1、精品文檔中班健康活動(dòng)小熊學(xué)刷牙教學(xué)目的：1,使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性。2.教幼兒學(xué)習(xí)，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、知道保護(hù)牙齒的重要性，學(xué)習(xí)刷牙的方法。2、掌握正確的刷牙方法。教學(xué)準(zhǔn)備：L聽過故事小熊拔牙；2.小熊頭飾一個(gè)，并請(qǐng)一位老師扮演小熊；3.牙齒模型一副；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；4.錄音機(jī)，磁帶刷牙歌。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、老師：小朋友，今天老師要給你們講一個(gè)故事小熊拔牙。（教師講故事）2、今天，老師就給你們請(qǐng)來了那只可愛的小熊。（小熊出場(chǎng)）小熊：小朋友，你們好。今天，我要和你們一起做游戲。二、新課教學(xué)1、引導(dǎo)幼兒討論不保護(hù)牙齒的害處

2、。（加深幼兒對(duì)不保護(hù)牙齒害處的認(rèn)識(shí)。幼兒聽過故事小熊拔牙，都知道一些不保護(hù)牙齒的害處，對(duì)幼兒的回答，老師加以概括。）老師：小熊因?yàn)椴蛔⒁獗Ｗo(hù)牙齒，牙齒被拔掉了。你能告訴我不保護(hù)牙齒還有哪些害處？幼兒討論，交流。老師小結(jié)：牙齒如果生病了，會(huì)影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺，不想吃飯，影響了我們的身體健康。牙齒拔光后說話不清楚，而且也不好看。小熊：我現(xiàn)在知道要保護(hù)自己的牙齒了。不亂吃零食，每天早上和睡覺前堅(jiān)持刷牙，牙齒就會(huì)很健康。可是，我不會(huì)刷牙怎么辦呢？2、幼兒討論正確的刷牙方法。（1）老師：小朋友會(huì)刷牙嗎？你來教教小熊你是怎么刷牙的？（小熊到小朋友中間去）（2）請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)劊蠋熍c幼

3、兒共同討論正確的刷牙方法。（幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動(dòng)的主體，發(fā)表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達(dá)。老師請(qǐng)幼兒用動(dòng)作示范，老師以語言引導(dǎo)。）老師示范講解正確的刷牙方法。（肯定幼兒的回答，老師加以補(bǔ)充。）刷牙是先要做什么？（提醒幼兒在刷牙是要做一些準(zhǔn)備。）老師：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，我們開始刷牙。老師利用模型，邊示范，邊講解。（利用模型講解更為直觀）老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。組織幼兒徒手練習(xí)。幼兒小結(jié)刷牙方法。（練習(xí)的基礎(chǔ)上再通過語言小結(jié)，加深印象。）集體練習(xí)刷牙。老師強(qiáng)調(diào)刷牙方法；a.做好刷牙前的準(zhǔn)備；b.刷牙要按一定的規(guī)律。放音樂，集體練習(xí)刷牙。（音樂活躍氣氛，更增添幼兒興趣。）3.結(jié)束部分。小熊小結(jié)刷牙方法。老師：小朋友的牙齒都刷得很干凈。小熊，你有沒有學(xué)會(huì)刷牙的方法呢？小熊：學(xué)會(huì)了。老師：那你給小朋友講講吧。小熊：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，開始刷牙。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往