1、2016年深圳市初中畢業(yè)生學業(yè)考試理化模擬試卷（一） 說明：1答題前，請將姓名、考生號、考場、試室號和座位號用規(guī)定的筆寫在答題卡指定 的位置上，將條形碼粘貼好。2全卷分二部分，第一部分為化學題，第二部分為物理題，共6頁。考試時間90 分鐘，滿分100分。3考生必須在答題卡上按規(guī)定作答；凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效。答題卡必須保持清潔，不能折疊。   4考試結(jié)束，請將本試卷和答題卡一并交回。  5可能用到的相對原子質(zhì)量：H-l Na -23 Cl-35.5 O-16 Ca-40 C-12 N-1

2、4 Fe-56第一部分 化學試卷（本部分13小題）一、選擇題（本題共計10小題，每小題只有一個選項符合題意，每題1.5分，共計15分。）1下圖所示的基本實驗操作中錯誤的是（ ）A傾倒液體 B檢查氣密性 C收集二氧化碳氣體 D滴加少量液體2下圖是一些常見食物的近似PH值，其中呈堿性的是（ ） A蘋果 B菠蘿 C柿子 D番茄 3化學反應(yīng)一般分為四種類型，其中由一種物質(zhì)分解生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（ ）4小紅同學做了下列實驗，其中操作合理的是（ ）A氧氣驗滿 B收集二氧化碳氣體 C過濾 D鐵絲在氧氣中燃燒5蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時，燭芯會冒出

3、一縷白煙，燃著的火柴只碰到白煙，便能便蠟燭復燃，。請你推測此白煙可能是 （ ） A氮氣 B水蒸氣 C二氧化碳 D石蠟的固體小顆粒6兩種金屬組成的混合物共20g，與足量的鹽酸充分反應(yīng)后，共放出氫氣1g，則原混合物中的組成不可能的是（ ）AZn和MgBFe和Mg CZn和FeDFe和Al7某興趣小組進入實驗室后，設(shè)計了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的四組方案，你認為不可行的是（ ）A在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液，分別加入鋅片和銀片B在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液，分別加入銅片和銀片C向盛稀鹽酸的兩支試管中，分別加入鋅片和銅片，再向盛AgNO3溶液的試管中，加入銅片D向盛有ZnSO

4、4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片8化學現(xiàn)象中有許多“相等”,下列有關(guān)“相等”的說法,錯誤的是（ ）A原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等 B中和反應(yīng)中參加反應(yīng)的酸和堿質(zhì)量一定相等C溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等 D物質(zhì)發(fā)生化學變化前后，質(zhì)量總和一定相等9將下列各組物質(zhì)分別加入到水中，能得到無色透明溶液的是（）AFeCl3、KOH、NaClBK2SO4、BaCl2、HCl CCuSO4、HCl、KClDNa2CO3、KCl、Na2SO410下列化學方程式符合題意且書寫正確的是（）A用鹽酸除去鐵銹Fe2O36HCl2FeCl33H2O B驗證銅的活動性比銀強Cu2AgClCuCl22

5、AgC檢驗二氧化碳氣體CO2Ca（OH）2=CaCO3H2O D制取少量硫酸鎂MgCl2Na2SO4MgSO42NaCl二、實驗題（，按要求寫出答案，共計11分。）11.a. 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。(1)根據(jù)圖1回答：寫出a的名稱 ；在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是 ；(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是 ；(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是 ；A用高錳酸鉀制氧氣 B用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳C用鋅與稀硫酸制氫氣 D用雙氧水與二氧化錳制氧氣(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖4中選取 _(選填序號)與圖1中a組裝成新的氣

6、體發(fā)生裝置，以達到控制反應(yīng)速率的目的。b漂白粉的主要成分為次氯酸鈣 Ca(ClO)2 和氯化鈣，即可用作漂白劑，又可用作消毒劑。漂白粉中有效成分是 Ca(ClO)2 ，漂白的原理是：Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應(yīng)Ca(ClO)2+ CO2+ H2OCaCO3+ 2HClO；HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸，不穩(wěn)定，具有漂白性，能使品紅等有色物質(zhì)褪色。 （1）漂白粉是一種 （填“純凈物”或“混合物”）。 （2）HClO在常溫下分解，反應(yīng)為2 HClO2HCl+ O2。某瓶HClO溶液放置一段時間后，溶液的pH （填“增大”或“減小”或“不變”）。 （3）在漂白粉中滴加鹽酸，能加快漂白的速率。寫出

