1、湖北省恩施土家苗族自治州利川市五中2019-2020學年高三2月線上測試生物試題一、選擇題1.將接種在馬鈴薯培養液中的酵母菌培養一段時間后，充分混勻并隨機分成不等的兩組后分別進行培養。下列說法錯誤的是（ ）a. 酵母菌種群增長所需的能量全部來自于馬鈴薯培養液b. 若要估算培養液中酵母菌的數量，可借助顯微鏡進行c. 培養液被分成上述兩組時其中的酵母菌種群密度是不同的d. 給營養充足的培養液通入o2有利于酵母菌種群數量的增加【答案】c【解析】【分析】酵母菌是兼性厭氧型微生物，在有氧條件下進行有氧呼吸增加數量，無氧條件下進行酒精發酵?？梢杂醚蛴嫈蛋逵嫈捣ü浪闫鋽盗?。【詳解】酵母菌種群增長所需的能量

2、來自于有機物的氧化分解，所需的有機物全部來自于馬鈴薯培養液，a正確；若要估算培養液中酵母菌的數量，可用血球計數板計數法，需要借助顯微鏡，b正確；培養液與酵母菌充分混勻后被分成不等的兩份，其中的酵母菌數量不同，由于是充分混勻的，故酵母菌的種群密度相同，c錯誤；給營養充足的培養液通入o2有利于酵母菌進行有氧呼吸，種群數量會增加，d正確。故選c。2.建設美麗新農村需要發展生態農業，根據生態農業的觀點，下列說法錯誤的是（）a. 人類改造生態系統時必須遵循客觀規律b. 人類活動可以改變群落演替的速度和方向c. “桑基魚塘”能提高能量的傳遞效率d. 合理利用才是對生態系統最好的保護【答案】c【解析】【分析

3、】生態農業是指運用生態學原理，在環境與經濟協調發展的思想指導下，應用現代科學技術建立起來的多層次、多功能的綜合農業生產體系，人是主要成員和中心環節。人們建立生態農業的目的是最大限度地利用農作物所固定的太陽能（包括身體代謝的利用和生活上的利用），同時又要降低生產成本和避免環境污染，以實現可持續發展。【詳解】a、人類改造生態系統時必須遵循客觀規律，a正確；b、人類活動可以改變群落演替的速度和方向，b正確；c、“桑基魚塘”能提高能量的利用效率，c錯誤；d、合理利用才是對生態系統最好的保護，d正確。故選c。3.下列關于種群和群落的敘述，正確的是a. 種群是生物進化的基本單位，種群內出現個體變異是普遍現

4、象b. 退耕還林、退塘還湖、布設人工魚礁之后都會發生群落的初生演替c. 習性相似物種的生活區域重疊得越多，對資源的利用越充分d. 兩只雄孔雀為吸引異性爭相開屏，說明行為信息能夠影響種間關系【答案】a【解析】【分析】種群指在一定時間內占據一定空間的同種生物的所有個體，種群是生物進化和繁殖的基本單位；群落指生活在一定的自然區域內，相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和，群落中會發生演替與信息傳遞，其中信息傳遞的作用包括三個方面：（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞；（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞；（3）群落和生態系統：能調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定?！驹斀?/p>

5、】種群是生物進化與繁殖的基本單位，自然狀態下由于存在突變與基因重組，因此種群內出現個體變異是普遍現象，a正確；初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替；次生演替原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替；退耕還林、退塘還湖、布設人工魚礁后原來的生存環境沒有被完全破壞，因此其發生的群落演替屬于次生演替，b錯誤；習性相近的物種的生活區域在一定范圍內重疊的越多，對資源的利用越充分，但超過一定范圍，會影響資源的再生能力，c錯誤；兩只雄性孔雀為吸引異性爭相開屏，說明生物種群的繁衍，離不開

6、信息的傳遞的作用，d錯誤。4.如圖為生態系統物質循環示意圖，其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關敘述正確的是（）a. 圖中的生物可構成這樣一條食物鏈：甲乙丙b. 圖中的甲、乙、丙構成了一個完整的生態系統c. 碳在生物群落與無機環境之間的循環主要以二氧化碳的形式進行d. 圖中的甲是分解者【答案】c【解析】【分析】據圖分析：丙是生產者，甲是消費者，乙是分解者?！驹斀狻縜、圖中乙是分解者，不是營養結構的成分，故乙不參與該生態系統的食物鏈，a錯誤；b、圖中的甲、乙、丙構成了一個生物群落，構成生態系統還缺少非生物的物質和能量，b錯誤；c、生態系統的碳循環過程中，碳元素是以二氧化碳的形式在無機環

7、境與生物群落中往復循環的，c正確；d、圖中甲是消費者，d錯誤。故選c?！军c睛】本題結合圖示主要考查生態系統的物質循環，意在強化學生生態系統的物質循環的相關知識的理解與應用。5.下列關于外來物種入侵的敘述，錯誤的是（ ）a. 外來物種入侵會對當地群落的演替產生嚴重的影響b. 淡水湖泊中出現的水華現象都是由外來物種入侵引起的c. 水葫蘆引入我國后對一些淡水生態系統造成嚴重影響d. 入侵植物進入適宜其生長的地區可影響當地物種的生存【答案】b【解析】【分析】引入外來物種可能因為缺乏天敵，環境適宜而引起其數量瘋長，破壞當地生態系統的穩定性；也可能增加當地生物多樣性，提高當地生態系統的穩定性，具有兩面性。

