1、閉合電路歐姆定律教學設計第1課時一、教學目標1知道電動勢是表征電源特性的物理量，它在數值上等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓；從能量轉化的角度理解電動勢的物理意義。2明確在閉合回路中電動勢等于電路上內、外電壓之和。3熟練掌握閉合電路歐姆定律的兩種表達式和 及其適用條件。二、教學重點、難點分析:1重點：閉合電路歐姆定律的內容；2難點：應用閉合電路歐姆定律進行簡單電路的分析計算。三、教學方法：實驗演示，啟發式教學四、教 具：不同型號的干電池若干、小燈泡（3.8V）、可調高內阻蓄電池一個、電路示教板一塊、示教電壓表（02.5V）兩臺、10定值電阻一個、滑線變阻器（050）一只、開關、導線若干。五、教

2、學過程：（一）新課引入教師：同學們都知道，電荷的定向移動形成電流。那么，導體中形成電流的條件是什么呢？（學生答：導體兩端有電勢差。）教師：能夠產生持續電勢差的裝置就是電源。那么，如何描述電源的特性？電源接入電路，組成閉合電路，閉合電路中的電流有什么規律呢？這節課我們就來學習閉合電路歐姆定律。（二）進行新課【板書】第一節 閉合電路歐姆定律【板書】一、閉合電路歐姆定律【板書】1閉合電路的組成閉合電路由兩部分組成，(1) 是電源外部的電路，叫做外電路，包括用電器和導線等。(2) 是電源內部的電路，叫內電路，如發電機的線圈、電池的溶液等。外電路的電阻通常叫做外電阻。內電路也有電阻，通常叫做電源的內電阻

3、，簡稱內阻。【板書】2電動勢和內、外電壓之間的關系教師：各種型號的干電池的電動勢都是1.5V。那么把一節1號電池接入電路中，它兩極間的電壓是否還是1.5V呢？用示教板演示，電路如圖2所示，結論：開關閉合前，電壓表示數是1.5V，開關閉合后，電壓表示數變為1.4V。實驗表明，電路中有了電流后，電源兩極間的電壓減小了。教師：上面的實驗中，開關閉合后，電源兩極間的電壓降為1.4V，那么減少的電壓哪去了呢？用投影儀展示實驗電路，如圖3所示。接在電源外電路兩端的電壓表測得的電壓叫外電壓。在電源內部電極附近的探針A、B上連接的電壓表測得的電壓叫內電壓。我們現在就通過實驗來研究閉合電路中電動勢和內、外電壓之

4、間的關系。教師：向學生介紹實驗裝置及電路連接方法，重點說明內電壓的測量。實驗中接通S1、S2，移動滑動變阻器的滑動頭使其阻值減小，由兩個電壓表讀出若干組內、外電壓U和U的值。再斷開S1，由電壓表測出電動勢E。分析實驗結果可以發現什么規律呢？學生：在誤差許可的范圍內，內、外電壓之和等于電源電動勢。【板書】在閉合電路中，電源的電動勢等于內、外電壓之和，即E=UU教師：我們把公式 E=UU兩邊同乘以電量q，得到qE=qUqU，這個式子的物理含義是什么呢？在第一章我們學習過一個公式W=qU，用來計算電場力對電荷做的功。所以qUqU等于電量q通過外電路和內電路時消耗的總電能。由能量守恒定律可知，qE就應

5、該是電源提供的總電能。當q=1C時電源提供的總電能就是EJ，數值上等于電動勢。電源提供給電路的總電能是其他非靜電力做功轉化而來的，所以，電動勢的大小也可以反映出電源把其他形式的能轉化為電能的本領。例如干電池的電動勢是1.5V，它的物理含義是什么呢？（1）表示非靜電力把1C正電荷從電源負極搬到正極所做的功是1.5J；（2）表示電場力搬運1C正電荷沿閉合回路走一周所做的功是1.5J。【板書】3、閉合電路歐姆定律問題設計：如圖4所示電路中電源電動勢為E，內阻為r，外電阻為R，試求電路中的電流I引導學生推導：E=U+U而U=IR U=Ir E=IR+Ir或者寫成： 其中，R+r表示整個電路總電阻，R為

6、外電路總電阻，r為內阻，I為閉合電路總電流。上式表明：閉合電路中的電流跟電源的電動勢成正比，跟整個電路的電阻成反比，這就是閉合電路歐姆定律。說明：閉合電路歐姆定律的適用條件：純電阻電路。【板書】（1）內容：閉合電路中的電流跟電源的電動勢成正比，跟整個電路的電阻成反比（2）公式： 或者（3）適用條件：純電阻電路 一切電路（三）例題精講【例題1】在如圖5所示的電路中，R1=14.0，R2=9.0，當開關S扳到位置1時，電流表的示數為I1=0.20A；當開關S板到位置2時，電流表的示數為I2=0.30A，求電源的電動勢和內電阻。（E3.0V，r1.0）目的：（1）熟悉閉合電路歐姆定律；（2）介紹一種測電動勢和內阻的方法（四）總結、拓展1電動勢是描述電源將其它形式能轉化為電能本領的物理量，數值上等于電源沒有接入電