1、附件 1焦作大學(xué)畢 業(yè) 論 文（設(shè)計(jì)）題 目：學(xué) 號：姓 名：年 級：院 部：專 業(yè)：指導(dǎo)教師：完成日期：年月日說明： “焦作大學(xué)”用宋體，一號； “畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）”用黑體，一號；其余文字用宋體，三號；使用 A4 紙篇幅。1附件 2畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）排版打印格式1、排版格式畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）均要求計(jì)算機(jī)打印 （封面也要求打印） ，除封面和封底外，每頁均應(yīng)帶有頁眉， 頁眉部分使用論文題目。 頁號放在每頁的底部中間。 畢業(yè)論文要求縱向打印， A4 紙篇幅， 1.5 倍行距。頁邊距的要求為：上（ T）： 2.54 cm下（ B）： 2.54 cm左（ L）： 3.17 cm 右（ R）： 3.17 c

2、m裝訂線（ T）： 1.0 cm裝訂線位置（ T）：左其余設(shè)置采取系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置。2、論文編排結(jié)構(gòu)第一頁：封面（見封面樣張文件）第二頁：中文摘要（后附中文關(guān)鍵字）論文第二頁為不少于 300 字的中文內(nèi)容摘要， 在摘要的下方另起一行。 應(yīng)說明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。論文摘要是學(xué)位論文的縮影，盡可能保留原論文的基本信息， 突出論文的創(chuàng)造性成果和新見解。 論文摘要應(yīng)盡量深入淺出，通俗易懂，語言力求精煉、準(zhǔn)確。關(guān)鍵詞 35 個(gè)。第三頁：英文摘要（后附英文關(guān)鍵字）論文第三頁為英文摘要，內(nèi)容與中文摘要和關(guān)鍵詞相同第四頁：目錄 （標(biāo)明各章節(jié)所在的頁碼）后續(xù)頁依次為（文科見后頁）：論文正文致謝參考文

3、獻(xiàn)附件：如程序、文檔、數(shù)據(jù)、圖紙等資料。3、論文版式要求：2理工農(nóng)科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫格式規(guī)范第一部分：封面按學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行打印。第二部分：摘要與關(guān)鍵詞1、中文摘要、關(guān)鍵詞摘要（三號，宋體，加粗，居中）摘要正文 (小四號，宋體 )關(guān)鍵詞標(biāo)題（小四號，宋體，頂格，加粗）關(guān)健詞正文（小四號，宋體，詞間用分號隔開）2、英文摘要、英文關(guān)鍵詞：英文摘要標(biāo)題 Abstract（三號， Times New Roman，加粗，居中）英文摘要正文（小四號，Times New Roman）英文關(guān)鍵詞標(biāo)題 Keywords：（小四號， Times New Roman，頂格，加粗）英文關(guān)鍵詞正文（小四號，Times

4、 New Roman，詞間用分號隔開）第三部分：目錄（單獨(dú)用一頁）目錄（三號，宋體，加粗，居中）1 XXXXXX （一級標(biāo)題，小四號，宋體，下同）,(頁碼)1.1XXXXXX （二級標(biāo)題） ,(頁碼 )1.1.1 XXXXXX ( 三級標(biāo)題 ) ,(頁碼 )2 XXXXXX ,(頁碼)2.1XXXXXX ,(頁碼)2.2XXXXXX ,(頁碼)2.2.1 XXXXXX ,(頁碼 )致謝 ,(頁碼 )參考文獻(xiàn) ,(頁碼)附件 ,(頁碼)第四部分：主體部分1、各級標(biāo)題與正文3一級標(biāo)題用三號字，宋體，頂格，加粗二級標(biāo)題用四號字，宋體，頂格，加粗三級標(biāo)題用小四號字，宋體，頂格，加粗四級標(biāo)題格式同三級標(biāo)

5、題正文用小四號字，宋體注：四級、五級標(biāo)題分別用（1）和的格式2、正文中的圖表正文中圖、表均需編排序號，圖、表題目及說明（五號、宋體）。第五部分：致謝標(biāo)題（三號，宋體，居中，加粗）致謝內(nèi)容（小四號、宋體）第六部分：參考文獻(xiàn)標(biāo)題（三號，宋體，居中，加粗）參考文獻(xiàn)內(nèi)容（五號、宋體；英文用五號，Times New Roman）標(biāo)注格式規(guī)定如下：1、專著、論文集、報(bào)告、學(xué)位論文： 序號 作者 ( 列前 3 名). 文獻(xiàn)名 . 出版社所在地：出版社，出版年. 起始頁 -終止頁 .2、期刊文章： 序號 作者 ( 列前 3 名). 論文名 . 刊名，出版年，卷 ( 期) ：起始頁 - 終止頁 .3、電子文獻(xiàn)：

