1、精選湖北省武漢市蔡甸區八校聯考2018-2019學年八年級物理上學期月考試卷（12月份）一、選擇題（每小題3分，滿分45分，每小題只有一項符合題意）1下列有關說法和表述正確的是（）A時間的國際單位是小時B空氣中的聲速都為340m/sC低于標準氣壓時，水的沸點可能為90D水的三種狀態分別是雨、雪、霜2如圖所示，是我們學習物理時用到的實驗儀器或工具，下列說法中不正確的是（）A甲圖中激光筆發出的綠光說明光沿直線傳播B乙圖是測量時間儀器機械停表C丙圖也可用來證明聲可傳遞能量D丁圖中三角尺在測量長度時總會有誤差3下列有關聲現象的結論或描述正確的是（）A聲的產生和傳播實驗都可在真空中進行B只要頻率在202

2、0000Hz之間，人們都能區分回聲與原聲C聲音的特性主要是指音調、音色和樂音D從環境保護角度講，物理課上的睡覺鼾聲是噪聲4關于下列各幅圖中物態變化的說法錯誤的是（）A甲圖：空氣中水蒸氣遇冷的冰棒液化變成“白氣”向下落B乙圖：將裝酒精的塑料袋口扎緊后放入熱水中發生的是液化現象C丙圖：清晨，蜻蜓和植物上的露珠是由水蒸氣放熱后形成的D丁圖：水蒸氣在寒冷的玻璃上凝華形成的花紋5美麗的樹掛、霜是怎樣形成的？如圖甲所示，將冰塊防御易拉罐中并加入適量的鹽。用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計測量罐中冰與鹽水混合物的溫度，發現低于0，并仔細觀察會在易拉罐底部出現了霜，如圖乙所示。則下列說法正確的是（）A白霜是空氣遇

3、冷凝華形成的B白霜的形成是吸熱過程C出現白霜時，冰水混合物中冰的質量在變小D冰水混合物的溫度低于0，說明含有鹽的水凝固過程中溫度會降低6圖象法是利用圖象這種特殊且形象的數學語言工具，來表達各種現象的過程和規律的方法，下列有關物理學習中物理量關系的圖象表述正確的（）A聲音波形圖B勻速直線運動C非晶體熔化D同種物質質量與體積7下列關于圖片的說法不正確的是（）A彩虹是白光經過反射和折射形成的B夜幕下的光谷，美麗的LED燈是人造光源C如圖說明光在空氣中沿直線傳播D國家大劇院和它的倒影現象屬于光的折射8在一個空罐的底部中央打一個小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，將小孔對著燭焰，我們就可以看到燭

4、焰在薄膜上呈現的像。則下列關于小孔成像說法錯誤的是（）A像與物上下顛倒，左右相反B物體離得越遠，像越小C成像的小孔必須是圓形的D將照相機底片放在半透明的塑料膜處可以拍攝到像9下列各選項中對應兩幅圖所包含的物理規律和原理表述都正確的是（）AB超和清洗機都利用了聲可以傳遞能量B紙鍋燒水和感覺冷都有水蒸汽液化吸熱C手影和看見物體都屬于光的反射D漫反射和潛望鏡看物都遵循光的反射定律10如圖所示，太陽光與水平方向夾角為30°，小明想要利用平面鏡使此時的太陽光豎直射入井中。下列有關說法正確的是（）A正確放置后，計算可得此時入射角為30°B反射光線與入射光線的夾角為150°C平

5、面鏡與水平方向夾角為60°D無論用平面鏡、凸面鏡還是凹面鏡，放置在相同角度即可11下列有關光現象的說法或描述正確的是（）A該實驗中兩個蠟燭均是點燃的B該實驗說明凸透鏡對光線具有會聚作用C該實驗說明放大鏡只能放大物體D各種顏色由紅黃藍三原色混合而成12如圖所示，蠟燭燭焰經凸透鏡，此時光屏上能成一清晰的像，若“戴上”遠視眼鏡，為使光屏上的像仍然保持清晰，則下列操作可行的是（）A將光屏靠近透鏡B將光屏遠離透鏡C將光屏靠近透鏡或遠離透鏡都可以D將光屏保持在原來位置13從水下向水面看，看到一條魚及其所成的像，如圖所示，可以判斷（）Aa是b魚通過光的反射成的虛像Ba是b魚通過光的折射成的虛像Cb

6、是a魚通過光的反射成的虛像Db是a魚通過光的折射成的虛像14圖中關于光現象的描述，其原理與其它三個不同的是（）A叉魚時向更深處投擲魚叉B商場內監控探頭的應用C缸中金魚“變大”D日食現象15在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，實驗桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15cm和20cm的凸透鏡L1和L2等器材，小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上，如圖所示。下列說法正確的是（）A若凸透鏡是L1，小明能在光屏上看到燭焰清晰的像B若凸透鏡是L1，小明將光屏向右移動適當的距離，光屏上能出現燭焰清晰的像C若凸透鏡是L2，小明將光屏移到60cm刻度線處，光屏上能出現燭焰清晰的像D若凸透鏡是L2，小明將

7、光屏移到70cm刻度線處，光屏上能出現燭焰清晰的像二、填空題（每空1分）16小明對生活和自然中的物理現象非常感興趣，學習完八年級上冊物理后，他也對很多現象有了更深刻的認識和理解，請你也和他一起回憶我們所學的知識，完成下列問題。（1）從傳播介質來看，聲音和光。A都可以在空氣和水中傳播B都可以在真空中傳播C都不能在真空中傳播（2）太陽發出的光，要經過8min才能到達地球，估算太陽到地球的距離約為km，如果一輛賽車以800km/h的速度不停的跑，它，跑完這段路程需要h。（3）第一位將望遠鏡指向天空的物理學家是伽利略，他為后來的研究者指明了前進的方向。小明也想學習科學家探索宇宙的方法并自制模擬望遠鏡，

