1、地震中的父與子快樂(lè)練習(xí)：達(dá)標(biāo)訓(xùn)練、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)f呂x Uw a l it cn x iji ai ding）（）（）（）ch cn d cuju e w Cgx i r 1(）（）（）、選擇合適的詞語(yǔ)1、安頓 安排 下周工作（ ）滿了。 父親（ ）好受傷的妻子，便去找孩子了。2、失望絕望 看到一片廢墟，父親（）了，哭著離開(kāi)了。 他的學(xué)習(xí)成績(jī)令他的父母很（ ）。3、阻擋 阻止 我們要（ ）不文明的行為。 一塊巨石（ ）了他們的去路。三、在你認(rèn)為正確的答案后打“V”人們沒(méi)有一個(gè)人去幫助這位父親是因?yàn)椋?、人們認(rèn)為孩子們已經(jīng)死了。 （）2、這位父親神精不正常。 （）3、這掘的地方太危險(xiǎn)。 （）四、

2、填空1、不斷有孩子的父母（）地趕過(guò)來(lái)，看到這片廢墟，他們（）并大喊：“我的兒子！ ”“我的女兒！”哭喊過(guò)后，便（）地離開(kāi)了。其中（ ）說(shuō)明了父母的難過(guò)，（）說(shuō)明了他們離開(kāi)的原因。2、他滿臉（），雙眼（），衣服（）,到處是血跡。這句話說(shuō)明（）。五、聯(lián)系課文回答問(wèn)題1、地震中這位孩子的父親和其他孩子的父母有什么不同？為什么這位父親會(huì)采取這種行動(dòng)？2、為什么說(shuō)這是一對(duì)了不起的父子?（人教）五年級(jí)上冊(cè)地震中的父與子課課練基礎(chǔ)訓(xùn)練、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。h unlu anx i rf ei x u() ()()j ib ub aozh awal i() ()()、查字典填空。“疾步”的“疾”按部首查字法應(yīng)查部

3、，再查畫(huà)。它的解釋有：疾病；痛苦；痛恨；急速。在“疾步”這個(gè)詞中應(yīng)選 三、選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連線搭配漆黑的眼睛布滿血絲的衣服破爛不堪的孩子歡聲笑語(yǔ)的道路四、選詞填空。）走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)相繼繼續(xù)1 比賽結(jié)束了后，每個(gè)項(xiàng)目的前三名運(yùn)動(dòng)員（2 哥哥把客人送走后，又（）看電視節(jié)目。進(jìn)攻進(jìn)犯3 在這次戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)士們打退了敵人的三次（）4 日本侵略軍大舉（）我根據(jù)地。五、按要求寫(xiě)句子。1 他突然聽(tīng)見(jiàn)瓦礫堆底下傳出孩子的聲音。（縮句）2 父母趕來(lái)。（擴(kuò)句）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 課文最后說(shuō)這是一對(duì)“了不起的父與子”，你認(rèn)為父親的了不起在于;兒子的了不起在于。2 “他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是

4、血跡。”課文這樣描寫(xiě)父親外貌的目的是 。3 “不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起。”這句話在課文中出現(xiàn)了_次，這樣反復(fù)出現(xiàn)的作用是。綜合應(yīng)用七、課外閱讀。一束白色的梔（zh 1）子花一束鮮花一一一束白色的梔子花，總會(huì)在我的特許個(gè)生日送到我家。花束里沒(méi) 有通常可見(jiàn)的留言卡；到花店老板那里也查不出贈(zèng)花人的姓名，因?yàn)檫@花是現(xiàn)金零售的。 白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，純潔無(wú)瑕，芬芳沁（ai n）人，為我?guī)?lái)了無(wú)盡的欣悅。我沒(méi)法查明送花人的身份，然而沒(méi)有一天不在揣想這位匿（ ni）名者的形象。 每一次我想起這位也許是出于羞澀或是出于怪僻而不愿意透露自己真名實(shí)姓的神秘人 士的時(shí)候，都是我最

5、為幸福的時(shí)刻。媽媽也給我的想象扒波助瀾。她多次問(wèn)我，是不是我曾為某人做過(guò)什么好事， 而今他以這種方式向我表示他的謝意？會(huì)不會(huì)是那位我常常幫他卸（xi P）車的開(kāi)雜貨店的鄰居？會(huì)不會(huì)是那位老人，在整個(gè)寒假里我都幫他取郵件，讓他省去在冰地上滑倒 的危險(xiǎn)？會(huì)不會(huì)是哪位青年人，對(duì)我懷有浪漫之想？我實(shí)在沒(méi)法知道。而梔子花的馥（f U）郁與溫馨（XI n）卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我的身旁，讓我真切地感覺(jué)到自己是可愛(ài) 的，值得別人關(guān)心與愛(ài)。我就是在這梔子花香中想象，在梔子花香中成長(zhǎng)，一直到22歲。這一年，我媽 媽過(guò)世了，生日里的梔子也就是在這一年中斷的。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。依偎 （）芬芳沁人 （）2 讀畫(huà)線句

6、子，回答問(wèn)題。(1) 本句運(yùn)用了哪種修辭手法?(2) 把“依偎”換成“躺”或“靠”，行不行？為什么?(3) “純潔無(wú)瑕” “芬芳沁人”分別指什么?3作者猜想送花人時(shí)，為什么總會(huì)“真切地感覺(jué)到自己是可愛(ài)的， 值得別人關(guān) 心與愛(ài)”？4 讀過(guò)文章，你覺(jué)得母親送花的目的是什么?拓展提升八、根據(jù)地震知識(shí)填空。1 地震的大小通常用 表示。小于的地震，人們一般不易覺(jué)察到，稱為;大于的地震，會(huì)造成建筑物不同程度的破壞， 稱為。2 .地球上每天都在發(fā)生地震，一年約有 次。九、用一句話，把下列四句話的意思說(shuō)明白。1 .我曾參加遠(yuǎn)航。2 .我是以博物學(xué)者的身份參加遠(yuǎn)航的。3 .那是一次環(huán)球遠(yuǎn)航。4 .那次遠(yuǎn)航乘的是貝格爾號(hào)巡洋艦。參考答案：四、1相繼2繼續(xù)3進(jìn)攻4進(jìn)犯五、1他聽(tīng)見(jiàn)聲音。六、1他的“不放棄”和“責(zé)任感”他對(duì)父親的信任和對(duì)同伴的責(zé)任感3 3通過(guò)父親的責(zé)任感充分表現(xiàn)了崇高的父愛(ài)；通過(guò)兒子對(duì)父親諾言的深信不疑說(shuō)明兒子對(duì)父親多么信賴七、1依靠香氣襲人2（1）擬人。（2）不行。因?yàn)椤耙蕾恕币辉~更能體現(xiàn)梔子花的可愛(ài)