6、 序號 作者 ( 列前 3 名). 電子文獻(xiàn)名 . 電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期 .4附件 3焦作大學(xué)化工與環(huán)境工程學(xué)院11 屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檔案袋封面姓名院專業(yè)班級指導(dǎo)教師題目成績完成時(shí)間目錄清單序號材料名稱有“”備注1畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評語3畢業(yè)答辯評審意見4實(shí)習(xí)單位鑒定（附加單位公章）5其他6指導(dǎo)教師（簽字）：院長（簽字）注：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）單獨(dú)成冊，其他有關(guān)資料盡量裝訂成冊，各專業(yè)裝訂封面格式一致，由學(xué)生自己打印后粘貼于畢業(yè)檔案封面5畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評語2008級化工與環(huán)境工程學(xué)院專業(yè)學(xué)生：該同學(xué)：、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量符合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求。、設(shè)計(jì)方案

7、正確，有充分的分析和論證，標(biāo)注完整，具有運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行設(shè)計(jì)的較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力。、說明書文字簡練、通順、書寫工整、段落分明，有一定的邏輯性，圖紙正確、合理、整潔清晰，效果圖表現(xiàn)力強(qiáng)，有藝術(shù)感。、答辯時(shí)，自我報(bào)告簡明扼要，重點(diǎn)突出，基礎(chǔ)理論基本概念清楚，對本專業(yè)范圍內(nèi)問題回答正確，有較好的辯解能力。指導(dǎo)教師：職稱：指導(dǎo)教師：職稱：年月日6附件 4畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評語2008級化工與環(huán)境工程學(xué)院專業(yè)學(xué)生：該同學(xué)：、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量符合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求。、設(shè)計(jì)方案主要部分正確，有一定的分析和論證，標(biāo)注完整，有獨(dú)立工作能力，效果圖有一定的表現(xiàn)力和藝術(shù)感。、說明書文字通順，書寫整齊，圖紙正確，比較整

8、潔清晰。、答辯時(shí)，自我報(bào)告比較簡明扼要，基本上能正確回答所提問的本專業(yè)范圍內(nèi)的問題，有一定的辯解能力。指導(dǎo)教師：職稱：指導(dǎo)教師：職稱：年月日7畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評語2008級化工與環(huán)境工程學(xué)院專業(yè)學(xué)生：該同學(xué)：、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量符合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的要求。、設(shè)計(jì)方案基本合理，計(jì)算較正確，有一定的獨(dú)立工作能力。、答辯時(shí)，自我報(bào)告能講清問題，對提出的問題尚能正確回答，辯解能力一般。指導(dǎo)教師：職稱：指導(dǎo)教師：職稱：年月日8畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評語2008級化工與環(huán)境工程學(xué)院專業(yè)學(xué)生：該同學(xué)：、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量基本上符合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的要求。、設(shè)計(jì)方案尚合理，無原則性錯(cuò)誤，在指導(dǎo)教師幫助下，能運(yùn)用所收集的資料，但獨(dú)立

9、工作能力較差。、答辯時(shí)，基礎(chǔ)理論和基本概念有錯(cuò)誤，但經(jīng)啟發(fā)能做出基本正確的回答，缺乏辯解能力。指導(dǎo)教師：職稱：指導(dǎo)教師：職稱：年月日9畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評語2008級化工與環(huán)境工程學(xué)院專業(yè)學(xué)生：該同學(xué)：、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量不符合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的要求。、設(shè)計(jì)方案不合理，有原則性錯(cuò)誤，在指導(dǎo)教師幫助下，不能運(yùn)用所收集的資料，且獨(dú)立工作能力較差。、答辯時(shí)，基礎(chǔ)理論和基本概念有錯(cuò)誤，缺乏辯解能力。指導(dǎo)教師：職稱：指導(dǎo)教師：職稱：年月日10附件 5畢業(yè)答辯評審意見該同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量符合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求，設(shè)計(jì)方案正確，有充分的分析和論證，標(biāo)注完整，具有運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行設(shè)計(jì)的較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力；說明書文字簡練

