1、高一物理勻變速直線運動規(guī)律的應用一、教學目標1、會推導并掌握勻變速直線運動的公式：vt2-v02=2as2、理解并掌握初速為零的勻變速直線運動的規(guī)律以及幾個重要關系，并靈活運用.3、能熟練而靈活地應用勻變速直線運動的規(guī)律分析、解決較為復雜的運動學問題.二、重點難點1、 重點：掌握勻變速直線運動的三個基本關系式并加以應用，2、 難點：靈活運用這些規(guī)律解決實際運動學問題.三、教學方法講授、討論四、教學過程（一）勻變速直線運動規(guī)律的第三個關系式1、考察前面已學的公式，vt=v0+at， s=v0t+(1/2)at2，兩個公式共包含vt、v0、a、t、s五個物理量，而每個公式只有四個物理量，而且都是時

2、間t的函數(shù)式，如果將這兩個關系式聯(lián)立，并消去t，會得出怎樣的結果？（學生推導）結果是 vt2-v02=2as這個關系式也是四個物理量，但不含時間t,它就是勻變速直線運動規(guī)律的第三個關系式，當要解決的問題不涉及時間t時，用這個式子求解比較方便.2、 例題：教材第34頁例題1.（學生閱讀）學生敘述：已知槍彈在槍筒中作勻加速直線運動，筒長s=0.64m，a=5×105m/s2，隱含條件v0=0，求槍彈射出槍口時的速度，即末速度vt.此問題不涉及時間t,顯然由vt2-v02=2as，可以得出vt=2as，代入數(shù)據(jù)解得vt=800m/s.（二）討論：教材第34頁（思考與討論）問題：勻變速直線運

3、動規(guī)律的三個公式vt=v0+ats=v0t+at2/2)vt2-v02=2as共包含5個物理量，如果已知其中3個物理量，求解其余2個未知量時，怎么辦？列出其中2個關系式，然后聯(lián)立求解.問題2.如果物體的初速為零，勻變速運動的公式，又是怎樣的？顯然有 vt=at s=(1/2)at2 vt2=2as例題2：教材第34頁例題2，（學生閱讀，然后分析題意，評講）評講：物理情景：人在山坡上自上而下滑雪，將此運動理想化為勻加速直線運動.已知條件：v0=1.8m/s，t=5.0m/s，s=85m,求解：運動時間t.解：教材給出了聯(lián)立方程消去加速度a求時間t的辦法，作為另一種簡潔方法，即利用平均速度公式求解

4、往往被忽視，其實運用起來十分方便.由s= v- t=(v0+vt)/2·t ,得到t=2s/(v0+vt)，代入數(shù)據(jù)，解得 t=25s.（三）勻變速直線運動的若干特殊規(guī)律1、任意兩個連續(xù)相等的時間間隔T內(nèi)的位移之差是一個恒量，即s2-s1=s3-s2=s=aT22、在一段時間t內(nèi)，中間時刻的瞬時速度v等于這段時間的平均速度，即v=v- AB=sAB/t=(vA+vB)/2式中sAB為這段時間內(nèi)的位移，vA、vB分別為這段時間初、末時刻的瞬時速度.初速為零的勻加速運動有如下特征（1）從運動開始計時起，在連續(xù)相等的各段時間內(nèi)通過的位移之比為s1:s2:s3:sn=1:3:5:(2n-1)(n=1、2、3)（2）從運動開始計時起，時間t內(nèi)，2t內(nèi)，3t內(nèi)Nt內(nèi)通過的位移之比為s:s:s:sN=12:22:32:N2(3)從運動開始計時起，通過連續(xù)的等大位移所用的時間之比為t1:t2:t3:tn=(1-0):(2-1):(3 - 2):(n-n-1)以上結論可視情況留給同學們自己證明（四）課堂小結勻變速直線運動的基本規(guī)律vt=v0+ats