8、如圖乙所示，取兩個焦距不同的放大鏡，一只手握住一個，通過兩個透鏡看前面的物體，調整距離直到看得最清楚為止，此時物體是（選填“變大了”、“變小了”或“不變”）；若把兩個放大鏡的位置前后對調，則會發現物體會（選填“變大了”、“變小了”或“不變”）。17對家中的電冰箱肯定很熟悉，請你談談電冰箱的工作原理。電冰箱利用了叫做氟利昂的物質作為熱的“搬運工”，把冰箱冷凍室里的“熱”，搬運到了冰箱的外面。氟利昂是一種既容易汽化，又容易液化的物質。工作時電動壓縮機使氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱外的冷疑器管里，在這里氟利昂發生（填物態變化名稱）并熱，這些熱被周圍的空氣帶走。冷凝器里的氟利昂，經過一段很細的毛細管進

9、入冰箱內冷凍的管子里，在這里迅速（填物態變化名稱）熱，生成的蒸氣又被壓縮機壓入冷凝器。氟利昂這樣循環流動，冰箱冷凍室里就可以保持相當低的溫度。生活中我們也經常需要將氣體液化，我們使用的液化石油氣是利用的方式實現液化的。18如圖甲所示是干冰機，主要是為了制造舞臺類似云海的效果。請結合所學知識，回答下列問題：（1）二氧化碳氣體若被到一定程度，就會形成白色的、像雪一樣的固體，即干冰。（2）干冰也可以用于人工降雨，這是由于干冰在常溫下就可直接變為氣體，這屬于（填物態變化名稱），會熱量，促使凝結成水滴或小冰晶，從而達到降雨的條件。（3）某次演出前為達到效果，工作人員在舞臺中央放置一個平面鏡，此時恰有一束

10、光線從舞臺頂部垂直向下射向平面鏡，請你在乙圖中補充并完成反射光路圖。當舞臺上干冰機噴出干冰后，該光線在傳播過程中會發生光的。19如圖甲所示，魚兒在清澈的水中游動，可以看得很清楚。而此時人沿著看見魚的方向去叉魚卻叉不到，此時看到的是魚的像（選填“實”或“虛”），我們用光路圖表示出來如圖乙所示，其中點為像點，點為魚所在位置（選填“A”或“B”）。此時水中的魚看到空中魚叉的光路圖最有可能的是（請從丙圖四幅圖中選擇正確的序號填入）。20如圖甲所示，讓一束太陽光經過三棱鏡，射出的光線如圖乙所示，請回答下列問題：（1）太陽光是白光，它經過三棱鏡后被分解為各種顏色的光，這種現象叫做光的；（2）乙圖是太陽可見

11、光譜，共有七種色光，分別為：紅、橙、黃、綠、紫；（3）在生活中還有兩種看不見的光：紅外線和紫外線，它們在生活中的應用分別有：和。（請對應各舉一個例子）21如圖甲所示，小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況。（1）某時刻溫度計的讀數如圖乙所示，此時的溫度是；（2）實驗中，應始終注意觀察燒杯中冰的狀態變化，并每隔1min將溫度計的示數記錄如下表格中，請丙圖坐標紙中畫出冰熔化過程中溫度時間的圖象。時間/min0123456789溫度/4321000135（3）在第5min，一個標準大氣壓下時，該時刻燒杯中的物質狀態為（選填“固態”、“液態”或“固液共存”）（4）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實

12、驗，石蠟熔化過程中所得的溫度時間圖象是否與冰的不相同，其原因是。22在探究“光的反射規律”的實驗中，某小組實驗步驟如下：A將一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直的立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，如圖甲所示。B讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點，經平面鏡反射，沿著另一方向射出，在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡。改變入射光線的方向，重做兩次，換用另一種顏色的筆，記錄光的徑跡（如圖甲）。C取下硬紙板，用量角器測量NO兩側的角i和角rD紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，把紙板NOF向前折或向后折，觀察反射光線（如圖乙）。根據上述實驗步驟，回答下列問題：（1）硬紙

13、板的主要作用是。（2）該實驗中硬紙板NOF向前折或向后折是為了探究。（3）若將F板向后折轉一定的角度，則在F板上（選填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線和入射光線（選填“在”或“不在”）同一平面內。（4）由實驗步驟C對應的規律是。（5）小明想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭繼續探究平面鏡成像特點，他將白紙板和平面鏡位置互換，做了如圖丙所示的實驗，但是他無法確定像的位置，他可以，就可以解決問題。（請從下列選項中選擇正確答案）A在明亮的環境中進行實驗B增加一個光屏承接像C用玻璃板替代平面鏡D換一支較大的蠟燭23如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。（1）該實驗中選擇兩個相同的蠟燭A和B，

14、其目的是為了。（2）為了深入探究平面鏡成像特點，小明將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭（選填“前側”或“后側”）觀察，仍能看到蠟燭A的像。拿走白板后，將蠟燭A以6cm/s的速度勻速向遠離玻璃板方向運動2s，則蠟燭B應向遠離玻璃板的方向移動的距離是m，同時所成像的大小會（選填“變大”、“變小”或“不變”）。我們感覺到像在變小，其實是物體對眼睛所成的像引起的（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）根據實驗得出的平面鏡成像特點，請你在乙圖中畫出物體AO在平面鏡M中所成的像。（請保留作圖痕跡）24如圖所示，F和F'為凸透鏡的焦點，P和P'到凸透鏡的距離

