1、【壓軸卷】小學二年級數學上期末第一次模擬試題( 及答案)一、選擇題A. 32亮亮的活動時間表B. 6C. 9鐘面上時間亮亮正在（A. 讀書）。B練. 琴C做. 作業312 分=（ ）小時A. 0.12B. 0.2C. 1.2D. 1204一共有多少個鈴鐺，列式正確的是（）。A. 2 × 2=4B. 7 × 7=49C. 2 × 7=14D. 7+2=95下面的圖形分別是從哪個方向看到的？()A. 從正面看B. 從側面看C. 從上面看1用 9、6 和 3 組成兩位數，每個兩位數的十位數和個位數不能一樣，能組成（）個兩位數。6. 阿姨帶 20 元錢買飲料給6 個小朋友

2、喝，買第（）種飲料能每人 1 瓶。A.B.C.7. 下圖中一共有（）個銳角。A. 3 個B.個48. 下面三個數，哪個數最接近80？（）C.個5A. 68B. 78C. 839. 這根鐵釘長（）。A. 4 厘米 8 毫米B. 48 毫米C. 2 厘米 8 毫米10 用 6， 4， 0， 3， 2， 5 組成的六位數中，最接近60 萬的是（）。A. 602345B. 603245C. 602354 二、填空題11. 游泳比賽中，小明用了58 秒，小剛用了1 分鐘，游得快，快秒。12. 觀察下面的貨架，分別從后面、側面和上面各是什么形狀？從上邊看，看到的形狀是 從后邊看，看到的形狀是 從側邊看，看

3、到的形狀是 從正邊看，看到的形狀是 ABCD13 4+4+4+4=×7+7+7=× 14. 一個長方形中有個直角，兩塊手帕有個直角。15. 從“5， 6 ， 8 ， 9 ， 48， 72”中選出三個數，用這三個數寫兩道乘法算式和兩道除法算式。 ×= ÷= ×= ÷= 16. 一個兩位數，個位上的數是5，十位上的數是4 ，這個數是，它比 40 多 。17. 算一算52 厘米 -30 厘米 =厘米7 厘米+8 厘米 =厘米1 米-30 厘米 =厘米1 米-50 厘米=厘米21 米+59 米=米81 厘米 -23 厘米 =厘米18. 用三、

4、解答題19. 一把硬幣全是況？4 張卡片能擺成個兩位數。2 分和 5 分的，這把硬幣一共有1 元，問這里可能有多少種不同的情20 想一想，算一算，聰明的你一定行。21 下邊哪一幅圖是小女孩看到的?( 畫 “” )22 下面圖形中，是角的畫“，”不是角的畫 “×。”23 看圖列式。（1）（2）24 超市運進 58 箱牛奶。上午賣出8 箱，下午賣出5 箱。超市還有多少箱牛奶？25 在距離左邊 3 厘米處畫一面，在距離右邊5 厘米處出一個。【參考答案】 * 試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1B解析： B【解析】 【解答】 用 9、6 和 3 組成兩位數，每個兩位數的十位數和個位數不能一樣

5、，能組成 6 個兩位數： 36、39、63、69、93、96。故答案為： B。【分析】此題主要考查了排列和組合的知識，先確定十位上的數字，再確定個位上的數字，當十位是 3 時，個位是6 或 9，有兩種情況，當十位是6 時，個位是3 或 9，有兩種情況，當十位是 9 時，個位是 6 或 3，有兩種情況，一共有2+2+2=6 種情況。2B解析： B【解析】 【解答】解：鐘面上時間是3：35，亮亮正在練琴。故答案為： B。【分析】時針指向幾或超過幾，都表示幾時，根據分針指向的數字確定分，每個數字表示5 分。由此確定時間后再確定亮亮在干什么。3B解析： B【解析】 【解答】解： 12 分=0.2 小時

