1、考生面試綜合分析題的答題技巧和要點一、提出觀點：點明本質看法，做出價值判斷1、點明本質看法：所謂本質，就是考生透過時政熱點的表面現 象，看到一些背后隱藏的問題。常見切入點是四大維度：價值觀念、 法律、操作管理、利益驅動。(1)做出價值判斷：表明對時政熱點的態度，比較固化，可做針 對性總結。好現象：支持，贊同，合理，可取，帶來一定積極意義，值得 稱贊或點贊，給力舉措，值得大力推廣和。問題：反對，不合理，具有一定的消極性，危害重大，需要引起各方高度重視，需即刻予以解決，值得我們深思、思考、商榷，是 一種短視的行為，一刀切，只見樹木不見森林。辯證：初衷是好的，出發點是值得肯定的，但是在具體實行過 程

2、中仍存在一些問題；有其合理性與不合理性；利大于弊，或弊大于利 片面看待，全面看待。二、論證觀點：現狀背景分析，影響分析，原因分析1、現狀背景分析：列舉時政熱點發生的政策背景，一些相關聯 的熱點事件，難度極大，需要考生平時充分積累，才能信手拈來。現狀二好現象+問題示例：觀經濟現狀，生機勃勃，欣欣向榮，經濟總量超越日本， 國民生產總值高居世界第二。正所謂，仰高者不可忽其下，瞻前者不 可忽其后。看發展現狀，依舊存在一些不人意、令人堪憂的地方，如2、影響分析：可以從積極影響和消極影響兩個角度出發， 問題 帶來的危害，解決這個問題帶來的積極影響。常見的主體有政府、社 會、個人。影響二意義+危害二個人+集

3、體+政府+國家等主體政府：降低公信力，不利于政府良好形象的樹立，抹黑政府形 象，拉大了黨群、干群關系，產生隔閡阻礙了政府職能的轉變，打造 服務型政府、高效型、廉潔型、透明型社會：形成一股惡劣的社會風氣，造成不良社會影響，促進社 會全面發展進步，社會正能量、負能量，違背了公序良俗和倫理道德， 不利于打造和諧社會。群眾：不利于保障人民群眾的根本利益，損害人民群眾生命財 產安全，造成了群眾對政府的不信任，使老百姓變成了“老不信”，增加民眾的痛苦指數、幸福指數，不利于為民眾謀福祉，民眾生活質 量的提高。3、原因分析：可以從不同角度切入，避免與影響分析的思維相沖突。原因二內因+外因二主觀+客觀二主體分析

4、二層面分析（思想+制 度+操作+利益）思想：沒有引起高度重視，沒有樹立正確的價值觀念，思想觀 念，包括政績觀、群眾觀、權力觀、金錢觀，意識淡薄，包括服務意 識、法律意識、維權意識，道德滑坡等；制度：制度存在空白，不完善，可行性、操作性不強，沒有形 成長效機制；法律：尚未出臺相關法律，不健全不完善，違反成本低 ；執法懲 處力度不夠；法律宣傳普及不足；操作管理：信心不公開不透明，人才隊伍建設不足，資金投入 力度不夠，監督管理薄弱，軟硬件設施跟不上利益驅動：存在著不正當/灰色的利益鏈條，政績觀，金錢觀。三、落實觀點：提出對策對策二主體+客體+核心手段+具體內容+目的示例：加大監督。政府職能部門應加大對食品行業的監督力度。可以建立企業黑 白名單，設立食品企業誠信，設置專門食品安全監督有獎舉報熱線， 成立領導工作小組，協調各相關部門的工作分工，統一監督統一協調， 定期開展聯合專項整治行動，同時輔以不定期抽查，