8、【詳解】外來物種入侵，如水葫蘆瘋長，會對當地群落的演替產生嚴重的影響，a正確；淡水湖泊中出現的水華現象的主要原因是生活污水、工業廢水排入，導致水體中氮磷含量過高引起，b錯誤；水葫蘆引入我國后數量瘋長，破壞了當地生態系統的穩定性，c正確；入侵植物進入適宜其生長的地區可能呈j型增長，會影響當地物種的生存，d正確。故選b。6.十九大報告提出，堅持人與自然和諧共生。必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節約資源和保護環境的基本國策，像對待生命一樣對待生態環境，統籌山水林田湖草系統治理，實行最嚴格的生態環境保護制度，形成綠色發展方式和生活方式，為全球生態安全作出貢獻。下列敘述錯誤的是a. 自然生

9、態系統自我調節能力的基礎是負反饋調節b. 發展生態農業，實現物質和能量的多級循環利用c. 火災后的森林生態系統恢復的過程屬于次生演替d. 合理開發和利用自然資源是保護生物多樣性的基本原則【答案】b【解析】【詳解】a、負反饋調節是自然生態系統自我調節能力的基礎，a正確；b、能量流動是單向傳遞的，不能循環利用，b錯誤；c、火災后的森林生態系統恢復的過程屬于次生演替，c正確；d、保護生物多樣性的基本原則是合理開發和利用自然資源，d正確。故選b。7.某實驗小組用細菌甲（異養生物）作為材料來探究不同條件下種群增長的特點，設計了三個實驗組，每組接種相同數量的細菌甲后進行培養，培養過程中定時更新培養基，三組

10、的更新時間間隔分別為3h、10h、23h，得到a、b、c三條種群增長曲線，如圖所示。下列敘述錯誤的是a. 細菌甲能夠將培養基中的有機物分解成無機物b. 培養基更換頻率的不同，可用來表示環境資源量的不同c. 在培養到23h之前，a組培養基中的營養和空間條件都是充裕的d. 培養基更新時間間隔為23h時，種群增長不會出現j型增長階段【答案】d【解析】【分析】分析曲線可知，更新培養基時間間隔越短，細菌甲的種群數量隨培養時間延長數量越多。培養基更新時間間隔為3h（對應a曲線）時，種群增長為j型曲線，培養基更新時間間隔為10h（對應b曲線）時，種群增長類似于j型曲線，但增長速度較緩慢，而培養基更新時間間隔

11、為23h（對應c曲線）時，種群增長為s型曲線。【詳解】細菌甲是異養生物，通過分解培養基中的有機物獲得無機物，給自身提供養分，a正確；更換培養基，為細菌提供了新的營養物質并除去了代謝廢物，因此，培養基更換頻率的不同，可用來表示環境資源量的不同，b正確；根據題圖可知，在23h前，a組細菌甲的生長曲線呈現j型增長，說明a組培養基中資源和空間充足，c正確；由題圖曲線可知，培養基更新時間間隔為23h時，種群在早期會出現j型增長階段，d錯誤。故選d。8.如圖表示某海域養殖的大黃魚種群數量與種群增長速率的變化曲線。下列有關說法錯誤的是（）a. 圖中a點種群年齡組成為增長型，c點為衰退型b. 該大黃魚種群增長

12、速率最大時，用標志重捕法調查得到的個體數量一般要大于bc. 該海域的大黃魚的環境容納量大于cd. 限制該海域大黃魚種群數量變化的因素有食物、空間、天敵等【答案】a【解析】【分析】據圖分析，橫坐標是時間，因變量為種群的增長率，0-b種群增長率先增加，b-c種群增長率減少為0，可知大黃魚種群以s型曲線增長，且b點對應與種群的k/2。【詳解】a、c點種群增長速率大于0，所以種群年齡組成為增長型，a錯誤；b、通過標志重捕法調查大黃魚的種群密度時，由于第二次捕獲更加困難，所以估計值一般都偏大，b正確；c、c點時種群數量未達到環境容納量，其增長速率大于零，c正確；d、限制該海域大黃魚種群數量變化的因素有食

13、物、空間、天敵等，d正確；故選a。【點睛】本題主要考查種群的數量變化，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力。9.科研人員對某森林里雌雄紅眼綠鵑捕食時距地面的高度與活動時間進行了研究，繪制了如圖所示的曲線，下列相關敘述正確的是（）a. 雌雄紅眼綠鵑捕食時距地面的高度的變化是共同進化的結果b. 該區域的群落已演替到森林階段，將不再發生演替c. 紅眼綠鵑遷入新的環境后種群數量將會呈“j”型增長d. 雌雄紅眼綠鵑很多情況下活動的高度不同體現了群落的垂直結構【答案】a【解析】【分析】由圖可知，雌性主要分布在距地面較低的區域，雄性主要分布在中上部較高的區域?！驹?/p>