6、。故答案為： B。【分析】 1 時=60 分；低級單位化高級單位除以進率。4C解析： C【解析】 【解答】解：正確的列式是2×7=14。故答案為： C。【分析】每串 2 個鈴鐺，共有 7 串，用每串的個數乘串數即可求出總數，也可以用7+7 來計算。5B解析： B【解析】 【解答】解：心形圖案的面在箱子的右面，因此這個圖形是從側面看到的.故答案為： B【分析】正對著小剛的是前面，相對的是后面，小紅和小芳所在的位置是箱子的側面，箱子口是箱子的上面 .6A解析： A【解析】 【解答】解： A 項中， 3×6=18 元<20 元； B 項中， 4×6=24 元>

7、;20 元； C 項中，5× 6=30元>20 元，所以買第A 種飲料能每人 1 瓶。故答案為： A。【分析】 6 個人每人一瓶需要的錢數=每瓶飲料的價錢 ×6，把每個選項代入，只需結果小于20 元即可。7A解析： A【解析】 【解答】解：圖中共有3 個銳角。故答案為： A。【分析】銳角是小于90°的角，圖中三個單獨的角都是銳角。8B解析： B【解析】 【解答】 A： 80-68=12； B：80-78=2 ；C：83-80=3 ；2 3 12，最接近 80 的是 78。故答案為： B。【分析】用 80 與這幾個數相減，求出差，差最小的就是最接近80 的數。

8、9C解析： C【解析】 【解答】解：起始刻度為2 厘米， 4 厘米 8 毫米 -2 厘米 =2 厘來 8 毫米。故答案為： C。【分析】不是從0 刻度開始測量，用右端指向的刻度減去左端指向的刻度即可確定這根鐵釘的長度。10A解析： A【解析】 【解答】解： 602345 603245 602354，最接近 60 萬的數是 602345。故答案為： A【分析】根據整數大小的比較方法比較幾個數字的大小，最小的數字就是最接近60 萬的數。二、填空題11. 小明； 2【解析】【解答】 1 分鐘=60 秒 58 秒 60 秒 60-58=2 秒小明游得快快 2 秒故答案為：小明； 2【分析】此題主要考查

9、了時間的換算與比較1 分鐘=60 秒游泳比賽中路程相同用的時間越短速度越快據此解解析： 小明；2【解析】 【解答】 1 分鐘 =60 秒，58 秒 60 秒， 60-58=2 秒，小明游得快，快2 秒。故答案為：小明； 2。【分析】此題主要考查了時間的換算與比較，1 分鐘 =60 秒，游泳比賽中，路程相同，用的時間越短，速度越快，據此解答。12. C；B；A；D【解析】【解答】解：從上邊看到的圖形是一個長方形是圖形C；從后邊看到的是一個大正方形是圖形B；從側邊看到的是一個長方形是圖形A；從正邊看到的圖形是兩個長方形是圖形 D 故答案為： C； B； A解析： C； B； A； D【解析】 【解

10、答】解：從上邊看到的圖形是一個長方形，是圖形 C；從后邊看到的是一個大正方形，是圖形 B；從側邊看到的是一個長方形，是圖形 A；從正邊看到的圖形是兩個長方形，是圖形 D.故答案為： C； B；A；D【分析】觀察鞋柜，抓住鞋柜的主要特征，判斷出從不同的方向觀察到的平面圖形即可作出選擇 .134； 4；7； 3【解析】【解答】解： 4+4+4+4=4×；47+7+7=7×3故答案為：4；4；7；3【分析】求幾個相同加數的和可以用乘法計算即這個相同加數×相同加數的個數解析： 4； 4； 7； 3【解析】 【解答】解： 4+4+4+4=4×4； 7+7+7=7&

11、#215;3。故答案為： 4； 4； 7； 3。【分析】求幾個相同加數的和，可以用乘法計算，即這個相同加數×相同加數的個數。144；8【解析】【解答】解：長方形中有4 個直角兩塊手帕有8 個直角故答案為： 4；8【分析】長方形和正方形的四個角都是直角手帕是長方形或正方形解析： 4； 8【解析】 【解答】解：長方形中有4 個直角，兩塊手帕有8 個直角。故答案為： 4； 8。【分析】長方形和正方形的四個角都是直角，手帕是長方形或正方形。15 6 ； 8 ； 48 ； 8 ； 6 ； 48 ； 48 ； 6 ； 8 ； 48 ； 8 ； 6 【 解 析】 【 解 答】6× 8=4