10、、通順、書寫工整、段落分明，有一定邏輯性，圖紙正確、合理、整潔清晰，效果圖表現(xiàn)力強(qiáng)，有藝術(shù)感；答辯時(shí)，自我報(bào)告簡明扼要，重點(diǎn)突出，基礎(chǔ)理論基本概念清楚，對專業(yè)范圍內(nèi)問題回答正確，有較好的辯解能力。經(jīng)答辯委員會綜合評議，該名同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績?yōu)椋簝?yōu)秀評分： 優(yōu)秀答辯委員會主任：（簽名）年月日11畢業(yè)答辯評審意見該同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量符合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求；設(shè)計(jì)方案主要部分正確，有一定分析和論證，標(biāo)注完整，有獨(dú)立工作能力，效果圖有一定的表現(xiàn)力和藝術(shù)感。說明書文字通順，書寫整齊，圖紙正確，比較整潔清晰。答辯時(shí)，自我報(bào)告比較簡明扼要，基本上能正確回答所提問的本專業(yè)范圍內(nèi)的問題，有一定的辯解能力。

11、經(jīng)答辯委員會綜合評議，該名同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績?yōu)椋毫己迷u分：良好答辯委員會主任：（簽名）年月日12畢業(yè)答辯評審意見該同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量符合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的要求；設(shè)計(jì)方案基本合理，計(jì)算較正確，有一定的獨(dú)立工作能力。答辯時(shí)，自我報(bào)告能講清問題，對提出的問題尚能正確回答，辯解能力一般。經(jīng)答辯委員會綜合評議，該名同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績?yōu)椋褐械仍u分： 中等答辯委員會主任：（簽名）年月日13畢業(yè)答辯評審意見該同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量基本上符合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的要求；設(shè)計(jì)方案尚合理，無原則性錯(cuò)誤，在指導(dǎo)教師幫助下，能運(yùn)用所收集的資料，但獨(dú)立工作能力較差。答辯時(shí)，基礎(chǔ)理論和基本概念有錯(cuò)誤，但經(jīng)啟發(fā)能做出基本正確的回

12、答，缺乏辯解能力。經(jīng)答辯委員會綜合評議，該名同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績?yōu)椋杭案裨u分： 及格答辯委員會主任：（簽名）年月日14畢業(yè)答辯評審意見該同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量不符合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的要求；設(shè)計(jì)方案不合理，有原則性錯(cuò)誤，在指導(dǎo)教師幫助下，不能運(yùn)用所收集的資料，獨(dú)立工作能力較差。答辯時(shí)，基礎(chǔ)理論和基本概念有錯(cuò)誤，缺乏辯解能力。經(jīng)答辯委員會綜合評議，該名同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績?yōu)椋翰患案裨u分：不及格答辯委員會主任：（簽名）年月日15附件 6焦作大學(xué)大學(xué)化工與環(huán)境工程學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）參考評分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目權(quán)重分參考標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀 （100X90）參考標(biāo)準(zhǔn)良好（90X80）參考標(biāo)準(zhǔn)中等（ 80 X 70）值文獻(xiàn)閱除

13、全部閱讀教師指定的參考除全部閱讀教師指定的參考能閱讀教師指定的參考資料，讀與文0.20100資料、文獻(xiàn)外還能閱讀較多資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀一些并按要求按時(shí)完成文獻(xiàn)綜述獻(xiàn)綜述的自選資料并按要求按時(shí)完自選資料，并按要求按時(shí)完成報(bào)告且質(zhì)量較好。報(bào)告成文獻(xiàn)綜述報(bào)告且質(zhì)量好。文獻(xiàn)綜述報(bào)告且質(zhì)量較好。技術(shù)水設(shè)計(jì)合理、理論分析與計(jì)算設(shè)計(jì)比較合理， 理論分析與計(jì)設(shè)計(jì)比較合理， 理論分析與計(jì)平與實(shí)0.25100正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，算正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確，算基本正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)基本準(zhǔn)際能力有較強(qiáng)的實(shí)際動手能力。有一定的實(shí)際動手能力。確，實(shí)際動手能力尚可。成果基對研究的問題能較深刻分析對研究的問題能正確分析或?qū)ρ芯康膯栴}能提自己的見礎(chǔ)理論0.25100或有獨(dú)到之處，成果突出，有新見解， 成果比較突出， 反解，成果有一定意義， 反映出與專業(yè)反映出作者很好地掌握了有映出作者較好地掌握了有關(guān)作者基本掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理知識關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。論與專業(yè)知識。文字表論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，論文結(jié)構(gòu)合理， 符合邏輯， 文論文結(jié)構(gòu)基本合理， 層次較為達(dá)0.10100論述層次清晰，語言準(zhǔn)確，章層次分明，語言準(zhǔn)確，分明，文字通順。文字流暢。文字通順。答辯情能簡明扼要、重點(diǎn)突出地闡能比較流利、清晰地闡述論文基本能敘述出論文的主要內(nèi)況0.10100述論文的主要內(nèi)容