14、解】a、解析雌雄紅眼綠鵑捕食時距地面的高度不同可能是 生物之間以及生物與環境之間相互影響、相互適應的結果，a正確；b、群落的演替是指一個群落取代另一個群落,即使到了森林階段群落的演替也能發生，b錯誤；c、種群遷入新的環境，只有處于理想環境狀態下種群數量才會呈“j”型增長，c錯誤；d、雌雄紅眼綠鵑是同種生物，不能體現群落的空間結構，d錯誤。故選a。10.如果食物鏈上各營養級均以生物個體的數量來表示，并以食物鏈起點的生物個體數作底層來繪制數量金字塔，則只有兩個營養級的夏季草原生態系統（假設第一營養級是牧草，第二營養級是羊）和森林生態系統（假設第一營養級是喬木，第二營養級是昆蟲）數量金字塔的形狀最可

15、能是a. 前者為金字塔形，后者為倒金字塔形b. 前者為倒金字塔形，后者為金字塔形c. 前者為金字塔形，后者為金字塔形d. 前者為倒金字塔形，后者為倒金字塔形【答案】a【解析】【分析】1、生態金字塔包括三種類型：能量金字塔、數量金字塔和生物量金字塔。2、能量金字塔是以能量為單位構成的生態金字塔；數量金字塔是以數量為單位構成的生態金字塔；生物量金字塔是以生物量為單位構成的金字塔。3、生物量金字塔和數量金字塔有正金字塔形，也有倒金字塔形，而能量金字塔只有正金字塔形。【詳解】如果食物鏈上各營養級均以生物個體的數量來表示，并以食物鏈起點的生物個體數作底層來繪制數量金字塔，則可能出現正金字塔形，也可能出現

16、倒金字塔形。只有兩個營養級的夏季草原生態系統（假設第一營養級是牧草，第二營養級是羊），則牧草的數量比羊多，繪制的數量金字塔為正金字塔形；森林生態系統（假設第一營養級是喬木，第二營養級是昆蟲），一棵樹上可以有很多昆蟲，因此，昆蟲的數目比喬木的數量多，繪制的數量金字塔為倒金字塔形。綜上分析，前者為金字塔形，后者為倒金字塔形，a 正確，b、c、d均錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵是：明確生態金字塔的種類和特點，數量金字塔可能是正金字塔形，也可能是倒金字塔形，再根據題意作答。11.如圖表示某一生態系統中各種生物之間的關系，下列相關敘述正確的是（）a. 圖中有四條食物鏈b. 圖中的腐生細菌和真菌屬于分解者，

17、一些動物也屬于分解者c. 圖中樹、蟲、鳥和蛇組成一個生物群落d. 真菌和鳥之間不僅具有捕食關系還具有競爭關系【答案】b【解析】【分析】分析題圖：圖示為某生態系統中各種生物之間的關系，其中樹是生產者，其余動物均為消費者，腐生細菌、真菌是分解者、還缺少非生物的物質和能量。該食物網中有1條食物鏈，即樹蟲鳥蛇?！驹斀狻縜、圖中有1條食物鏈，樹蟲鳥蛇，a錯誤；b、圖中的腐生細菌和真菌屬于分解者，一些動物也屬于分解者，b正確；c、圖中樹、蟲、鳥和蛇，以及分解者共同組成一個生物群落，c錯誤；d、真菌不屬于捕食食物鏈，d錯誤。故選b。【點睛】本題結合食物網圖解，考查生態系統的結構和功能，要求考生識記生態系統的

18、組成成分，掌握各組成成分之間的關系；能結合圖中信息準確答題。12.免耕法是指農業生產中不松土或少松土，收獲時只收割麥穗或稻穗等部位，而將經過處理后的農作物秸稈和殘茬保留在農田地表，任其腐爛。提倡免耕法取代傳統松土措施的原因不包括（）a. 增加土壤的透氣性，促進根系的有氧呼吸b. 有利于水土保持，能減少沙塵暴的發生c. 減少土壤微生物對co2的排放量，有效緩解溫室效應d. 減少了農田生態系統的物質輸出，使土壤肥力得以提高【答案】a【解析】【分析】由題意可知，收獲時只收割麥穗或稻穗等部位，而將經過處理后的農作物秸稈和殘茬保留在農田地表，任其腐爛，因此可以提高土壤肥力，也可減少土壤co2的排放量，

19、地表破壞少，減少沙塵。【詳解】a、免耕法不松土或少松土，不能增加土壤的透氣性，a錯誤；b、地表破壞少，有利于水土保持，能減少沙塵暴的發生，b正確；c、由題意可知，將經過處理后的農作物秸稈和殘茬保留在農田地表，因此減少土壤微生物對co2的排放量，有效緩解溫室效應，c正確；d、減少了農田生態系統的物質輸出，使土壤肥力得以提高，d正確。故選a。13.2019年11月5日，中國科學報發表了有關“降低水溫，拯救野生中華鱘”的文章。文章指出，近年來，中國通過建立中華鱘生態養殖基地，將人工繁殖的中華鱘放流野外來補充野生種群。但研究人員指出，還需采取措施維持這些大魚的生殖活力，當務之急是盡早將繁殖季節的水溫降

20、至適宜的1820 范圍內。下列相關敘述中正確的是（）a. “建立中華鱘生態養殖基地”屬于對生物多樣性最有效的保護b. 將人工繁殖的中華鱘放流到野外補充野生種群會使野生種群數量呈“j”型曲線增長c. 調查野生中華鱘種群密度可用標志重捕法，但調查結果往往比理論值偏小d. 將繁殖季節的水溫降至適宜范圍，說明物理信息影響中華鱘種群的繁衍【答案】d【解析】【分析】生物多樣性的保護措施有就地保護和易地保護等；生態系統的信息包括物理信息、化學信息、行為信息；調查生物的種群密度有標志重捕法和樣方法；種群數量增長曲線包括s型和j型兩種類型?！驹斀狻縜、“建立中華鱘生態養殖基地”屬于易地保護，對生物多樣性最有效的

