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1、劉快莊小學對學生進行勞動教育的措施學校按照教育部要求，堅持對學生進行勞動技術教育，開設了勞動課，但我們深知僅限在課堂上的勞動是遠遠不夠的,怎樣讓勞動走進學生心靈深處,讓他們真正做到愛勞動勤勞動會勞動?我有以下幾點認識。 1、加強勞動教育要做到校內與校外相結合。 實話實說，我們學校雖然開設了勞動課，但勞動課時間大多不能得到保證，往往被主課所擠占。盡管各級教育行政部門反復強調要學生德智體全面發展，但面臨著的課業負擔和升學壓力，勞動課的時效性往往不強。因此，學校認識到應給學生提供大量的勞動實踐機會，在學校內讓同學們自己動手美化校園，如貼標語、植樹、栽花給花草樹木澆水做班級值日清潔大掃除等，看到學校更

2、美麗了，學生體驗到勞動的快樂，認為學校的美麗也有自己的一份功勞，他會更愛勞動，更愛學校并愛護校園的一草一木，感受到這一切都是來之不易的，他會更加珍惜他人的勞動成果。 校外，學校積極協調劉快莊村委會和村老年人活動中心聯合對學生進行勞動教育。2、加強勞動教育可與德育有機結合。 在荷蘭，有一家享有盛名的兒童餐館。這家世界上獨一無二的餐館各部門的工作全部由孩子們承擔起來。餐館里的所有職位，像經理、廚師、采購員、收銀員和服務員等，負責的都是6至12歲的兒童。他們獨當一面，自己收款，自己購物，自己烹飪，自己端盤子上菜，自己搞清潔，把整個餐館管理得井井有條，十分到位。由于餐館別具一格，由孩子們經營，因此有著

3、很大的吸引力，慕名而來的顧客絡繹不絕。早在1983年，創建這座兒童餐館的女廚師路德安娜說：“創辦兒童餐館的目的只有一個，那就是讓孩子們通過自己的勞動，進一步懂得父母生育培養他們所付出的辛勞，長大后必須對父母和社會承擔起自己的責任?！?#160;當我們把勞動教育與德育有機結合的時候，你會發現德育的空間是如此廣闊，德育的內容是如此豐富，德育的渠道是如此寬廣。許多學生會在德育的過程中通過辛勤的勞動學會關心他人，孝敬父母，關心祖國的前途，改掉不少不良行為習慣，學校的良好學風和校風也會因此而逐漸形成。 3、勞動勞動教育與家庭教育完美結合。 現在的孩子幾乎個個都是家里的小皇帝小公主，他們習慣了衣來伸手，飯來張口的生活。這些小皇帝小公主很少有勞動鍛煉的機會。許多家長卻認為學生的主要任務就是學習，忽視了勞動的重要性?？紤]到此，學校積極開展“假日親情體驗活動”“孝心娃娃”等活動，并利用家長一封信和家校通短信平臺與家長進行交流，并及時下發反饋表，由家長對孩子的家庭勞動課及時跟蹤考評并給予評價。勞動創

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