15、為二倍焦距。（1）實驗時，為使成像在光屏中央，應調節、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度上。（2）保證蠟燭、凸透鏡的位置不變，應將光屏向（選填“左”或“右”）移動，才能在光屏上得到清晰倒立的（選填“放大”、“縮小”或“不變”）的實像。（3）若將圖示裝置模擬人的眼睛成像系統，成像總在光屏左側，該種情況表明這樣的眼睛需要配戴一個焦距合適的（選填“凹”或“凸”）透鏡才能加以矯正。（4）照相機就是凸透鏡成像的應用之一，某同學用照相機拍攝圖甲“中國光谷”圖象時，出現如圖乙所示的像，請問為了拍攝完整圖片，最簡便的操作是：。三、綜合題（8分）25中俄兩國海車將于2016年9月12日至19日，在廣東湛江以東海空

16、域舉行代號為“海上聯合2016”的聯合軍事演習。假設在演習中一艘魚雷快艇以v130m/s的速度追擊前面同一直線上正以v220m/s的速度在逃跑的敵艦。當兩者相距L2km時，發射一枚魚雷，經過t150s，艦長通過望遠鏡看到了魚雷擊中敵艦發出的火花，同時發現受損敵艦仍然以速度v3繼續逃跑，于是艦長立即發出了第二次攻擊命令，第二枚魚雷以同樣的速度前進，又經過t230s，魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉。（不考慮光傳播的時間）求：（1）從發射第一枚魚雷到第二次擊中敵艦，我方快艇以v130m/s的速度追了50s，此過程中我方快艇運動的距離s1為多少米？敵艦以v220m/s的速度沿直線逃跑了50s，此過程中敵艦

17、運動的距離s2為多少米？（2）從發射第一枚魚雷到第一次擊中敵艦，魚雷運動的距離s3為多少米？魚雷的速度v0為多少米每秒？（3）第二枚魚雷擊中敵艦前，敵艦逃跑的速度v3為多少米每秒？2018-2019學年湖北省武漢市蔡甸區八校聯考八年級（上）月考物理試卷（12月份）參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分，滿分45分，每小題只有一項符合題意）1下列有關說法和表述正確的是（）A時間的國際單位是小時B空氣中的聲速都為340m/sC低于標準氣壓時，水的沸點可能為90D水的三種狀態分別是雨、雪、霜【分析】（1）物理學中，各個物理量都有自己專用的單位，時間的國際單位是秒；（2）聲音的傳播速度與介質的種類和

18、溫度有關；（3）沸點與氣壓有關。氣壓越高，沸點越高；氣壓越低，沸點越低；（4）物質的常見狀態為固態、液態、氣態。【解答】解：A、時間的國際單位是秒，故A錯誤；B、聲音在15空氣中的傳播速度為340m/s，隨空氣溫度的升高變大，故B錯誤；C、標準大氣壓下，水的沸點為100，氣壓低于標準大氣壓時，沸點低于100，可能為90，故C正確；D、水的三種狀態分別為固態冰、液態水、氣態水蒸氣，故D錯誤。故選：C。【點評】本題考查時間的國際單位、聲速的影響因素、沸點的影響因素及水的常見狀態，綜合性較強，難度不大。2如圖所示，是我們學習物理時用到的實驗儀器或工具，下列說法中不正確的是（）A甲圖中激光筆發出的綠光

19、說明光沿直線傳播B乙圖是測量時間儀器機械停表C丙圖也可用來證明聲可傳遞能量D丁圖中三角尺在測量長度時總會有誤差【分析】A、光在同種均勻介質中沿直線傳播；B、測量時間的工具是停表；C、聲音是由物體的振動產生的；D、誤差是不可避免的。【解答】解：A、甲圖中激光筆發出的綠光在水中沿直線傳播，說明光是沿直線傳播的，故A正確；B、測量時間的工具是停表，乙圖是測量時間儀器機械停表，故B正確；C、丙圖中乒乓球被彈起說明聲音是由物體的振動產生的，故C錯誤；D、誤差是不可避免的，故丁圖中三角尺在測量長度時總會有誤差，故D正確；故選：C。【點評】此題考查的知識點較多，但難度不大，認真分析即可。3下列有關聲現象的結

20、論或描述正確的是（）A聲的產生和傳播實驗都可在真空中進行B只要頻率在2020000Hz之間，人們都能區分回聲與原聲C聲音的特性主要是指音調、音色和樂音D從環境保護角度講，物理課上的睡覺鼾聲是噪聲【分析】解決此題要知道：聲音需要介質來傳播，真空中不能傳播聲音；人耳的聽覺頻率范圍：20Hz20000Hz；樂音的三個要素是指：音調、音色和響度；從環境保護的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都屬于噪聲。【解答】解：A、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，傳播實驗不可在真空中進行，故A錯誤；B、人耳的聽覺頻率范圍：20Hz20000Hz，能聽到，但不一定能區

21、分開回聲與原聲，因為人耳區分原聲與回聲的最小時間為0.1s，故B錯誤；C、聲音的特性主要是指音調、音色和響度，故C錯誤；D、從環境保護角度講，物理課上的睡覺鼾聲已經其他同學的學習，是噪聲，故D正確。故選：D。【點評】此題是一道聲現象綜合題，考查的知識點比較多，涉及到聲音的產生和傳播，聲音的傳播速度和介質種類的關系，人耳的聽覺頻率范圍等問題，是中考的常見題型。4關于下列各幅圖中物態變化的說法錯誤的是（）A甲圖：空氣中水蒸氣遇冷的冰棒液化變成“白氣”向下落B乙圖：將裝酒精的塑料袋口扎緊后放入熱水中發生的是液化現象C丙圖：清晨，蜻蜓和植物上的露珠是由水蒸氣放熱后形成的D丁圖：水蒸氣在寒冷的玻璃上凝華