21、保護是就地保護，a錯誤；b、野生中華鱘種群在生存過程中存在各種環境阻力，所以，即使將人工繁殖的中華鱘放流到野外來補充野生種群，也不會使野生種群數量呈“j”型曲線增長，b錯誤；c、中華鱘活動范圍大、活動能力強，所以統計中華鱘種群數量應用標志重捕法，但是，因為中華鱘捕獲一次后更難捕捉，導致二次捕捉中被標記的中華鱘數量降低，所以該方法統計的數據比理論值偏大，c錯誤；d、“盡早將繁殖季節的水溫降至適宜的1820范圍內”說明溫度這一物理信息影響中華鱘種群的繁殖，d正確。故選d?！军c睛】此題主要考查的是生物種群數量的變化及種群數量的調查，生物多樣性的保護等相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適

22、中。二、非選擇題14.圖1是某生態系統碳循環示意圖，其中a、b、c、d是生態系統的各生物成分，1、2、3、4、5表示有關的生理過程；圖2為該生態系統中某一食物鏈及部分能量流動情況，請分析回答：（1）在圖1中，生產者是_（填圖中字母），碳元素在生物群落內是以_形式流動的。（2）圖1中的1表示的生理過程主要是_，其能量轉化過程是_。（3）寫出圖1的食物鏈：_。如果a發生瘟疫而大量死亡，則d的數量發生的變化是_。（4）在圖2所示的能量流動中，_（填“屬于”或“不屬于”）兔同化的能量?！敬鸢浮?(1). c (2). 有機物 (3). 光合作用 (4). 光能轉變成有機物中的化學能 (5). cda

23、(6). 先增后減趨于穩定 (7). 不屬于【解析】【分析】分析圖1：圖1是某生態系統碳循環示意圖，首先根據雙向箭頭可判斷出c是生產者；其次判斷分解者，分解者除了一個箭頭指向無機環境外，其他箭頭都指進來，因此b為分解者；其余a和d均為消費者。圖中1表示光合作用；2、3、4和5表示呼吸作用。分析圖2：為該生態系統中某一食物鏈及部分能量流動情況。表示兔的同化量；表示狼的同化量；表示兔未同化的能量；表示兔流向分解者的能量。【詳解】（1）由以上分析可知，圖1中的生產者是c，碳元素在生物群落內是以有機物形式流動的。 （2）圖中1表示光合作用，其能量轉化過程是光能轉變成有機物中的化學能（3）根據

24、分析可知，c是生產者，a和d均為消費者。構成食物鏈為cda，如果a發生瘟疫，d發生的變化是先增后減趨于穩定。（4）在圖2所示的能量流動中，表示兔未同化的能量，不屬于兔的同化量。【點睛】本圖結合某生態系統碳循環示意圖及該生態系統中某一食物鏈及部分能量流動情況圖解，考查生態系統的功能，重點考查生態系統的物質循環和能量流動，要求考生識記碳循環的過程，能準確判斷圖1中各字母所代表的成分及各生理活動的名稱。15.圖甲是草原生態系統中常見的能量金字塔，每層中的標號各代表一種生物。圖乙代表該生態系統中部分營養級的能量流動示意圖，其中的字母表示能量值（單位：kj）。請據圖回答下列相關問題：（1）請根據圖中繪制

25、出該生態系統的食物網。（用圖中標號和箭頭表示）_（2）圖乙中，所示的生物不能構成一個群落的原因是_；其中d表示_的能量；h所示的能量來自第_營養級；f是能量散失的同時伴隨的碳形式的變化是_。（3）若用標志重捕法調查兔子的種群密度，實驗中需要的數據除第一次捕獲并標記的兔子數量外，還需要的數據有_?！敬鸢浮?(1). (2). 沒有包括此環境中的全部生物（種群 ） (3). 兔子用于生長、發育和繁殖 (4). 一 (5). 含碳有機物轉變成c02 (6). 第二次捕獲的兔子總數及其中被標記的兔子數量【解析】【分析】本題結合圖示主要考查生態系統的能量流動的相關知識，通過分析能量流動的過程和特點，以及

26、能量金字塔的特點，再結合題意作答?！驹斀狻浚?）能量金字塔的底層是生產者，從底層到頂層，營養級越來越高，每一層屬于一個營養級，因此圖中屬于生產者，屬于第二營養級，屬于第二營養級和第三營養級，屬于第三營養級，屬于第四營養級，因此該生態系統的食物網為：（2）圖乙代表該生態系統中部分營養級的能量流動，沒有包括此環境中的全部生物，因此圖乙中，所示的生物不能構成一個群落。圖乙中，b=c+h，c是兔子的同化量，c=f+d，f是呼吸作用消耗的能量，d用于兔子生長、發育和繁殖等生命活動的能量。h表示兔子的糞便中的能量，屬于上一個營養級（第一營養級）的能量。能量散失通過兔子的呼吸作用散失，呼吸作用消耗有機物，產

