1、幼兒園大班第二學期工作計劃3 篇幼兒教師的工作對幼兒的健康成長以及日后發展有不可低估的影響，所以教師們更是要把工作做好。以下是小編為大家整理的幼兒園幼兒園大班第二學期工作計劃，歡迎大家閱讀！幼兒園大班第二學期工作計劃篇一一、情況分析本學期幼兒教師年輕化影響及周邊幼兒園的競爭，這學期對我園將是一次新的挑戰。二、指導思想依據綱要精神，據教育局幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。繼續專研特色教育，不斷培養新教師的教育教學，改變陳舊的教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，完善制度。真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。三、工作要點（一）保教工作。1、

2、保育工作。（ 1）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保育的素質。鼓勵保育員積極參加進修學習。（ 2）嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發展。（ 3）培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。（ 4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。（ 5）把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。（ 6）善于觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。（ 7）加強衛生保健工作，做好每季度的體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。2

3、、教育教學工作。（ 1）進一步學習領會規程、 綱要 、 指南精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。（ 2）保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、 學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。（ 3）通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。（ 4）組織及通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。

4、（ 5）創設師幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。（ 6） 鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，組織中、大班開展美術興趣班。（ 7）培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，充分發展藝術表現力。（ 8） 創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活，學習環境，使幼兒體驗數學的重要和興趣。（ 9） 豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。（ 10）嘗試研究如何加強對區域活動的組織和指導。（ 11） 加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。12） 根據不同的節日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。13）做好大

5、班升小學的銜接工作（二）培訓工作。31、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。2、組織新教師有目的、有計劃地進行業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發展的幼兒教師。3、加強崗位練兵工作，加強教師的基本功訓練。4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。（三）教研工作。1、加大教研力度，制定符合本班幼兒實際水平，進行幼兒感興趣的主題活動內容。2、結合各班特點制定自己的研討課程；組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。4、

6、有針對性的對新教師進行不同內容的學習，加強她們的教育教學水平，以舊帶新的形式讓教師快速有效的成長。（四）家長工作。1、針對大班升小學召開一次“家長會”，開展“家長訪園日活動”，認真聽取家長對幼兒園工作的意見、 建議， 讓家長了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展。2、加強家園聯系欄，合理利用家園資源，達到家園教育同步，促進幼兒全面發3、教師平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪；利用節假日舉辦的活動進一步密切家園聯系。4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發展起到重要的作用。（五）后勤、行政工作。1、加大教育師資隊伍的建設改

7、善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。2、充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。（六）團體工作1、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。2、培養年輕教師積極向上，有事業心、責任心的老師。3、發揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。我們將繼續齊心協力，共同努力為發展幼兒園出一份力。四、本學期每月具體工作安排 二月份：1、完善幼兒園各項制度，落實安全責任制。2、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。3、制定各項工作計劃。4、開展教師基本功大賽健康領域。5、新書的發放及登記工作。6、興趣班的招生宣傳工作。7、主班

8、、副班、后勤人員的培訓工作。8、主題環境布置工作。三月份：1、開展有關“三八婦女節”的感恩活動。2、開展“愛護花草樹木”的植樹節主題活動。3、新教師培訓優秀課例學習。4、幼兒季度體檢工作。5、完善主題環境布置工作。6、教學常規和幼兒一日常規衛生檢查。7、幼兒園年審工作。四月份：1、準備“六一”文藝比賽節目。2、開展“我愛春天”的春游活動。3、園本教研活動年輕教師公開課。4、教學常規、一日常規及生活常規的培養。5、開展家長開放日活動。6、舉行大班級家長會。五月份：1、開展有關“勞動節”的教育活動。2、籌備“六一”系列活動。3、消防安全疏散演練。4、開展“母親節”主題教學活動。5、園本培訓年輕教師