22、形成的花紋【分析】（1）物質由固態變成液態叫做熔化，由液態變成固態叫做凝固；（2）物質由液態變成氣態叫做汽化，由氣態變成液態叫做液化；（3）物質由固態直接變成氣態叫升華，由氣態直接變成固態叫做凝華。【解答】解：A、冰棒周圍冒出“白氣”是空氣中水蒸氣遇冷的冰棒液化形成的小水滴，水滴由于受到重力的作用向下落，故A正確；B、將裝酒精的塑料袋口扎緊后放入熱水中發生的是汽化現象，故B錯誤；C、清晨，蜻蜓和植物上的露珠是由水蒸氣遇冷液化形成的，液化放熱，故C正確；D、水蒸氣在寒冷的玻璃上形成的花紋是水蒸氣遇冷直接凝華形成的。故D正確。故選：B。【點評】本題考查了生活中的物態變化，解決此類題目的關鍵是抓住物

23、質前后的狀態變化，是中考的熱點。5美麗的樹掛、霜是怎樣形成的？如圖甲所示，將冰塊防御易拉罐中并加入適量的鹽。用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計測量罐中冰與鹽水混合物的溫度，發現低于0，并仔細觀察會在易拉罐底部出現了霜，如圖乙所示。則下列說法正確的是（）A白霜是空氣遇冷凝華形成的B白霜的形成是吸熱過程C出現白霜時，冰水混合物中冰的質量在變小D冰水混合物的溫度低于0，說明含有鹽的水凝固過程中溫度會降低【分析】（1）物質由氣態直接變為固態叫凝華，物質由固態直接變為氣態叫升華；由氣態變為液態叫液化，由液態變為氣態叫汽化；由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固。（2）六種物態變化過程中，都伴隨著吸熱或放

24、熱；其中放出熱量的物態變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。【解答】解：A、易拉罐底部出現了霜，是由于空氣中的水蒸氣遇冷凝華為小冰晶，故A錯誤；B、凝華過程放熱，故B錯誤；C、出現白霜時，由于凝華過程放熱，則冰水混合物吸熱，冰吸熱后熔化，所以冰的質量變小，故C正確；D、測得冰水混合物的溫度低于0，說明含有鹽的水的凝固點降低；但是，水在凝固過程中溫度保持不變，故D錯誤；故選：C。【點評】分析生活中的熱現象屬于哪種物態變化，關鍵要看清物態變化前后，物質各處于什么狀態；另外對六種物態變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。6圖象法是利用圖象這種特殊且形象的數學語言工具，來表達各種現象的

25、過程和規律的方法，下列有關物理學習中物理量關系的圖象表述正確的（）A聲音波形圖B勻速直線運動C非晶體熔化D同種物質質量與體積【分析】（1）聲音的本質是物體的振動通過媒質所產生的傳遞過程；在聲音的波形圖中，振幅隨時間的增加先增大后減小并且呈周期性變化。（2）做勻速直線運動的物體，速度大小不變，與路程長短和時間長短無關；（3）非晶體在熔化過程中溫度逐漸升高；而晶體熔化的特點是：吸收熱量，溫度保持不變；（4）同種物質，質量與體積的比值不變，即其質量與體積成正比。【解答】解：A、從振幅隨時間的變化可知，這是聲音的波形圖，故A正確；B、勻速直線運動的速度不變，則速度時間圖象是一條平行于時間軸的直線，故B

26、錯誤；C、非晶體在熔化過程中溫度逐漸升高，而圖象中有一段溫度是不變的，所以這是晶體的熔化圖象，故C錯誤；D、同種物質其質量與體積成正比，因此該圖象應為正比例函數，是一條過原點的直線，而圖中是曲線，不是正比例圖象，故D錯誤。故選：A。【點評】本題一方面考查學生對物理規律的掌握情況，另一方面也考查了學生分析圖象的能力，我們一定要掌握用圖象來表示物理量之間的關系，圖象法在很多學科中都要用到。7下列關于圖片的說法不正確的是（）A彩虹是白光經過反射和折射形成的B夜幕下的光谷，美麗的LED燈是人造光源C如圖說明光在空氣中沿直線傳播D國家大劇院和它的倒影現象屬于光的折射【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質

27、中沿直線傳播，產生的現象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質的表面上時會發生光的反射現象，例如水面上出現岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時，就會出現光的折射現象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的。（4）自身能發光的物體稱為光源。【解答】解：A、雨過天晴時，常在天空出現彩虹，彩虹是太陽光射入球形水珠經折射、內反射、再折射后形成的，故A正確；B、自身能發光的物體稱為光源，LED燈是人造光源，故B正確；C、林間透過樹葉縫隙的光線是直的

28、，說明光沿直線傳播的原理，故C正確；D、由于平靜的水面相當于一面鏡子，由于鏡面反射，劇院在水中成一等大的虛像，所以從遠處觀看大劇院和水中的倒影形成一個完整的“鴨蛋”；而不是折射，故D錯誤。故選：D。【點評】本題考查光的直線傳播的具體生活實例，需要利用生活和物理之間的聯系進行判斷；能否區分三種光現象：光的直線傳播、光的反射、光的折射，是本題的解題關鍵。8在一個空罐的底部中央打一個小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，將小孔對著燭焰，我們就可以看到燭焰在薄膜上呈現的像。則下列關于小孔成像說法錯誤的是（）A像與物上下顛倒，左右相反B物體離得越遠，像越小C成像的小孔必須是圓形的D將照相機底片放在