27、生二氧化碳，因此碳形式的變化是含碳有機物轉變成c02。（3）標志重捕法計算公式為：種群中個體數（n）÷標記總數=重捕總數÷重捕中被標志的個體數，因此實驗中需要的數據除第一次捕獲并標記的兔子數量外，還需要的數據有第二次捕獲的兔子總數及其中被標記的兔子數量。16.近年來，集生態農業與旅游觀光為一體的新型農家樂悄然興起。如圖是某農家樂生態系統結構簡圖，據圖回答問題：（1）該生態系統的結構包括_和_。（2）用沼氣池中的沼渣、沼液給作物施肥，比直接施用禽畜糞肥效更高的原因是_。（3）假設該農家樂生態系統將所生產玉米的1/3作為飼料養雞，2/3供人食用，生產出的雞供人食用，現調整為2/

28、3的玉米養雞，1/3供人食用，生產出的雞仍供人食用，理論上，該農家樂生態系統供養的人數將會_（填“增多”“不變”或“減少”），理由是_。（4）該生態農業與傳統農業相比，具有的優點有_（寫出兩條即可）?！敬鸢浮?(1). 組成成分 (2). 營養結構 (3). 沼氣池中的微生物將禽畜糞中的有機物分解成無機物利于植物吸收 (4). 減少 (5). 改變用途的1/3玉米被雞食用后，在雞這一環節散失了部分能量，導致人獲得的能量減少 (6). 物質循環利用；能量多級利用；減少環境污染【解析】【分析】1生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構，組成成分又包括非生物的物質和能量，生產者、消費者和分解者

29、，營養結構就是指食物鏈和食物網。生產者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。2食物鏈是生產者和消費者之間由于食物關系而構成鏈條。它表示的是生產者和消費者之間的關系。其寫法是：起點是生產者，依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者一直到最高消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者，不包含分解者和非生物部分?！驹斀狻浚?）該生態系統的結構包括組成成分和營養結構。（3）用沼渣沼液給作物施肥，比直接施用禽畜糞肥效更高的原因是：沼氣池中的微生物將禽畜糞中的有機物分解成無機物，農作物可以直接吸收。（3）假設該農場將生產玉米的1/3作為飼料養雞，2/3供人

30、食用，生產出的雞供人食用?，F調整為2/3的玉米養雞，1/3供人食用，生產出的雞仍供人食用。改變用途的1/3玉米被雞食用后，在雞這一環節散失了一部分能量，導致人獲得的能量減少。（4）該生態農業與傳統農業相比，具有的優點有物質循環利用；能量多級利用；減少環境污染等?！军c睛】題主要考查學生對生態系統的能量流動，種間關系，食物鏈和食物網等考點的理解，要求學生能動地運用所學知識解決相關問題。17.根據所學知識完成下列填空：（1）在苗圃進行了藥物滅鼠后，如果出現種群數量下降，除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外，還應考慮的因素是_。（2）通常，種群具有個體所沒有的特征，如種群密度、年齡結構等。那么，種群

31、的年齡結構是指_。【答案】 (1). 苗圃中山鼠種群中個體的遷出 (2). 種群中各年齡期個體數在種群中所占的比例【解析】【分析】種群的數量特征（核心問題）：種群密度：種群最基本的數量特征；出生率和死亡率、遷入率和遷出率：決定種群數量變化的主要因素；年齡結構和性別比例：預測種群數量變化的主要依據（一般根據年齡結構）?！驹斀狻浚?）決定種群數量的特征是出生率和死亡率、遷出率和遷入率，因此在苗圃進行了藥物滅鼠后，如果出現種群數量下降，除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外，還應考慮的因素是苗圃中山鼠種群中個體的遷出。（2）種群的年齡結構是指種群中各年齡期個體數在種群中所占的比例。【點睛】本題考查種

32、群的特征，要求考生識記種群的五個數量特征，掌握各數量特征之間的關系；能結合所學的知識準確答題。18.凍原生態系統因其生物的生存條件十分嚴酷而獨具特色，有人曾將該生態系統所處的地區稱為“不毛之地”?；卮鹣铝袉栴}：（1）由于溫度的限制作用，凍原上物種的豐富度較低。豐富度是指_。（2）與熱帶森林生態系統相比，通常凍原生態系統有利于土壤有機物質的積累，其原因是_。（3）通常，生態系統的食物鏈不會很長，原因是_。【答案】 (1). 群落中物種數目的多少 (2). 低溫下，分解者的分解作用弱 (3). 能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的【解析】【分析】生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的

33、能力，稱為生態系統的穩定性生態系統之所以能維持相對穩定，是由于生態系統具有自我調節能力該能力的基礎是負反饋調節物種數目越多，營養結構越復雜，自我調節能力越大，抵抗力穩定性越高生態系統的穩定性具有相對性，當受到大規模干擾或外界壓力超過該生態系統自身更新和自我調節能力時，便可導致生態系統穩定性的破壞、甚至引發系統崩潰?！驹斀狻浚?）豐富度是指群落中物種數目的多少。（2）與熱帶森林生態系統相比，凍原生態系統中的溫度較低，不利于土壤中微生物（分解者）對土壤有機物的分解，有利于土壤有機物質的積累。（3）在一個生態系統中，營養級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越多，所以生態系統中的食物鏈一般不超過45個

