xué)生積極性高為實習(xí)的順 利進(jìn)行和成功奠定了堅實的基矗二、實習(xí)內(nèi)容1 1 、備課前往實習(xí)學(xué)校前所有實習(xí)生都在實習(xí)隊指導(dǎo)教師下研究教材編寫教案并反復(fù)修改寫出了教為

3、完整詳細(xì)的教案同時在試講中不斷改 進(jìn)在正式上課之前安排了半周的聽課任務(wù)實習(xí)生聽原任課教師的課 利用這段時間實習(xí)生虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)校指導(dǎo)教師請教深入了解學(xué)生情 況結(jié)合班級實際繼續(xù)對教案進(jìn)行修改和完善使備課精益求精做到胸 有成竹2 2 、課堂教學(xué)本次實習(xí)以課堂教學(xué)為中心努力提高教學(xué)質(zhì)量以實習(xí)班級為單位把任務(wù)落實到各組由實習(xí)學(xué)校任課教師擔(dān)任指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)實習(xí)生 的備課、上課的把關(guān)檢查并提出具體改進(jìn)意見所有實習(xí)生必須經(jīng)過指 導(dǎo)教師批閱并簽字同意其教案后方可上課在課堂教學(xué)實習(xí)過程中實 習(xí)生努力鉆研教學(xué)大綱和教材認(rèn)真?zhèn)湔n獨立寫出了質(zhì)量較好的教案 并在預(yù)講和試講中得到逐步提高在實習(xí)上課時絕大多數(shù)實習(xí)生都能較好地遵

4、循教育教學(xué)原則和規(guī)律把握教學(xué)大綱熟悉掌握教材靈活運用教學(xué)方法注意啟發(fā)性和學(xué) 生動態(tài)教態(tài)自然語言清晰流暢所有學(xué)生都能按照要求用普通話進(jìn)行 教學(xué)板書清楚規(guī)整講授比較準(zhǔn)確生動取得了較好的教學(xué)效果受到學(xué) 生的歡迎有近半數(shù)實習(xí)生上得較好特別是左慧、 楊靜、陳娟、石冰燕、 羅方亞、陳軍、 張貴南、莫如能等同學(xué)的課堂教學(xué)更是取得了明顯的 好的教學(xué)效果得到了實習(xí)學(xué)校的好評3 3 、作業(yè)批改為使學(xué)生的所學(xué)得到鞏固在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下我們要求課后布置一定作業(yè)實習(xí)生以組為單位集體進(jìn)行批改盡量做到全批全 改增強(qiáng)了教學(xué)效果4 4 、課外輔導(dǎo)充分發(fā)揮實習(xí)生的積極性凡早讀和晚自習(xí)是語文科目的實習(xí)生輪流值班進(jìn)行輔導(dǎo)及時解

5、決學(xué)生遇到的難題深受學(xué)生的歡迎5 5 、聽課廣泛開展聽課規(guī)定同組成員必須全程互相聽課同課頭的盡量聽同時有選擇地聽其它組的課聽課后進(jìn)行評議原則上每個實習(xí)生必須 聽課 4040 節(jié)以上并做好規(guī)范的聽課記錄6 6 、班主任工作實習(xí)根據(jù)實習(xí)計劃本次實習(xí)除教學(xué)實習(xí)外還要實習(xí)班主任工作每實習(xí)小組設(shè)組長一名由組長排定班主任的次序表原則上每人負(fù)責(zé)五天 實習(xí)班主任的實習(xí)生首先在原班主任的指導(dǎo)下全面掌握班級情況熟 悉學(xué)生和班干組成情況了解學(xué)生的特點以營造良好的班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)為目 標(biāo)努力促進(jìn)學(xué)生的健康成長實習(xí)生負(fù)責(zé)檢查、 監(jiān)督早自習(xí)、 晚自習(xí)和 課間操的情況維持課堂紀(jì)律檢查衛(wèi)生值日做好學(xué)生的思想工作還積 極指導(dǎo)學(xué)生的

6、課外活動如籃球、 排球賽等在實習(xí)中實習(xí)學(xué)生能以極大 的熱情和高度的責(zé)任感投入實習(xí)工作以身作則關(guān)心學(xué)生和學(xué)生打成 一片受到實習(xí)學(xué)校師生的稱贊和好評三、及時總結(jié)共同提高為利于工作的安排和開展同時也為了給大家提供一個互相學(xué)習(xí)、互相探討的機(jī)會和環(huán)境實習(xí)隊每周六晚 8 8 點 1010 點都要對本周的實 習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)由領(lǐng)隊周健自主任主持指導(dǎo)教師和實習(xí)生談實習(xí)體 會大家暢所欲言各抒己見共同評議及時改進(jìn)在會上指導(dǎo)教師對今后 的工作進(jìn)行安排、 布置保證實習(xí)工作有條不紊地進(jìn)行同時還共同協(xié)商 解決一些實習(xí)中出現(xiàn)的問題如生活問題等給實習(xí)工作的順利進(jìn)行提 供了保障四、開展豐富多彩的文體活動 在實習(xí)師生繁重的實習(xí)工作

7、之余力圖增添一些輕松的氛圍勞逸結(jié)合實習(xí)隊利用周末和學(xué)生以班為單位舉行聯(lián)歡會、為實習(xí)學(xué)校的文藝周”組織排練舞蹈等節(jié)目及組織實習(xí)隊與實習(xí)學(xué)校的籃球友誼 賽等這些活動既豐富了實習(xí)隊師生的業(yè)余生活也增進(jìn)了師生、 同學(xué)之 間的感情使大家都感到這次實習(xí)既充實又有意義五、團(tuán)結(jié)一心共創(chuàng)佳績 領(lǐng)隊周健自主任身體力行與指導(dǎo)教師一起辛勤指導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)基本上做到早上聽課下午、 晚上試講周日上午、 下午及晚上全程試講每 晚 1 10 0點 1010 點半查實習(xí)生歸寢、就寢情況并對實習(xí)生噓寒問暖實習(xí) 生也體會到老師們的一片苦心自覺遵守實習(xí)隊的兩大 “八字方針”( ( 即:謙虛謹(jǐn)慎勤學(xué)好問”;“舉止得體紀(jì)律嚴(yán)明” ) ) 實習(xí)師生團(tuán)結(jié)一心 力爭上游工夫不負(fù)有心人臨行會餐時實習(xí)學(xué)校特地為實習(xí)隊送來了 一張“優(yōu)秀實習(xí)班級” 的牌匾對實習(xí)隊的實習(xí)工作做了充分肯定給實 習(xí)隊以極大的鼓舞當(dāng)然我們也要客觀地審視自己實習(xí)隊的實習(xí)工作也存在一些不足如實習(xí)生經(jīng)驗欠缺個別實習(xí)生成績不夠理想等這將 在今后的工作中不斷改進(jìn)總之在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論