29、半透明的塑料膜處可以拍攝到像【分析】小孔成像的原理是光的直線傳播，所以，小孔所成的像一定是倒立的實像，至于成像的大小與像到小孔的距離、物到小孔的距離有關，像的形狀與物體形狀有關，與小孔的形狀無關；【解答】解：A、小孔所成的像是倒立的實像，則像與物上下顛倒，左右相反，故A正確；B、小孔所成的像，其大小與物到小孔的距離有關，物體離得越遠，像就越小，故B正確；C、像的形狀與物體形狀有關，與小孔的形狀無關，所以成像的小孔不一定是圓形的，故C錯誤；D、在物到小孔的距離不變的情況下，半透明紙是像的位置，像為實像，照相機底片放在半透明的塑料膜處可以拍攝到像，故D正確；故選：C。【點評】本題考查小孔成像問題，

30、屬于識記性知識，是一道基礎題，認真分析不難做出。9下列各選項中對應兩幅圖所包含的物理規律和原理表述都正確的是（）AB超和清洗機都利用了聲可以傳遞能量B紙鍋燒水和感覺冷都有水蒸汽液化吸熱C手影和看見物體都屬于光的反射D漫反射和潛望鏡看物都遵循光的反射定律【分析】（1）聲音在生活中有兩個應用，即聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械。（2）水的沸點是100，而紙的著火點是183當水沸騰時，需要從外界不斷吸收熱量，使與水接觸的紙的溫度始終保持在100，達不到紙的著火點，因此紙杯沒有燃燒。（3）光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播，產

31、生的現象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；光線傳播到兩種介質的表面上時會發生光的反射現象。（4）在光的反射中，漫反射和鏡面反射都遵循光的反射定律。【解答】解：A、用B超檢查身體利用了聲音可以傳遞信息，清洗機利用了聲可以傳遞能量，故A錯誤；B、紙鍋里的水吸熱升溫至沸點時，水開始沸騰，繼續加熱紙鍋，水溫卻不再升高，紙就不能達到燃點而燃燒了；游泳上岸后，身上的水蒸發吸熱，人感到冷；所以，紙鍋燒水和感覺冷都是汽化吸熱，故B錯誤；C、手影中影子的形成說明光是沿直線傳播的，而不是光的反射，故C錯誤；D、漫反射和潛望鏡看物都遵循光的反射定律，故D正確；故選：D。【點評】此題通過幾個日常生活中的

32、現象考查了聲音在生活中有兩個應用、光的直線傳播、光的反射的理解，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關現象。10如圖所示，太陽光與水平方向夾角為30°，小明想要利用平面鏡使此時的太陽光豎直射入井中。下列有關說法正確的是（）A正確放置后，計算可得此時入射角為30°B反射光線與入射光線的夾角為150°C平面鏡與水平方向夾角為60°D無論用平面鏡、凸面鏡還是凹面鏡，放置在相同角度即可【分析】先過入射點作出反射光線，然后作入射光線和反射光線的角平分線，即法線，再過入射點作垂直于法線的鏡面，最后根據角之間的關系求出鏡面與水平面的夾角。【解答】解：因入射光線與水平面

33、成30°，而反射光線是豎直向下的，所以入射光線與反射光線的夾角為30°+90°120°，則反射角等于入射角等60°，因法線可將入射光線與反射光線的夾角平分，可確定其位置，然后作法線與鏡面垂直就可確定平面鏡的位置了，如圖所示，平面鏡與入射光線的夾角為90°60°30°，所以鏡面與水平面的夾角為30°+30°60°，鏡面與水平面成60°的角，反射光線與入射光線的夾角為30°+90°12°；凹面鏡具有會聚作用，放置在相同角度不可以。故A、BD錯誤，C正

34、確。故選：C。【點評】知道反射定律的內容，會根據反射定律完成反射光路，會根據角之間的關系計算角的大小。11下列有關光現象的說法或描述正確的是（）A該實驗中兩個蠟燭均是點燃的B該實驗說明凸透鏡對光線具有會聚作用C該實驗說明放大鏡只能放大物體D各種顏色由紅黃藍三原色混合而成【分析】（1）在鏡面前的亮度越大，則其成的像越清晰；（2）平行光線經過凸透鏡后會聚于一點，這一點就是焦點；（3）放大鏡是一個凸透鏡，當u2f，成倒立、縮小的實像，物像在凸透鏡的異側，應用于照相機。當u2f，成倒立、等大的實像，v2f，物像的凸透鏡的異側，一般用于求凸透鏡的焦距。當2fuf，成倒立、放大的實像，物像的凸透鏡的異側，

35、應用于投影儀。當uf，成正立、放大的虛像，物像的凸透鏡的同側，應用于放大鏡。（4）紅、綠、藍三種色光，按不同比例混合，可以產生各種顏色的光。因此把紅、綠、藍三種色光叫色光的三原色。【解答】解：A、若將兩個蠟燭都點燃，結果使得玻璃后面太亮，更不容易發生反射，所以像會更不清晰，故A錯誤。B、平行光線經過凸透鏡后會聚于一點，這一點就是焦點，這說明凸透鏡對光線具有會聚作用，故B正確；C、放大鏡其實就是凸透鏡，放大鏡可以成倒立、縮小的實像，也可以成倒立、放大的實像，故C錯誤D、生活中的彩色電視機畫面上的豐富色彩就是由紅光、綠光、藍光三原色混合而成，故D錯誤。故選：B。【點評】此題涉及到色光的三原色，凸透