34、，生態系統的食物鏈不會很長。19.請回答關于群落演替的問題：（1）在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中，哪個屬于初生演替，哪個屬于次生演替？_。（2）一般來說，若要演替到相對穩定的森林階段，上述兩個演替中次生演替所需的時間短，分析其主要原因。_?！敬鸢浮?(1). 光裸巖石上的演替屬于初生演替，從森林全部砍伐的地方開始的演替，屬于次生演替 (2). 形成森林需要一定的土壤條件，上述次生演替起始時即具備該條件，而從裸巖開始的演替要達到該條件需要經過漫長的時間【解析】【分析】群落演替是指一個群落替代另一個群落的過程。群落演替包括初生演替和次生演替，初生演替是指在一個從來沒有

35、被植被覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方發生的演替；次生演替是指原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替。【詳解】（1）初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方；而次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方，因此光裸巖石上的演替屬于初生演替，從森林全部砍伐的地方開始的演替，屬于次生演替。（2）次生演替所需時間短的原因是原有土壤條件基本保存，甚至保留了植物的種子或其他繁殖體?！军c睛】本題考查了群落演替的類型及定義

36、、不同群落的結構特點及其對光能的利用情況等，同時考查了考生的識記能力和理解能力，難度不大。20.如圖是某農業生態系統模式圖。據圖回答下列問題：（1）蚯蚓生命活動所需的能量來自于生活垃圾中的_（填“有機物”或“無機物”）。生活垃圾中的細菌和真菌屬于分解者，在生態系統中分解者的作用是_。（2）根據生態系統中分解者的作用，若要采用生物方法處理生活垃圾，在確定處理生活垃圾的方案時，通常需要考慮的因素可概括為3個方面，即_?！敬鸢浮?(1). 有機物 (2). 將動植物遺體及動物排遺物中的有機物分解為無機物 (3). 待分解垃圾的性質，引進的分解者生物的種類，處理環境的理化條件【解析】【分析】分析題圖：

37、圖示表示某農業生態系統，其中農作物是生產者，是生態系統的主要成分；人是消費者，會產生生活垃圾；蚯蚓是該生態系統中的分解者；蚓糞、殘渣作為肥料還田可以促進物質循環再利用；蚯蚓的雌體可以制成動物蛋白；圖中多途徑可提高該系統中能量的利用率。【詳解】（1）由農業生態系統模式圖可知蚯蚓作為生態系統中分解者能將生活垃圾中的有機物分解，從中獲取生命活動所需要的能量；蚯蚓以及生活垃圾中的細菌和真菌都屬于分解者，分解者在生態系統中的作用是將動植物遺體及動物排遺物中的有機物分解為無機物。（2）采用生物方法處理生活垃圾，在確定處理生活垃圾的方案時，通常需要考慮的因素有生活垃圾的成分，分解者對生活垃圾的分解效率以及分

38、解者需要的培養條件等，這些在利用分解者處理生活垃圾時都是應該需要考慮的因素?！军c睛】本題結合農業生態系統模式圖，考查農業生態系統的相關知識，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能理論聯系實際解決自然界和社會生活中的一些生物學問題。21.某果園中存在a、b兩種果樹害蟲，果園中的鳥（c）可以捕食這兩種害蟲；使用人工合成的性引誘劑y誘殺b可減輕b的危害?；卮鹣铝袉栴}。（1）果園中包含害蟲a的一條食物鏈是_。該食物鏈的第三營養級是_。（2）種群的環境容納量是指_。（3）生態系統中消費者的作用包括_。（4）提高生態系統穩定性的措施有_。（5）“可持續發展

39、”的含義是_。（6）“綠水青山就是金山銀山”?！熬G水青山”的生態功能有_，“退耕還林、還草、還湖”工程的生態學意義是_?！敬鸢浮?(1). 果樹ac (2). c (3). 指在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量 (4). 是實現生態系統物質循環和能量流動的重要環節；調節種間關系；維持種群和生態系統的穩定性 (5). 增加各營養級的生物種類 (6). 指在不犧牲未來幾代人需要的情況下滿足我們這代人的需要，它追求的是經濟、生態、社會的持久而協調的發展 (7). 保持水土、防風固沙，涵養水源、調節氣候 (8). 改善生態環境，提高生物多樣性的價值和生態系統的生態、社會、經濟

40、效益【解析】【分析】1種間關系：捕食、競爭、寄生、互利共生。2化學信息：利用合成的化學物質來傳遞信息。比如激素，含有代謝的尿液，甚至是體味。物理信息：物理因素，光聲電熱濕等。行為信息：生物的生理活動所傳遞的消息。具有動作特征?！驹斀狻浚?）由題干信息“果園中存在a、b兩種果樹害蟲，果園中的鳥（c）可以捕食這兩種害蟲”，則果園中包含害蟲a的一條食物鏈是果樹ac。該食物鏈的第三營養級是c。（2）環境容納量是指在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量。（3）消費者是實現生態系統物質循環和能量流動的重要環節；調節種間關系；維持種群和生態系統的穩定性。（4）因為生態系統的生物種類越多

