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文檔簡介

1、小學英語老師徒弟學習總結本學期我很榮幸能成為學校英語專業的段玉潔老師的徒弟。段老師是一位教學工作能力很強的老師。她在課堂教學和管理學生方面給了我很多指導和幫助，真正發揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。師徒結對的一種基本活動形式就是互相聽課評課，這也成為大多數徒弟向師傅學習的過程中最為直接的一種方式，在這個過程中，我有以下幾點感想：1 、 如何看待小學英語教學？小學英語教學不同于其他科目，最重要的是激發學生的學習英語的興趣。小學是打基礎的關鍵時期，只有培養了學生的學習興趣，讓學生真正的喜歡學英語，樂于學英語，在今后的英語方面才會有所進步和提高。聽過師傅的分析，我明白了小學英語

2、教學的關鍵之處。2 、如何備課？因為要在課前向師傅闡述備課的思路， 要完成哪些教學目標，本節課的重難點以及游戲環節的處理。師傅在他的課中有什么好的舉措，以及在課堂教學中容易出現的問題，也都會及時地與我交流，使我的課堂能夠避免一些問題的出現，讓我少走了不少彎路。3 、如何組織課堂教學？第一，課件制作要考慮全面，內容、圖片、字體、顏色要綜合考慮。第二，課堂上要及時組織學生，口令清晰明確且豐富，為完成學習目標服務。第三，教師適當的鼓勵性語言能激發孩子興趣，增強學生自信心，對其他孩子也是一種榜樣效應。明白課堂上應充分體現學生的主體地位。4 、聽師傅的課要學什么？我聽師傅的課有很大收獲。段老師的課最大的特點就是思路清晰，構思巧妙，過渡自然，趣味性強，同時能很好地調動學生學習的積極性，真正地做到了讓學生在快樂中學習。經過多次聽師傅的課，我漸漸體會到了她講課的巧妙之處，并且準確地把握住每一節課的精髓。這一學期，在和段老師的交流中，我在課堂教學和管 理學生等方面也都有了一定的提高。因此，我要衷心感謝學 校為我提供了這樣的機會，衷心感謝段老師不

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