36、鏡對光線的會聚作用、凸透鏡成像特點等多個知識點，是一道綜合性較強的題目。12如圖所示，蠟燭燭焰經凸透鏡，此時光屏上能成一清晰的像，若“戴上”遠視眼鏡，為使光屏上的像仍然保持清晰，則下列操作可行的是（）A將光屏靠近透鏡B將光屏遠離透鏡C將光屏靠近透鏡或遠離透鏡都可以D將光屏保持在原來位置【分析】遠視眼鏡是一個凸透鏡，凸透鏡對光線有會聚作用，使原來會聚成像的光線提前會聚。【解答】解：探究凸透鏡成像時，此時光屏上能成一清晰的像；給凸透鏡“戴”上遠視眼鏡，遠視眼鏡是一個凸透鏡，凸透鏡對光線有會聚作用，使原來會聚成像的光線提前會聚（即清晰的像在光屏之前），所以，要使光屏上再次得到清晰的像，在保持燭焰和透

37、鏡位置不變的條件下，應該將光屏要靠近凸透鏡。故選：A。【點評】本題凸透鏡相當于晶狀體，光屏相當于視網膜，近視眼所成的像在視網膜前，佩戴凹透鏡做成的眼鏡后，像會后移到視網膜上。13從水下向水面看，看到一條魚及其所成的像，如圖所示，可以判斷（）Aa是b魚通過光的反射成的虛像Ba是b魚通過光的折射成的虛像Cb是a魚通過光的反射成的虛像Db是a魚通過光的折射成的虛像【分析】人在水下觀察，魚也在水下，所以是在同一介質中，因此可判斷為反射，不是折射。再根據光的反射特點判斷哪個是魚，哪個是像。【解答】解：由題意可知，從水下向水面看人在水下，魚也在水下，所以是在同一介質中，因此可判斷為反射，不是折射。故BD不

38、正確；此時是水面相當于鏡面成像，而人在水下，魚也應該在水下，所以下面的b應該是魚，而上面的a應該是魚通過光的反射成的虛像，故A正確、C不正確。故選：A。【點評】本題考查了光的反射與折射現象的形成條件，尤其要注意這里人是在水下進行觀察的。14圖中關于光現象的描述，其原理與其它三個不同的是（）A叉魚時向更深處投擲魚叉B商場內監控探頭的應用C缸中金魚“變大”D日食現象【分析】光在自然界中存在三種光現象：（1）光在同種均勻物質中沿直線傳播，在日常生活中，激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的；（2）當光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像、水中倒

39、影等；（3）當光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向的會偏折，發生折射現象，如：看水里的魚比實際位置淺、凸透鏡成像等。【解答】解：A、叉魚時向更深處投擲魚叉是因為光大水中斜射入空氣中時，在水面發生折射，折射角大于入射角，人逆著折射來的光線看去，看到的是魚變高了的虛像，所以叉魚時應向更深處投擲魚叉，故A屬光的折射現象；B、商場內監控探頭的應用其主要部件是凸透鏡，利用了凸透鏡成倒立縮小實像的原理，其實質是光的折射；C、缸中金魚“變大”是此時魚缸相當于一個凸透鏡，對金魚起到了放大的作用，其實質是光的折射；D、日食現象是由光的直線傳播形成的。綜合以上分析，與其它三個的光學原理不同的是D選項。故選：D

40、。【點評】本題列舉了四個常見的光現象，綜合了光學知識，需要學生在平時學習和生活中多對相關的光現象進行思考。15在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，實驗桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15cm和20cm的凸透鏡L1和L2等器材，小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上，如圖所示。下列說法正確的是（）A若凸透鏡是L1，小明能在光屏上看到燭焰清晰的像B若凸透鏡是L1，小明將光屏向右移動適當的距離，光屏上能出現燭焰清晰的像C若凸透鏡是L2，小明將光屏移到60cm刻度線處，光屏上能出現燭焰清晰的像D若凸透鏡是L2，小明將光屏移到70cm刻度線處，光屏上能出現燭焰清晰的像【分析】根據凸透鏡成像的幾種

41、情況進行判斷：u2f，成倒立、縮小的實像，像距fv2f，。2fuf，成倒立、放大的實像，像距v2f。u2f，成倒立、等大的實像，像距v2f。uf，成正立、放大的虛像。【解答】解：（1）若凸透鏡是L1，此時物距u40cm2f，成倒立、縮小的實像，像距應該是fv2f，而圖中v10cm，故不能在光屏上看到燭焰清晰的像，當將光屏向右移動適當的距離，光屏上能出現燭焰清晰的像，故A錯誤，B正確；（2）若凸透鏡是L2，此時物距u40cm2f，成倒立、等大的實像，像距應該是v2f40cm，將光屏移到60cm刻度線處，此時v10cm，則光屏上不能出現燭焰清晰的像。故C錯誤；（3）若凸透鏡是L2，此時物距u40c

42、m2f，成倒立、等大的實像，像距應該是v2f40cm，而小明將光屏移到70cm刻度線處，此時v20cm，則光屏上不能出現燭焰清晰的像。故D錯誤；故選：B。【點評】（1）凸透鏡成像實驗中，燭焰、凸透鏡、光屏處于某刻度線處，和它們之間距離多少是不同的，注意這點，防止混淆。（2）凸透鏡成像的幾種情況和應用是凸透鏡成像習題的重要依據，一定要熟練掌握。二、填空題（每空1分）16小明對生活和自然中的物理現象非常感興趣，學習完八年級上冊物理后，他也對很多現象有了更深刻的認識和理解，請你也和他一起回憶我們所學的知識，完成下列問題。（1）從傳播介質來看，聲音和光A。A都可以在空氣和水中傳播B都可以在真空中傳播C