41、，成分越復雜，生態系統的抵抗力穩定性就越高，所以要提高該生態系統抵抗力穩定性的措施是增加各營養級的生物種類。（5）可持續發展的含義是指在不犧牲未來幾代人需要的情況下滿足我們這代人的需要，它追求的是經濟、生態、社會的持久而協調的發展。（6）“綠水青山”的生態功能有保持水土、防風固沙，涵養水源、調節氣候，“退耕還林、還草、還湖”工程的生態學意義是改善生態環境，提高生物多樣性的價值和生態系統的生態、社會、經濟效益?！军c睛】識記生物多樣性和可持續發展的概念，能結合所學的知識準確答題，屬于考綱識記層次的考查。22.2019年，為實現國家倡導的“綠水青山就是金山銀山”的號召，國家投入大批資金用于退耕還林還

42、草。下表數據是某退耕地，不同退耕時間物種多樣性指數的變化情況。退耕時間/年15101520253035物種多樣性指數141175246304336352355355（1）該退耕地各種生物分別占據了不同的空間，其中植物的不同物種在垂直方向上具有明顯的_現象，其意義是_。（2）在整個演替過程中，生態系統的營養結構的變化趨勢是_，抵抗力穩定性的變化趨勢是_，生產者固定的太陽能總量的變化趨勢是_。（3）分析表中數據可以看出第25年到第35年間，該退耕地已經演替到頂極階段，能不能確定頂極階段就是森林群落？_，理由是：_。【答案】 (1). 分層 (2). 提高了群落利用陽光等環境資源能力和為動物創造了棲

43、息空間和食物條件 (3). 由簡單到復雜 (4). 恢復力穩定性逐漸下降，抵抗力穩定性逐漸提高 (5). 逐漸增大直至穩定 (6). 不能 (7). 因為群落演替受土壤和氣候等自然條件影響，只有在具備森林群落生存和發展的自然條件下才能演替為森林群落?！窘馕觥俊痉治觥咳郝浣Y構（1）垂直結構：在垂直方向上大多數群落都具有明顯的分層現象。意義：植物的垂直結構提高了群落利用陽光等環境資源能力；植物的垂直結構又為動物創造了多種多樣的棲息空間和食物條件，所以動物也有分層現象（垂直結構）。（2）水平結構：群落的水平結構主要表現特征是鑲嵌分布。意義：水平結構由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不

44、同、生物自身生長特點的不同，它們呈鑲嵌分布?！驹斀狻浚?）該退耕地各種生物分別占據了不同的空間，其中植物的不同物種在垂直方向上具有明顯的分層現象，其意義是提高了群落利用陽光等環境資源能力和為動物創造了棲息空間和食物條件。（2）由表中數據可知，在整個演替過程中，生態系統的營養結構的變化趨勢是由簡單到復雜，抵抗力穩定性的變化趨勢是恢復力穩定性逐漸下降，抵抗力穩定性逐漸提高，生產者固定的太陽能總量的變化趨勢是逐漸增大直至穩定。（3）第25年到第35年間，該群落巳經演替到改善環境下的頂級階段，物種多樣性不再增加，但是不能確定形成了森林群落，因為群落演替受土壤和氣候等自然條件影響，只有在具備森林群落生存

45、和發展的自然條件下才能演替為森林群落?！军c睛】本題考查了群落的結構，意在考查學生的識記和理解能力，解答本題的關鍵是掌握群落結構的特點。23.如圖1、圖2為某生物興趣小組在調查種群密度時所繪制的圖形。據圖回答下列問題：（1）若圖1代表用樣方法調查種群密度時的一個樣方（長、寬約為1 m），其中的一個圓點代表一株蒲公英，三角形代表其他植物，則該樣方中蒲公英的種群密度為_。實際調查時，對處于樣方界線上的蒲公英應如何計數？_。為了_，往往需要取多個樣方的種群密度平均值來代表整個地塊的情況。請在圖3方框內畫出_采用五點取樣法調查時的樣方位置。（2）將酵母菌培養液稀釋100倍，采用血細胞計數板（1 mm&#

46、215;1 mm×01 mm）計數，觀察到的計數室中酵母菌分布如圖2所示（黑點代表酵母菌），則培養液中酵母菌的種群密度為_ 個/ml。每次在用滴管從試管中取樣前，需要將培養液_。（3）若以黑線姬鼠為調查對象，用標志重捕法調查其種群密度，在調查過程中發現，黑線姬鼠的標記物有脫落的現象，則獲得的種群密度估計值比實際值_（填“偏大”或“偏小”）。要使調查的結果與實際相符，理論上在調查期間必須滿足的條件是_（填編號）。有較多的個體遷出調查區有較多的個體遷入調查區調查區內沒有較多的個體出生調查區內沒有較多的個體死亡（4）若年初時（3）中草原上黑線姬鼠有10 000只，年末時有11 000只，其

47、中新出生的為2 000只，則該種群的年出生率為_，種群數量只增加了1 000只的原因可能是_?！敬鸢浮?(1). 10株/平方米 (2). 看蒲公英的莖桿是否在界線上，如果在界線內，直接計入，如果在界線外，不計，如果在界線上，計入相鄰兩界線及其夾角上的蒲公英 (3). 避免偶然性 (4). (5). 1×108 (6). 搖勻 (7). 偏大 (8). (9). 20% (10). 死亡和遷出【解析】【分析】1樣方法估算種群密度最常用的方法之一（1）概念：在被調查種群的分布范圍內，隨機選取若干個樣方，通過計數每個樣方內的個體數，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方法種群密度的平均值作為