7、漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學方程式 。 （4）有一包長時間放置的漂白粉，想知道該漂白粉是否變質(zhì)，某同學設(shè)計了下列探究實驗。 【提出問題】長時間放置的漂白粉是否變質(zhì)？ 【猜 想】猜想1：該漂白粉未變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2；猜想2：該漂白粉部分變質(zhì)，固體成分為 ；猜想3：該漂白粉全部變質(zhì)，固體成分為CaCl2、CaCO3。 【實驗探究】限選試劑及儀器：鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導管的單孔塞。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A. 取少量樣品于試管中， 。有氣體產(chǎn)生，氣體使石灰水變渾濁。猜想2成立在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液。 。三、推斷題（按要求寫出正確答案，共計8分。）12如

8、圖所示：已知A是一種常見的金屬單質(zhì)，B是一種紫色固體單質(zhì)C是一種紅色固體氧化物，D是一種黑色固體氧化物，E、F各表示一種化合物：A、C、D、E、F幾種物質(zhì)中均含有同種金屬元素請根據(jù)圖示變化回答下列問題：（1）寫出D和E這兩種物質(zhì)的化學式： 、 （2）在如圖所示的變化中，屬于化合反應(yīng)的是 （填反應(yīng)序號，下同），屬于復分解反應(yīng)的是 ；（3）寫出反應(yīng)和的化學方程式： 、 四、計算題（按要求寫出計算過程，共計6分。）13.（6分）為了測定某碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，李明同學進行了三次實驗，反應(yīng)的化學方程方程式為：Na2CO3CaCl2CaCO32NaCl。實驗數(shù)據(jù)如下表： 編 號第1次第2次第

9、3次所取固體樣品的質(zhì)量/g755加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g505075反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g444完成下列計算：（1）碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少？（2）加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（3）碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？第二部分 物理試卷（本部分20小題）一、選擇題（本題共計16小題，每小題只有一個選項符合題意，每題1.5分，共計24分。）14甲乙兩車并排停著，當甲車司機看著乙車時，忽然感覺自己的車正在緩慢運動，但當他看到地面時，卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動，對此下列判斷正確的是（ ）A以地面為參照物甲車是運動的B以乙車為參照物甲車是靜止的C以地面為參照物乙車是靜止的D以甲

10、車為參照物乙車是運動的15物理課上，老師演示了如圖所示的實驗，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是（）A木塊隨小車一起作勻速直線運動時，木塊不受摩擦力B小車的運動速度增大，則它的慣性和動能也隨之增大C小車受到阻力突然停止運動時，那么木塊將向左傾倒D木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力16冰壺運動員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的他滑行時，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大如圖他用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行，可以確定的是（）A滑行時冰對a鞋的摩擦力向右B蹬冰時冰對b鞋的摩擦力向左Ca鞋底是橡膠會滑得更遠Da鞋底是塑料會滑

11、更遠17在第十七屆“渝洽會”上，重慶造恩斯特龍408型直升機（如圖4所示）簽下了20架大訂單。該型直升機在加速上升的過程中（忽略燃油變化），下列關(guān)于直升機的動能和勢能變化情況的描述，正確的是A.動能增大，勢能減小 B. 動能減小，勢能增大C. 動能增大，勢能增大 D. 動能減小，勢能減小18深圳市區(qū)推行公共自行車免費使用政策，不僅給市民的出行帶來方便，而且低碳環(huán)保，下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（） A 增大座墊面積能減小對人的壓強 B 自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用 C 下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大 D 把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力19如圖所示，光滑斜面

12、ABAC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部所用時間相同，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為PA和PB則，（ ）AF1F2，P1=P2 BF1F2，P1P2C F1F2，P1P2 DF1F2，P1=P220小宇學習了電路知識后，想利用發(fā)光二極管設(shè)計一個帶有指示燈開關(guān)的照明電路，晚間關(guān)閉照明燈后，利用二極管發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置他共設(shè)計了四個電路，如圖所示，其中L為節(jié)能燈，規(guī)格為“220V 15W”、D為發(fā)光二極管，規(guī)格為“1.2V 0.002A”、S為單刀雙擲開關(guān)、R為限流電阻圖中能夠滿足要求的電路（）ABCD21. 如圖所示，某電子線路板上有一個由三個電阻R1、R2