43、都不能在真空中傳播（2）太陽發出的光，要經過8min才能到達地球，估算太陽到地球的距離約為1.44×108km，如果一輛賽車以800km/h的速度不停的跑，它，跑完這段路程需要1.8×105h。（3）第一位將望遠鏡指向天空的物理學家是伽利略，他為后來的研究者指明了前進的方向。小明也想學習科學家探索宇宙的方法并自制模擬望遠鏡，如圖乙所示，取兩個焦距不同的放大鏡，一只手握住一個，通過兩個透鏡看前面的物體，調整距離直到看得最清楚為止，此時物體是變大了（選填“變大了”、“變小了”或“不變”）；若把兩個放大鏡的位置前后對調，則會發現物體會變小了（選填“變大了”、“變小了”或“不變”）

44、。【分析】（1）聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，光的傳播不需要介質，光在真空中的傳播速度是3×108m/s；（2）已知光速與光的傳播時間，由速度公式的變形公式可以求出太陽到地球的距離；（3）通過兩個焦距不同的放大鏡演示望遠鏡成像原理，前面的凸透鏡相當于望遠鏡的物鏡，使遠處的物體在焦點附近成實像，后面的凸透鏡相當于望遠鏡的目鏡，用來把這個實像放大，所以我們看到了物體放大的像。若前后兩個凸透鏡位置顛倒，則看到物體縮小的像。通過實驗發現，若要看到物體放大的像，要求物鏡的焦距長，目鏡的焦距短。【解答】解：（1）聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，光的傳播不需要介質，故選A；（2）傳播時間t8

45、min480s；因為v所以太陽到地球的距離：svt3×108m/s×480s1.44×1011m1.44×108km；賽車速度是800km/h，t1.8×105h；（3）通過兩個焦距不同的放大鏡演示望遠鏡成像原理，前面焦距大的凸透鏡相當于望遠鏡的物鏡，使遠處的物體在焦點附近成倒立的實像，后面焦距小的凸透鏡相當于望遠鏡的目鏡，用來把這個實像放大，所以我們看到了物體倒立、放大的像；若前后兩個凸透鏡位置顛倒，則看到物體成倒立、縮小的像；故答案為：（1）A；（2）1.44×108；1.8×105；（3）變大了；變小了。【點評】本題是

46、一道綜合了多個知識點的題目，做題時要對照相關的物理知識，仔細分析每一種情況。17對家中的電冰箱肯定很熟悉，請你談談電冰箱的工作原理。電冰箱利用了叫做氟利昂的物質作為熱的“搬運工”，把冰箱冷凍室里的“熱”，搬運到了冰箱的外面。氟利昂是一種既容易汽化，又容易液化的物質。工作時電動壓縮機使氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱外的冷疑器管里，在這里氟利昂發生液化（填物態變化名稱）并放熱，這些熱被周圍的空氣帶走。冷凝器里的氟利昂，經過一段很細的毛細管進入冰箱內冷凍的管子里，在這里迅速汽化（填物態變化名稱）吸熱，生成的蒸氣又被壓縮機壓入冷凝器。氟利昂這樣循環流動，冰箱冷凍室里就可以保持相當低的溫度。生活中我們也經

47、常需要將氣體液化，我們使用的液化石油氣是利用壓縮體積的方式實現液化的。【分析】（1）冰箱的原理即是利用氟利昂一類的物質，容易汽化和液化，汽化要吸熱而液化要放熱，從而將冰箱內部的熱量搬運到冰箱的外部，起到制冷的目的。（2）液化的方法：降低溫度，壓縮體積。【解答】解：（1）氟利昂是一種既容易汽化又容易液化的物體；電動壓縮機使氟利昂蒸氣壓縮而液化，壓入冰箱外的冷凝器管里將熱量放出；工作時冷凝器里的液態氟利昂，經過一段很細的毛細管進入冰箱內冷凍室的管子里，在這里迅速汽化，從冰箱的內部吸收熱量，使冰箱內部的溫度降低；（2）我們使用的液化石油氣是利用壓縮體積的方式實現液化的。故答案為：液化；放；汽化；吸；

48、壓縮體積。【點評】此題是根據我們所學的物態變化知識來分析冰箱制冷的原理，這是今后中考的一個方向。18如圖甲所示是干冰機，主要是為了制造舞臺類似云海的效果。請結合所學知識，回答下列問題：（1）二氧化碳氣體若被加壓（或降溫）到一定程度，就會形成白色的、像雪一樣的固體，即干冰。（2）干冰也可以用于人工降雨，這是由于干冰在常溫下就可直接變為氣體，這屬于升華（填物態變化名稱），會吸收熱量，促使水蒸氣凝結成水滴或小冰晶，從而達到降雨的條件。（3）某次演出前為達到效果，工作人員在舞臺中央放置一個平面鏡，此時恰有一束光線從舞臺頂部垂直向下射向平面鏡，請你在乙圖中補充并完成反射光路圖。當舞臺上干冰機噴出干冰后，

49、該光線在傳播過程中會發生光的折射。【分析】（1）使氣體液體的方法有降低溫度和壓縮體積；（2）物質從固態直接變為氣態的過程叫升華，升華吸熱；水蒸氣遇冷會發生液化，從氣態變為液態；（3）垂直射向平面鏡的光線會原路返回，據此畫圖；光在不均勻的介質中傳播時，會發生偏折。【解答】解：（1）二氧化碳氣體若被加壓或降溫到一定程度會變為干冰；（2）干冰直接變為氣體的過程屬升華現象，升華會吸收熱量，促使水蒸氣凝結成水滴或小冰晶，從而達到降雨的條件。（3）一束光線從舞臺頂部垂直向下射向平面鏡，其反射光線原路返回，如圖所示：當舞臺上干冰機噴出干冰后，由于介質不再均勻，此時光線在傳播過程中會發生光的折射。故答案為：（