48、該種群的種群密度估計值。（2）適用范圍：植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等。（3）常用取樣：五點取樣法：在總體中按梅花形取5個樣方，每個樣方要求一致，適用于總體為非長條形。等距取樣法。適用于長條形的總體，先將總體分成若干等份，由抽樣比例決定距離或間隔，然后以這一相等的距離或間隔抽取樣方。（4）計數原則：若有正好長在邊界線上的，應遵循“計上不計下，計左不計右”的原則；即只計數樣方相鄰兩邊及其頂角的個數。2標志重捕法是在被調查種群的生存環境中捕獲一部分個體將這些個體進行標志后再放回原來的環境，經過一定期限后進行重捕，根據重捕中標志的個體占總捕數的比例，來估計該種群的數量。設該地段種群中

49、個體數為n，其中標志總數為m，重捕總數為n，重捕中被標志的個體數為m，則n：m=n：m。3種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數量特征；出生率和死亡率對種群數量起著決定性作用；年齡組成可以預測一個種群數量發展的變化趨勢?！驹斀狻浚?）若圖一代表“樣方法”所取得的一個樣方（長寬均為1m），其中的一個圓點代表一株蒲公英，三角形代表其他植物，則該樣方中蒲公英的種群密度=10÷（1×1）=10株/平方米。實際調查中，蒲公英植株因較大，可能會出現部分葉片正好處于樣方的界線上，這時需要看蒲公英的莖桿是否在界線上。如果在

50、界線內，直接計入，如果在界線外，不計，如果在界線上，計入相鄰兩界線及其夾角上的蒲公英。為了避免偶然性，往往需要取多個樣方的種群密度平均值來代表整個地塊的情況?！拔妩c取樣法”時的樣方位置為：。（2）圖二表示顯微鏡下看到的血細胞計數板（規格為0.1mm，1/400mm2）的計數室，圓點代表酵母菌。根據五點取樣法可以確定，五個樣方中酵母菌分別為5、4、3、4、4，因此可以估算圖中酵母菌的種群密度=（5+4+3+4+4）÷5÷16÷（0.1×1/400）×103×100=1×108個/ml。每次在用滴管從錐形瓶中取樣前，為了使酵母菌

51、混合均勻，需要將培養液搖勻。（3）黑線姬鼠的標記物有脫落的現象，則二次捕獲的個體中被標記的個體數減少，上述估計的黑線姬鼠的種群密度比實際值偏大；因為出生率、死亡率和遷入遷出對種群的個體數量具有決定作用，所以要使調查的結果更接近實際數，理論上在調查期必須滿足出生率、死亡率和遷入遷出沒有明顯變化。（4）若年初時黑線姬鼠有10000只，年末時有11000只，其中新出生的2000只，則該種群的年出生率為2000÷10000×100%=20%，種群數量只增加了1 000只的原因可能是由于鼠的死亡和遷出。【點睛】本題考查種群的特征、估計種群密度的方法和群落的特征，意在考查考生的識記能力

52、和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。標記重捕法一般用于活動能力較強的動物，標記重捕法的條件：必須是標記的和未標記的被重捕的概率相等。24.回答下列與種群、群落、生態系統相關的問題。（1）大熊貓是我國的珍稀動物。為了保護大熊貓，我國通過建立_來改善它們的棲息環境，提高環境容納量。（2）恢復群落的垂直結構和水平結構有助于群落所在生態系統功能的恢復。群落中植物的垂直結構對植物和動物的作用分別是_。（3）當受到破壞的森林生態系統恢復后，該生態系統中消費者應包括的動物有植食性動物、_（答出2點即可）?！敬鸢浮?

53、(1). 自然保護區 (2). 提高了植物對陽光等環境資源的利用，為動物創造了多種多樣的棲息空間和食物條件 (3). 肉食性動物、雜食性動物【解析】【分析】群落結構包括：垂直結構和水平結構。生態系統的成分包括：生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量。生物多樣性包括：基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。生物多樣性的保護：就地保護和易地保護，就地保護是最有效的保護。生物多樣性價值：直接價值、間接價值和潛在價值?！驹斀狻浚?）為了保護大熊貓，我國通過建立自然保護區，即通過就地保護來改善它們的棲息環境，提高環境容納量。（2）群落的空間結構包含垂直結構和水平結構。群落中植物的垂直結構可以提高植物

54、對陽光等環境資源的利用，可以為動物提供多種多樣的棲息空間和食物條件。（3）當收到破壞的森林生態系統恢復后達到一個相對穩定狀態，食物網復雜，營養結構復雜，因此消費者包括的動物有植食性動物、肉食性動物和雜食性動物等。【點睛】本題考查種群、群落和生態系統的基礎知識，比較簡單，屬于識記類型考點。25.如圖是某山區生態農業的示意圖，請據圖回答問題：（1）碳在“草昆蟲雞人”這條食物鏈中的流動形式是_。昆蟲同化的能量除自身呼吸作用散失、流向下一營養級外，還有_。（2）該人工生態系統與原來的荒山相比，不僅增加了農民收入，而且還通過引入兔、羊、雞等畜禽，增加和延長了食物鏈；通過建設沼氣池，不僅解決了山農的燃能問題，還減少了環境污染，實現了_，提高了能量利用率。由于當地的生物種類和數量得到了有效保護，所以提高了生態系統_的能力。（3）上述生態農業，很好地踐行了十九大“綠水青山就是金山銀山”理念，請從生物多樣性價值的角度談談