1、八年20152016學年第一學期八年級物理教研工作計劃  張孔霞   八年級物理教研組按照學校教研教改計劃及要求，以全面、協調著眼于學生的發展，結合物理學科的特點，特制定本學期教研組工作計劃。旨在樹立科學的質量觀，加強有效教學的研究，提高課堂教學的有效性，促進教學質量的提高。在工作中注重結合我校學生的實際，深入研究教學中存在的問題，精心營造有利于學生健康成長的學習環境，同時進一步加強組內教師的交流，努力創造各種平臺和交流合作機制，開展形式多樣，注重實效的教研活動，創造寬松和諧的研究氛圍，激勵本組教師在研究中教學，在教學中研究，適時反思和總結，提高專業水平的教學能力，形成和完

2、善自己的教學風格。 一、主要工作： 1. 八年級的學生剛接觸物理，為激發學生的學習興趣，充分利用課外教學資源，鼓勵學生進行一些小制作活動，在提高學生學習興趣的同時注意引導把這種興趣轉化為正確的學習動機。 2. 認真備課，研究教材教法，尤其是通過新一輪的教改實驗，利用“組組通”和“微課教學”的教學方法，結合學生的身心特點和實際認知水平，重點做好電子導學案的制作、微視頻教學片段的錄制和集體備課工作，提高工作效率，讓教研組的作用得到充分發揮。 3. 積極開展教學常規的管理工作。特別是備課及作業批改方面的檢查工作，備課要貼近學生的實

3、際認知，適應新要求，新形式，做到課堂設計理念新，手段和方法也要新，便于激發學生的學習興趣及對知識的理解。 4. 定期開展觀課議課活動，主要針對本學科，以公開課中存在的問題及改進的措施為主，聽課時認真做好筆記，議課時交流探討。 5. 結合教學心得及教改實踐，進一步探究“組組通”和“微課教學”在教學中的具體運用，使理論與實踐相結合，努力提高教學質量，用自己的激情演繹課堂教學的精彩。 6. 倡導科技閱讀，擴展學生的課外知識，同進也促進教師專業內涵的發展，全體教師都應保持持續學習的愿望，形成濃郁的學習氛圍。 7. 結合學科

4、特點，向學生滲透情感價值觀教育，使學生形成正確的價值觀，并在學習中獲得成就感。從而進一步激發學習物理的興趣。 8. 針對環境教育，在教材中充分挖掘環境衛生教育題材，找到身邊的切入點對學生進行環境教育，提高學生的環保意識，樹立“保護環境，從我做起”的思想。 9. 充分發揮學生的主導地位，為學生搭建展示平臺，通過實驗探究，培養學生交流合作的學習方式與創新能力。 10. 加強學生行為習慣的養成教育，使學生養成良好的學習習慣和生活習慣。二、教研內容具體安排八月份：  1. 研討八年級學生特點及教材，確定本學期教學進度，教學

5、方法，備課形式。  2. 確定電子導學案制作和微視頻教學片段錄制的任務。九月份： 1. 研討“組組通”和“微課教學”教改方法的具體實施。  2. 研討各種課型，確定集體備課的時間、每周公開課的人員安排、每月學情檢測的安排。十月份：  1. 研討“組組通”和“微課教學”教法在實際教學中的問題。  2. 期中測試成績分析評估及改進。十一月份：  1. 課件制作及使用中的問題探討。  2. 研討學生在實驗探究中的問題及處理辦法。十二月份：  1.

6、60;總結學生學習物理的困惑，交流學法指導。  2. 研討為學生搭建展示平臺的方法。一月份  1. 研討期末試題的題型、結構及特點。  2. 期末總結 三、教學進度及安排    第12 周： 第一章  機械運動第 3 周： 第二章  聲現象第 46 周： 第三章   物態變化第 78 周：  機械運動、聲現象、物態變化的復習，單元測試及分析第 9 周： 期中復習及考試，期中考試情況分析第1011周： 第四章  光現象第1213周： 第五章 透鏡及其應用第1415周：