50、1）加壓（或降溫）；（2）升華；吸收；水蒸氣；（3）見上圖；折射。【點評】本題通過一個生活中的場景，考查了對液化方法、升華現象、液化現象的認識，以及對光的反射、光的折射的掌握，有一定綜合性，但難度不大。19如圖甲所示，魚兒在清澈的水中游動，可以看得很清楚。而此時人沿著看見魚的方向去叉魚卻叉不到，此時看到的是魚的虛像（選填“實”或“虛”），我們用光路圖表示出來如圖乙所示，其中A點為像點，B點為魚所在位置（選填“A”或“B”）。此時水中的魚看到空中魚叉的光路圖最有可能的是（請從丙圖四幅圖中選擇正確的序號填入）。【分析】光由水斜射如空氣時發生折射，折射角大于入射角，折射光線向水面偏折；我們看到的水中

51、的魚，是由光的折射形成的虛像，在折射光線的反向延長線上，由于折射光線向水面偏折，折射光線相對于入射光線位置升高了，所以看到的水中的魚位置比實際位置高。【解答】解：從小魚處反射出的光線，射到水面時發生折射，折射光線遠離法線，光線進入人眼后，人眼逆著射來的光線尋找魚，看到的是魚的虛像A，位置變淺了，而魚的實際位置在B，所以沿著看到魚的位置是叉不到魚的。故答案為：虛；A；B；。【點評】本題主要考查光的折射成像，屬于課本識記性知識，用心仔細讀題分析不難做出。20如圖甲所示，讓一束太陽光經過三棱鏡，射出的光線如圖乙所示，請回答下列問題：（1）太陽光是白光，它經過三棱鏡后被分解為各種顏色的光，這種現象叫做

52、光的色散；（2）乙圖是太陽可見光譜，共有七種色光，分別為：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫；（3）在生活中還有兩種看不見的光：紅外線和紫外線，它們在生活中的應用分別有：遙控器和紫外線消毒燈。（請對應各舉一個例子）【分析】（1）（2）光的色散是太陽光經過三棱鏡被分解為絢麗的七色光。七色光的排列依次為紅、橙、黃、綠藍、靛、紫。（3）紅外線是一種不可見光，它在生活中的應用很廣泛，可以做成紅外線遙控器、紅外線探測儀等。紫外線的作用和用途：根據紫外線有殺菌作用制成消毒燈；根據紫外線能使熒光物質發光制成驗鈔機；紫外線能促使人體合成維生素D促進鈣的吸收。【解答】解：（1）當太陽光經過三棱鏡后，會分解成紅、橙、黃、

53、綠、藍、靛、紫七種單色光，這是光的色散現象；（2）太陽可見光譜，共有七種色光，分別為：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫；（3）紅外線可以用來遙控，制成電視遙控器實現對電視的遙控作用。根據紫外線有殺菌作用可制成消毒燈；紫外線能使熒光物質發光，驗鈔機工作時，鈔票上的熒光物質在一種看不見的光的照射下會發光，這種看不見的光就是驗鈔機所發出的紫外線；故答案為：（1）色散；（2）藍；靛；（3）遙控器；紫外線消毒燈。【點評】本題考查了光學知識在生產和生活中的應用，知識得到學以致用，可以加深對知識的理解和提高學習的興趣。21如圖甲所示，小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況。（1）某時刻溫度計的讀數如圖乙所示

54、，此時的溫度是4；（2）實驗中，應始終注意觀察燒杯中冰的狀態變化，并每隔1min將溫度計的示數記錄如下表格中，請丙圖坐標紙中畫出冰熔化過程中溫度時間的圖象。時間/min0123456789溫度/4321000135（3）在第5min，一個標準大氣壓下時，該時刻燒杯中的物質狀態為固液共存（選填“固態”、“液態”或“固液共存”）（4）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗，石蠟熔化過程中所得的溫度時間圖象是否與冰的不相同，其原因是冰是晶體，有一定的熔點，達到熔點時吸熱，但溫度不變；石蠟是非晶體，熔化時溫度一直上升。【分析】（1）讀數時，要先認清分度值，然后看液柱所對應的示數；（2）作圖象時，要先描點，

55、然后將點用線連起來；（3）晶體熔化前處于固態，熔化過程中處于固液共存態，熔化結束后為液態；（4）冰塊是晶體，石蠟是非晶體。晶體熔化時吸熱溫度保持不變，非晶體熔化時吸熱溫度不斷升高。【解答】解：（1）圖乙中溫度計的分度值是1，此時的溫度是4。（2）在圖象上把表格中對應的十個點描出來，然后將它們連起來，如下圖：；（3）由表格中數據可知，冰在第4min開始熔化，第6min熔化結束，第5min處于熔化過程中，為固液共存態；（4）冰是晶體，晶體在熔化過程中吸熱，但溫度保持不變；石蠟是非晶體，非晶體在熔化過程中吸熱，溫度不斷升高；所以石蠟熔化過程中所得到的溫度時間圖象與冰的不相同。故答案為：（1）4；（2

56、）如上圖；（3）固液共存；（4）冰是晶體，有一定的熔點，達到熔點時吸熱，但溫度不變；石蠟是非晶體，熔化時溫度一直上升。【點評】本題綜合考查了溫度計的讀數，晶體熔化圖象，晶體和非晶體的區別，重點在于晶體和非晶體的區別。22在探究“光的反射規律”的實驗中，某小組實驗步驟如下：A將一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直的立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，如圖甲所示。B讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點，經平面鏡反射，沿著另一方向射出，在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡。改變入射光線的方向，重做兩次，換用另一種顏色的筆，記錄光的徑跡（如圖甲）。C取下硬紙板，用量角器測量NO兩側的角i和角rD紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，把紙板NOF向前折或向后折，觀察反