12、88× 6=；4848÷ 6=848÷ 8=故6 答案為： 6；8； 48；8； 6；48； 48； 6； 8；48；8；6【分析】觀察題解析： 6； 8； 48； 8；6； 48； 48； 6； 8；48； 8； 6【解析】 【解答】 6×8=48， 8×6=48；48÷ 6=，8 48÷ 8=。6故答案為： 6； 8； 48； 8； 6； 48； 48；6； 8； 48； 8；6。【分析】觀察題中的數可知，可以選擇“8， 9 ， 72”或 “6， 8 ， 48”，根據乘法口訣可以寫成兩道乘法算式和兩道除法算式。16；5【

13、解析】【解答】一個兩位數個位上的數是5 十位上的數是 4 這個數是4545-40=5 故答案為： 45； 5【分析】求一個數比另一個數多（少）多少用減法解析： ； 5【解析】 【解答】 一個兩位數，個位上的數是5，十位上的數是 4，這個數是 45 ， 45-40=5故答案為： 45 ； 5。【分析】求一個數比另一個數多（少）多少，用減法。17 22； 15；70； 50；80； 58【解析】【解答】解： 52 厘米-30 厘米 =22 厘米； 7 厘米+8 厘米=15 厘米； 1 米-30 厘米=100 厘米-30 厘米=70 厘米； 1 米-50 厘米=100 厘米-50 厘米=5解析： 2

14、2； 15； 70；50； 80； 58【解析】 【解答】解： 52 厘米 -30 厘米 =22 厘米； 7 厘米 +8 厘米 =15 厘米； 1 米-30 厘米=100 厘米 -30 厘米=70 厘米；1 米 -50 厘米 =100 厘米 -50 厘米 =50 厘米； 21 米+59 米=80 米； 81 厘米 -23 厘米=58 厘米。故答案為： 22； 15；70； 50； 80；58。【分析】單位相同的可以直接相加減，單位不相同的要先統一單位再計算，1 米=100 厘米。18. 【解析】【解答】 3× 3=（9 個）故答案為： 9【分析】 4 個數中的 3 個數可以放到十位上

15、把其中一個數放到十位上與剩下的3 個數可以組成 3 個兩位數據此用乘法即可解答解析： 【解析】 【解答】 3×3=9（個）故答案為： 9。【分析】 4 個數中的 3 個數可以放到十位上，把其中一個數放到十位上，與剩下的3 個數可以組成 3 個兩位數，據此用乘法即可解答。三、解答題19. 解：按 5 分硬幣的個數對硬幣情況進行分類：【解析】 【分析】 1 元=100 分，因為 5 的奇數倍還是奇數， 2 乘任何數都是偶數，所以當5 分硬幣的個數為200 20 的偶數時，都有對應個數的2 分硬幣，據此列表計算即可。如果 5 分硬幣有奇數個，那么無論2 分硬幣有多少個都不能湊成100 分如

16、表當 5 分硬幣的個數為 0 20 的偶數時，都有對應個數的2 分硬幣所以一共有11 種不同的情況【解析】 【分析】 鐘面被 12 個數字平均分成 12 大格，分針走過每個大格是5 分鐘，分針經過幾個大格，就走了幾個5 分鐘；時針在哪兩個數字之間，表示幾時多，例如：時針在2 與 3 之間，表示2 時多，分針指向數字幾，就是幾個5 分鐘，據此寫出鐘面上的時刻；要求經過的時間，用結束的時刻-開始的時刻 =經過的時間，據此列式解答。21 解：【解析】 【分析】小女孩是將水壺放在桌子上，在水壺的上面看，所以看到的是水壺的上面。22【解析】 【分析】角是由一個頂點和兩條射線組成的。23 （ 1）8× 3=2（4 個）（2） 9×5=45（片）【解析】 【分析】（ 1）從圖中可以看出，第二條先算是第一條的3 倍，所以第