1、人教版小學語文四年級上冊第七單元試卷姓名：識字·寫字一、看拼音寫詞語。mó fàn xún jng tu jiàn róng qià hè ci （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） rènào fi fán yào w yáng wi kn chén ki mù（ ） （ ） （ ）二、看拼音寫漢字fng采( )模( ) 磨（ ）sh ( )遠( )服 ( )子x  分( ) 愛( )hu ( )煌 余( )m&

2、#224;o ( )昧 （ ）子 （ ）冒三、把詞語補充完整( )興中華和( )相處受益()淺( )難與共年逾古( )耀( )揚威左( )右盼 年少氣( )四、比一比，再組詞 篇（ ） 振（ ） 燥（ ） 嚷（ ） 遍（ ） 震（ ） 澡（ ） 壤（ ）五、詞語搭配，用線條連接起來交流 意見知心交心 平等交流交換問題取長補短 患難與共交代 經驗和睦相處 受益匪淺六、按要求寫詞語。1、燈紅酒綠（帶有顏色的）2、丟盔棄甲（ 帶有近義詞）3、風和日麗（描寫天氣）4、大驚小怪（帶有反義詞）5、兔死孤悲（帶有動物的）6、三頭六臂（帶有人體器官的）七、根據句子的意思，選擇合適的關聯詞填空。 不但而且 假如

3、就 雖然但是 只有才 只要就 因為所以 1、（ ）大雁在編隊南飛，（ ）說明秋天已在眼前 2、（ ）你說得對，（ ）我們照你的辦 3、（ ）下苦功夫，（ ）能把各門功課學好。 4、這種飲料（ ）味道好，（ ）還能增進健康。 5、張大爺（ ）七十歲了，（ ）干起活來，還想年輕人那樣利索。八、按要求寫句子。 1、數萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。（縮句）2、語文對我很感興趣。（修改病句）3.烏塔高興地說：“我是德國人，住在漢堡成”。（改成轉述句）4.仿寫句子。 母愛就像一把傘，為我們遮風擋雨，母愛就像一盞明燈，為我們照亮前進的道路。母愛，母愛，母愛，閱讀·理解一、根據提示寫出詩句或格

4、言。 例：珍惜時間：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。1. 學習方面：2. 為人處事：。3. 景色方面： 。 二、根據課文內容回答問題。2.那片綠綠的爬山虎主要寫了葉老先生關心小作者的兩件事，第一件： ，第二件：。從這些事看出葉老生 。三、課內閱讀。我非常慶幸自己有生以來第一次見到作家竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了作家就是這樣做的作家的作品就是這么寫的。我15歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前那片爬山虎總是那么綠著。 1、“我第一次到這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家”句中作者認為葉老先生有說明樣的人品，為什么說作品也堪稱楷模？2、葉老跟

5、我談話，讓我懂得了什么？3、“在我的眼前那片爬山虎總是那么綠著”，這句話該怎樣理解？四、課外閱讀感悟。大器之才1965年，我在西雅圖景嶺學校圖書館擔任管理員。一天，有同事推薦一個四年級學生來圖書館幫忙，并說這個孩子聰穎好學。不久，一個瘦小的男孩來了，我先給他講了圖書分類法，然后讓他把已歸還圖書館卻放錯了位的圖書放回原處。小男孩問：“像是當偵探嗎？”我回答：“那當然。”接著，男孩不遺余力地在書架的迷宮中穿來插去，小休時，他已找出了三本放錯地方的圖書。第二天他來得更早，而且不遺余力。干完一天的活后，他正式請求我讓他擔任圖書管理員。又過了兩個星期，他突然邀請我上他家做客。吃晚餐時，孩子母親告訴我她們

6、要搬家了，到附近一個住宅區。孩子聽說轉校卻擔心，“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”我一直記掛著他，但沒過多久，他又在我的圖書館門口出現了，并欣喜地告訴我，那邊的圖書館讓學生干，媽媽把他轉回我們這邊來上學，由他爸爸用車接送。“如果爸爸不帶，我就走路來。”其實，我當時心里便已有數，這小家伙決心如此堅定，則可為天下不可為之事。可我沒有想到他會成信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、世界首富比爾蓋茨1、聯系上下文和生活實際解釋詞語聰穎：大器之才：不遺余力：2、文中的小男孩叫，他長大之后有哪些稱謂？、。3、從哪些地方可以看出小男孩在圖書館里不遺余力地干活？4、你從小男孩身上學到了什么？（二）給電視臺工作人員的一封信電視臺的叔叔、阿姨們：你們好!感謝你們在百忙之中抽空看這封信。現在，電視臺經常播放一些恐怖片，使許多兒童的心理受到嚴重的侵害。就拿我這個小女孩來說吧。有一次，我打開電視，被一部科幻片吸引住了。可是不大一會兒，屏幕中就出現了一個吸血鬼。他的頭發蓬亂，牙齒又尖又長，穿著漆黑的袍子，猙獰殘暴，到處殺人吸血，場面恐怖極了。我嚇得縮成一團，好幾個星期都心驚膽戰，連做夢都看見那血淋淋的場面。不良的睡眠使我成績下降了，我整天都在怕。我想 這樣的片子對孩子的心理健康是有極大的傷害的 而且班上也有同學學著電視里的壞人罵臟話 打架 結成小集團選大哥