13、和R3構(gòu)成的局部電路已知通過R1和R2的電流分別為4mA 和10mA，則通過R3的電流可能是（ ）A4mAB8mA C10mAD14mA22POS刷卡機的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭（如圖所示）在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流，POS機便可讀出磁條上的信息下圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是（）ABCD23. 在一次實驗中，小宇連接了如圖所示的電路，電磁鐵的B端有一個小磁針，閉合開關(guān)后，下列說法正確的是（）A電磁鐵的A端為S極B小磁針靜止時，S極水平指向左C當滑動變阻器的滑動片P向左

14、端移動，電磁鐵磁性變?nèi)鮀利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成的設(shè)備是發(fā)電機 24下列關(guān)于生活用電常識的認識中，符合要求的是（）A使用試電筆時，手指不能碰到筆尾的金屬帽，以免觸電B三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座C家庭電路中開關(guān)接在火線或零線上都可以D輸電線進戶后應(yīng)先接電能表25. 如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，當滑片P向右移動過程中（ ）A小燈泡變亮 B電流表示數(shù)變大C電壓表示數(shù)變小 D電路的總功率變大26如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置下列說法不正確的是（）A通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率B多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法C鋼尺伸出桌面越長，振動越快D物體

15、振動的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高27. 去年暑假，小星陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~。小星將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚。圖2所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因的是（ ）D28. 關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A溫度為0的物體沒有內(nèi)能B物體內(nèi)能增加，一定是通過外界對物體做功C正在沸騰的水吸收熱量，溫度增加，內(nèi)能不變D在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少29. 下列圖象中，能正確描述液體凝固成晶體的圖象是（）ABCD二、實驗題（本題共2小題，按要求寫出答案，共計12分。）30.（1）. （7分）黎黎同學配制了一定濃度的鹽水，幫媽媽篩選出飽滿的種子，她想知道所配制出的鹽水

16、密度，就用天平和量筒來進行測量。 （1）把天平放在水平臺上，將 撥到標尺左端的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應(yīng)將 向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。 （2）用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m1； （3）把適量的鹽水倒入量筒中，測得鹽水體積V，如圖15甲所示； （4）把量筒中的鹽水倒入燒杯中，測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖15乙所示。 根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫黎黎同學把下表填寫完整：空燒杯的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的體積V/cm3燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g鹽水的密度/g·cm-330401.15（5）以上方法測出的鹽水密度值比真實值_ _（選填“偏大”或“偏小”）（6）黎黎同學發(fā)現(xiàn)混雜

17、在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起覺入了鹽水底部，她想盡快知道石塊的密度究竟有多大，就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊，巧妙利用圖15乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測出了石塊的密度。用細線栓著石塊浸沒在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平的讀數(shù)增大了將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開細線，天平的讀數(shù)再增大了；石塊密度的表達式石= （用，及鹽水密度表示）（2）（5分）在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小明同學選取了一個標有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材，連接的電路如圖甲所示次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A燈泡亮度11.500.32發(fā)光微弱22.000.38較暗3

18、2.50正常發(fā)光43.000.46很亮（1）閉合開關(guān)前，老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學連接的電路有一根導線連接錯誤，請你在錯誤的連線上畫“×”，并只移動一根導線，用筆畫線代替導線將電路連接正確 (2)改正后，發(fā)現(xiàn)無論怎么移動滑動變阻器，小燈泡均不亮，電壓表有讀數(shù)電流表無度數(shù)，原因可能是：_ _.（3）經(jīng)檢查電路連接正確后，小明連續(xù)進行了4次測量，并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里，其中第3次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時的電流為 A，小燈泡的額定功率為 W（4）從表格中的數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而 （“增大”或“減小”），燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨 而增大三、計算題（

