1、新老教師結對幫扶活動方案（2015-2016 學年度）新賓縣旺清門鎮中心小學2015年9月新賓縣旺清門鎮中心小學新老教師結對幫扶活動方案一、指導思想：為加快我校青年教師成長的步伐，充分發揮經驗豐富的骨 干教師傳、幫、帶的作用，努力培養青年教師虛心求教、積極 鉆研、開拓進取的優秀品格，打造一支教藝精湛、教學科學、 理念全新的青年教師隊伍，建立青年教師快速成長的培養機 制，特制定新老教師結對幫扶活動方案。二、活動目標：通過以老帶新、幫教幫學的方式，使新教師樹立正確的職 業教育觀念，具有良好的職業道德，合理的知識結構，教育教 學能力達標，能勝任本學科教學工作，適應職業教育的需要。三、活動對象：201

2、3-2015年新進教師四、活動時間：結對幫扶活動為一個學年，分兩個階段。第一階段為合格成熟階段（2015-2016學年上學期）新進教師經過學習，能獨立完成學校交給的各項教育教學 任務，熟悉教育教學的常規工作，形成教師專業理念，成為一 名學習型、研究型教師，成為一名學生喜歡的、合格的教師。第二階段為優秀發展階段（2015-2016學年下學期）新進教師經過學習，能夠成為一名有自己的教育教學特 點、有思想的教壇新秀或教學能手，能夠獨立承擔、完成學校 的教科研任務，參加地區級以上的優質課等活動，成為一名研 究型的專業教師，壯大我校的“名師隊伍”。五、活動要求：新教師在老教師的幫扶下，了解職業教育對教育

3、教學管理 的要求，熟悉任教學科的教育教學常規，按照職業教育理念進 行教育教學工作。新老教師互簽訂責任書。六、活動領導小組：組長：劉喜君副組長：張譯心，鄧禹，黎海組員：關銳、羅賀一、莫正娟、溫欣、解雨寧.下載可編輯.旺清門鎮中心小學新老教師結對幫扶名單新教師指導教師關銳孫立艷羅賀一衣冠進莫正娟崔楠溫欣董自艷解雨寧孫宏霞新老教師結對幫扶責任書為培養青年教師，使新教師盡快熟悉課程標準和教材，掌握課堂 教學規律，在教學中少走或不走彎路，老教師不斷更新教學理念和 方法，形成“以老帶新，以新促老”的良好教學氛圍，學校決定開 展新老教師“一幫一”結對子活動，為使本項活動開展的扎實有 效，特制定本協議。一.老

4、（指導）教師職責要做到“三帶”：帶師魂敬業愛崗，無私奉獻；帶師能一 一掌握教育教學基礎知識與技能；帶師德育德之道，為人師 表。1、認真貫徹、模范執行師德規范，努力學習教育理論，更新教 學觀念，切實做好指導工作。2、耐心細致地做好新教師的思想工作，以良好的師表形象感染 青年教師，以愛崗敬業的言行鼓舞新教師，使徒弟學會教書的同時 學會為師，引導徒弟健康成長。3、指導徒弟合理安排工作計劃，有序地開展教育教學和教科研 活動，指導他們在教育教學教科研上取得成果。幫助他們解決在教 育教學中遇到的困難。4、調動和保護徒弟工作積極性和主動性，及時幫助徒弟解決教 學中存在的問題和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意

5、見。5、率先垂范，以高尚的師德影響人、鼓舞人。從教學常規入手，對新教師的教學要嚴格要求。經常深入到新教師教學活動之 中，毫無保留地向新教師傳授成功的教學經驗和成熟的教學方法。6、每月至少要幫新教師修改二篇教案、聽新教師二節課，每學期至少要指導新教師上一節匯報課。三.新教師職責1、尊重老教師。2、遵守學校規章制度和教學常規，虛心、主動地向老教師學習。3、堅持理論聯系實際的原則，不斷改進課堂教學。4、勤于思考，敢于創新，抓住新課改這個契機，積極充當教學改革的排頭兵。5、每月至少要聽指導教師二節課，在指導老師指導下，每學期至少上一節公開課。四.學習指導形式問題探討、教案輔導、相互聽評課、教研教改交流

6、等。老（指導）教師：新（徒弟）教師：2015年 月 日2015-2016學年度新教師個人成長記錄-新老教師結對幫扶活動新賓縣旺清門鎮中心小學姓名：學科：表1:新老教師結對幫扶培養計劃指導教師新教師學科培養目標培養措施培養過程指導教師：年月日考核評價教務處（蓋章）：年月日表2:新教師個人成長計劃教師姓名指導教師學科成長目標成長措施成長過程指導教師：年月日考核評價教務處（蓋章）：年月日表3:新教師個人進本信息表姓名性別出生年月日籍貫民族政治面貌最后學歷畢業院校專業職稱職務參加工作時間是否是班主任/班主任年限現任教年級學科自我剖析 （明確優 點、找出 不足）表4:新教師個人專業發展規劃表（2015年

7、 9 月-2016 年 7 月）1.總體發展目標職稱目標A、一級教師B、高級教師C、正教授級教 師師德目標A校先進德育 工作者B、校師德標兵C、市先進德肯 工作者D省先進德育工 作者教學能力目標A校骨干教師B、市骨干教師G市學科帶頭 人D省骨干教師或學科帶頭人班主任能力目標A校優秀班主 任R校模范班主任C、市優秀班主 任D市模范班主任2.專業理論學習目標（可以多選）自學理論書籍A教育理論10冊B、學科知識8冊教師專業培訓A職務培訓R專業培訓C、校本培訓D其它3.教育教學發展目標（可以多選）公開課教學A、校 級B、市級C、省級D國家級教學業務比賽A獲校級獎B、狀巾級獎G獲省級獎D、獲國家級獎指導

8、學生競賽A獲校級獎B、狀巾級獎G獲省級獎D、獲國家級獎學生滿意度A 60%以上B、70%以上CC 80%以上D 90%以上信息技術輔助教 學A網絡應用B、Office 應用G個人網頁D建資源庫4.階段目標2015-2016學年度第一學期2015-2016學年度第二學期5、面臨的困難和挑戰6、希望學校給予的幫助表5:新老教師結對幫扶教學實踐表執教日期執教教師執教班級指導教師學科課題課前準備 情況、教 學實踐及 課后自我 評價指導 教師 意見指導教師：年月 日教師 教后 反思本人簽字：年 月日表6:新教師學習培訓記錄索引序號活動內容活動時間活動地點人員效果新教師學習培訓記錄教師姓名時間地點學習內容學習摘要學 習 心 得表7:新教師榮譽稱號目錄榮譽稱號授予年月授予單位表8:新教師成長聽課記錄教師日期科目班級人數課題板書教學過程散評學習 體會表10:指導教師聽評課記錄教師日期1科目班級人數課題板書教學過程散評總評新教師個人成長匯報課教學設計授課教師授課時間年級課時第課時（總課時）課題課型