1、花的語言大班教案作為一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的花的語言大班教案，希望對大家有所幫助。花的語言大班教案1設計思路：本次活動是在孩子們的游戲花店中生存的，在一次游戲分享中，我們在討論花店沒生意的原因中，有的孩子說花店老板不會做生意、有的孩子說可以把花送到幼兒園，上次我在門口就看見有人送花來我們幼兒園、有孩子說花店里花的品種太少了，有的孩子說上次我喝酒看見新娘手里拿得花可漂亮了孩子們的話使我忽然想到一個問題，就問幼兒：“這些花代表什么意思呢？每個地方送的花都一樣嗎？

2、”孩子們聽了都搖搖頭，他們互相竊竊私語起來“你知道嗎？玫瑰表示什么？送給媽媽什么花等，他們非?？释来鸢?，看到孩子們對這話題非常感興趣，于是我就預設了今天這個活動花的語言?；顒幽繕耍?、引導孩子了解花語花意，懂得一些送花的學問。2、鼓勵幼兒能大膽的表達自己的想法?；顒訙蕚洌菏占嘘P花的知識、鮮花、包裝紙等活動過程：一、討論交流：1、大家為什么那么多人喜歡花？2、你喜歡什么花？它表示什么意思？二、選花：1、請幼兒打開信封看看信上說什么？2、給他們選什么花？為什么？3、幼兒按照信上的任務去選花。三、送花：1、這樣可以送了嗎？2、幼兒包裝花兒。四、設問：你們再幫我想想還有什么時候也可以送花？送什么

3、花？花的語言大班教案2設計思路：開滿玫瑰花的院子故事講述的是春天來了，小動物們一起種植玫瑰花，最后感受勞動過后的成功帶來的喜悅。因此我將故事中小動物們如何種植、照顧玫瑰花這個過程放大，讓孩子們理解澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲等動詞的含義，了解照顧植物的各種方法及互幫互助的快樂。在預設環節的過程中，我注重了每個環節的過渡和問題的小結，使得過程自然，幫助孩子經驗提升?；顒幽繕耍?.知道植物的生長需要照顧，樂于照顧植物。2.體驗和朋友一起互幫互助的快樂。3.參與閱讀與討論，體驗故事的奇特與幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，進一步激發閱讀圖書的興趣。4.通過多種閱讀手段理解圖畫書內容，了解故事，感

4、受故事詼諧幽默的情節?；顒訙蕚洌?、PPT課件2、照料植物所需的圖釋活動過程：一、激趣導入1、現在是什么季節啊?春天美不美呢?美在哪里呢?2、在美麗的春天，我們小朋友能做些什么呢?小結：春天很美，我們能在一起郊游、釣魚、放風箏，也可以種樹，春天里有趣的事情可真多啊!二、理解故事1、春天那么多有趣的事情，有一只小熊也被吸引來了呢，我們來看看他在干什么呢?2、小熊為什么要挖土呢?經驗提升：松松土，能讓種子更好的成長。過渡：春天到了，小熊決定在自己的院子里種下美麗的.玫瑰花，所以他松了松土地，播下了種子。等待著玫瑰花的長大。3、(幻燈片二)咦?發生了什么事情呢?小熊為什么會哭呢?4、小熊傷心極了，玫

5、瑰花為什么會枯萎的?小結：澆水可以讓玫瑰花長大，但是水澆的太多或是太少，玫瑰花都會枯萎，我們要適當的給它澆水。5、讓玫瑰花長的漂亮，只要澆水就行了嗎?(我們還需要做些什么，才能讓玫瑰花長的又大又漂亮呢?)6、出示圖片，幼兒說到一種方法，老師出示一種方法。用簡單的語言總結幼兒的方法。幼兒沒說到的，不用說明。小結：你們的本領真大，知道這些種植的方法。三、完整欣賞故事 過渡：是啊，小熊也有許多好朋友來幫助他了!我們一起來看看吧!1、小熊的玫瑰花長大了嗎?(長大了)小結：在好朋友的幫助下小熊的玫瑰花張的又大又漂亮，有朋友的幫助真好!2、你聽到朋友們是怎么幫助小熊的呢?小結：種植植物有那么多的好方法，我們要澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲、陽光(老師一邊用手指出，幼兒回答)每一種方法都很重要哦!只