19、本題共2小題，共計16分。）31（7分）小夢家新買了一口電飯鍋，如圖19甲所示。通過查看說明書，發(fā)現(xiàn)電飯鍋工作時有兩種狀態(tài)：一種是鍋內(nèi)的水燒干以前的加熱狀態(tài)，另一種是水燒干后的保溫狀態(tài)。圖19乙是電飯鍋的電路圖，R1是電阻，R2是加熱用的電熱絲。（1）自動開關(guān)S接通或斷開時，電飯鍋分別處于哪種狀態(tài)？說明理由。（2）要使R2在保溫狀態(tài)下的功率是加熱狀態(tài)下的1/25，R1與R2應(yīng)滿足什么關(guān)系？（3）“母親節(jié)”到了，小夢想為媽媽準備泡腳水。由于水溫較低，小夢先從盛有5kg水的桶中取出2kg水倒入電飯鍋中加熱4min后，將水倒回水桶中，經(jīng)過測量桶中水溫升高了20（整個過程不計能量損失），請計算R2的阻

20、值。32.（9分）小雨受到的重力為640N，他站在水平地面上時對地面的壓強為1.6×103Pa（1）他用圖甲所示滑輪組勻速提升物體A，滑輪組的機械效率為90%（不計繩重和摩擦），此時他對水平地面的壓強為6×103Pa則物體A重力GA=？（2）如圖乙所示，若他用此滑輪組從水下緩慢提起邊長為0.3m的正方體B（不計水的阻力、繩重和摩擦），當物體B的下表面所受水的壓強為2×103Pa時，求物塊此時受到的浮力？（3）若小雨對水平地面的壓強為勻速提升物體A時對水平地面壓強的，則物體B的密度B=？ 四、綜合應(yīng)用（本題共2小題，共計8分。）33.1，2013年12月14日.“嫦

21、娥三號”探測器攜帶”“玉兔號”月球車在月球上軟著陸。(1)當月球車緩緩駛離“嫦娥三號”探測器時，以探測器為參照物，月球車是  (選填“運動”或“靜止”)的。 (2)月球車行進過程中，驅(qū)動電動機將電能轉(zhuǎn)化為  能。月球車利用兩塊太陽能電池板將  轉(zhuǎn)化為電能，供小車勘探活動(3)月球車的“桅桿”上安裝有全景相機，其鏡頭相當于透鏡;月球車將所獲取的信息通過_ 波向地面?zhèn)鬟f。2， “嫦娥三號”已于2013年12月2日發(fā)射成功，它攜帶的月球車實現(xiàn)了中國首次月面軟著陸（如圖所示）“嫦娥三號”月球探測器“玉兔號”總質(zhì)量近3.8×103kg“玉兔號”在月球上空先勻速繞行

22、一段距離，然后在月球上軟著陸。（1） “玉兔號”在月球上空先勻速繞行受力是否平衡，為什么？ （2） 小車配備了6個行動輪，在提高穩(wěn)定性的同時還可以減小壓強，以防止沉降解釋原因 （3） ”月球車”前行靠的是摩擦力，如何設(shè)計增大與月球表面間的摩擦力 (4)月球車在爬坡時為什么要降低速度？ 2016年深圳市初中畢業(yè)生學業(yè)考試理化模擬試卷（一）答案第一部分 化學一、選擇題（本題共計10小題，每小題只有一個選項符合題意，每題1.5分，共計15分。）1-5DCABD 6-10CBBDA二、實驗題（，按要求寫出答案，共計11分。）11.a. (1)試管 導管蘸取少量的水濕潤 (2) 試管被擠壓 破

23、碎 (3) CD (4) Cb（1）混合物 （2）減小 （3） Ca(ClO)2+ 2HCl+CaCl2+ 2HClO（4）猜想2：該漂白粉部分變質(zhì)，固體成分為 CaCO3 CaCl2、Ca(ClO)2 【實驗探究】限選試劑及儀器：鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導管的單孔塞。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論B. 取少量樣品于試管中， 滴加適量的鹽酸 。有氣體產(chǎn)生，氣體使石灰水變渾濁。猜想2成立在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液。 品紅褪色 。三、推斷題（按要求寫出正確答案，共計8分。）12（1）Fe3O4、FeCl2 （2） （3）Fe2O3 +3CO=高溫=2Fe+3CO2 、FeCl2 +2NaOH=Fe(OH)2+2NaCl 四、計算題（按要求寫出計算過程，