1、第一單元、除法第1課時(shí)：三位數(shù)除以一位數(shù)（商是三位數(shù)）教學(xué)目標(biāo)：1、理解掌握整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，以及使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上，初步掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法 （被除數(shù)首位 夠除），提高計(jì)算能力。2、讓學(xué)生根據(jù)已有的除法知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)的口算以及筆算方法，并通過交流總結(jié)出計(jì)算法則。3、培養(yǎng)獨(dú)立探索、大膽嘗試及在合作交流中共同學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力；在學(xué)習(xí)過程中感受成功體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。4、在計(jì)算的過程中注意估算意識(shí)的培養(yǎng)，注重驗(yàn)算，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，提高計(jì)算的正確率。教學(xué)重難點(diǎn)：理解算理，掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)引新（小黑板出示）1、

2、口算10 + 530+340 + 280 + 460+370 + 5請(qǐng)學(xué)生口算，并說(shuō)說(shuō)口算的過程。2、筆算46 + 236+336 + 298+2請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生上黑板解答98 + 2,其他學(xué)生做在練習(xí)本上，做完后 校對(duì)，并說(shuō)說(shuō)兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法過程。3、這些題目都是兩位數(shù)除以一位數(shù)，大家都會(huì)計(jì)算了，老師在 這道題稍微變動(dòng)一下（在80 + 4在80后面添上一個(gè)“ 0”，變成800 + 4）,這時(shí)，這道題目就變成一一，生揭示：三位數(shù)除以一位數(shù)。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)三位數(shù)除以一位數(shù)（板書課題）二、探索口算方法。1、出示例題（圖）：養(yǎng)雞場(chǎng)一共有 600只雞，分三層養(yǎng)在雞籠 里，平均每層有多少只？2

3、、請(qǐng)學(xué)生列式解答600+3=200 （只）（1）你是怎樣計(jì)算的？讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的計(jì)算方法。還有其他的方法嗎？（2）教師做適當(dāng)?shù)挠涗浐托〗Y(jié)，把學(xué)生的每種方法都做記錄和 分析，使每位學(xué)生都理解每種方法的思考過程。（3）有這么多的方法，那你認(rèn)為哪種方法好呢？（你覺得哪種方法對(duì)你來(lái)說(shuō)計(jì)算簡(jiǎn)便，就用哪種方法。讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際，選擇適合自己的方法。）3、應(yīng)用：剛才的題目：800 + 4,應(yīng)該等于多少？學(xué)生自己計(jì)算并交流。4、練習(xí)：想想做做1學(xué)生計(jì)算并口答交流。三、探索筆算方法。1、出示問題：這些雞2天共產(chǎn)雞蛋986個(gè)，平均每天產(chǎn)多少個(gè)？2、請(qǐng)學(xué)生列式，說(shuō)說(shuō)為什么這樣列式？986+23、這是幾位數(shù)除以幾

4、位數(shù)？9在哪一位上，表示？ 8呢？ 6呢？你能估計(jì)一下每天產(chǎn)蛋幾百個(gè)嗎？你是怎樣想的？（先讓學(xué)生估計(jì)，得到答案是4百多，為下面的筆算做準(zhǔn)備，商是三位數(shù)，最高位 在百位。）4、到底準(zhǔn)確的是多少個(gè)呢？你能試著用豎式來(lái)計(jì)算嗎？5、學(xué)生試除，請(qǐng)一位學(xué)生板演。6、交流、分析探索筆算方法他算的對(duì)嗎？有沒有和他不一樣的？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你為什么這樣計(jì) 算？教師一步步引導(dǎo)。這是三位數(shù)除以一位數(shù)，首先，我們應(yīng)該用哪一個(gè)數(shù)去除以 2?9在哪一位？表示9個(gè)百，9個(gè)百除以2,商幾個(gè)百？ 4寫在商的 哪一位上？接下來(lái)怎么辦？ 4個(gè)百乘2得8個(gè)百，寫在9的下面，還 剩下幾個(gè)百？怎么辦？合起來(lái)變成 18個(gè)十，除以2商幾個(gè)十？寫在

5、哪？接下來(lái)怎樣寫？ 6除以2商幾？寫在？7、請(qǐng)學(xué)生再說(shuō)說(shuō)剛才的計(jì)算過程。8、總結(jié)一下筆算方法：從哪一位開始除？有余數(shù)怎么辦？商怎樣寫？9、小結(jié)：觀察黑板上的兩道除法豎式，你覺得有不同的地方嗎？（特別長(zhǎng)）怎么會(huì)特別長(zhǎng)的啊？（這學(xué)期學(xué)的除法是三位數(shù)除以一位數(shù)，在用豎式計(jì)算的時(shí)候要分三步除：百位、十位、個(gè)位。）而且在算之前，先要估計(jì)得數(shù)可能是幾百多，算之后還要驗(yàn)算自 己的得數(shù)是否正確。這樣才能提高我們的計(jì)算正確率。四、鞏固練習(xí)1、想想做做2做在書上，請(qǐng)四個(gè)學(xué)生板演，第1、2小題說(shuō)說(shuō)計(jì)算過程。2、想想做做5看題，說(shuō)說(shuō)從圖上能知道哪些信息？先讓學(xué)生自己讀題，讀完了問：你能解答嗎？試試看。把你的想法與你座位周圍的同學(xué)交流一下， 你們的解答方法一樣 嗎？結(jié)論一樣嗎？全班交流。（注意這道題可以從不同的角度來(lái)解釋）五、全課總結(jié)六、作業(yè)：想想做做3