9、培訓。6、籌備大班畢業典禮的節目。六月份：1、開展“六一”親子活動。2、開展“父親節”的相關活動。3、開展“端午節”的相關活動。4、準備大班畢業典禮。5、園本教研古詩成語教研。6、開展幼小銜接活動。7、學期總結工作及教職工考核評價工作。8、期末公開課活動。9、教學常規評比。幼兒園大班第二學期工作計劃篇二9時間過得真快，新學期又開始了，本學期我帶大二班，是剛剛從中班升上來的孩子！班主任是李老師，我和周老師是配班老師，新的學期，新的計劃。下面是我對本學期的工作計劃：一、班況分析本班共有幼兒31 名，其中男生15 名，女生16 名，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐

10、姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性；人際交往能力較好，具有一定的語言表現力。大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么；但傾聽的習慣還需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、 決策能力等方面有待進一步二、教育教學1、繼續抓好一日活動常規，培養良好的學習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。2、依據綱要的精神，本學期開展主題和學科相結合的方法， 同時利用本園的場地優勢，開展好體育活動和戶外組織活動。3、充分調動幼兒按時來園的積極性，對個別經常遲到的幼兒，及時與家長取得聯系，獲得家長的配合與支持。4、認真備

11、課，在上課前應準備好所有的教具，組織好每一次的教學活動。5、 結合主題教育為幼兒創設與教育活動相適應的生活環境， 充分發揮環境的教育功能。6、培養幼兒做好值日生工作，學習收拾餐后的桌面，培養孩子的獨立性和自覺性。7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。8、時時刻刻把安全放在第一位，結合安全教育月開展相關的活動，讓幼兒收到教育。三、衛生保健1、搞好班級衛生工作，做到“時時通風、日日消毒”，為幼兒創設一個衛生、整潔的學習和生活環境。2、教育幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方。3、保證進餐、午睡質量，抓好生活

12、護理，平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。4、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。5、注意季節性疾病的預防，做好班上清潔衛生工作，保證室內空氣流通。四、家園工作1、每周認真督促家長完成家長作業， 評估每位幼兒的發展情況， 積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。2、召開家長會，向家長總結上學期的工作情況，并匯報本學期的工作按排，針對班上在存在的問題、教學內容、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進行交流，收集家長對本班工作的意見和建議。3、對生病的孩子及時打電話慰問，關心孩子的身體健康。4、平時多關注幼兒，讓幼兒健康的成長。5、根據幼兒在園情況，利用早晚接送時間和個別

13、家長進行交談，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步。新學期即將開始，各項工作也將全面展開，對于我來說是個全新的挑戰，禰補上學期的不足，多學習， 多向老員工虛心請教，加油！幼兒園大班第二學期工作計劃篇三一、個性修養和風格提升個人修養，做有品味的教師、培養自己高尚的道德情操和職業道德修養， “敬業、樂業、精業、勤業”，用自己的人格魅力，深厚的人文素養，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對學生、家長的責任感，培育祖國的花朵、好學上進，團結協作，不計得失，愛生如子，教學技能全面而扎實，做個研究型的教師，力爭做到“教育理論新，教學方法活，教學效果好”，使學生受益，使家長滿意、二、具體成長目標1、嚴謹治學，做一名

14、業務和教學上都過硬的好教師。（ 1）平時“樂于學習、善于學習、主動學習”，掌握多層次的、多元化的知識技能，具有綜合的科學文化素養，從而能駕輕就熟地掌控教學，靈活應變，使自己的教育教學水平再上一個新臺階。（ 2）“善于反思，勤于積累”、注重積累平時教學中的成敗得失， 并不斷進行學科的科學研究，積極投身于科研課題的探討和實踐，把“教學研”從理論到實際都落到實處。2、做一名快樂的受孩子歡迎的老師。（ 1）更系統地掌握“教、學”，關心愛護幼兒，注重言傳身教， 把對幼兒的做人教育放在第一位，同時做好幼兒的安全工作和一日常規活動。（2）向有經驗的長者學習好的管理經驗和育兒知識，進一步掌握幼兒生理和心理特征，樹立“為幼兒的一生負責”的理念，培養人品，塑造人才。總之，在接下來的一學期中，我力爭做到：堅持教學相長，13在師生交往中發展自己；反思教學實際