教育隨筆:以心換心、以愛博愛_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、幼教課堂設(shè)計(jì)不經(jīng)意間,十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留 下什么驕人的成績(jī),沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我 依然堅(jiān)持我的夢(mèng)想。我不敢說十分熱愛這份工作,我更不敢說為 之付出了多少,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我用教師的職業(yè)道德 詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值 !說到教師的職業(yè)道德,人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒:為 人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還 應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精 神??吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開 心,我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓 力大,但我都坦然的面對(duì),不以個(gè)人的得失斤斤

2、計(jì)較,不把個(gè)人 情緒帶到工作中。 可以說每天我都是以平和的心態(tài)、 飽滿的情緒, 真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常 常的心態(tài)、 高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。 教師對(duì)學(xué)生的 愛,簡(jiǎn)稱為師愛,是師德的核心。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,這 就使我深深體會(huì)到,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子, 這樣你就會(huì)感到有意義,幼兒身體健康,快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,你就 會(huì)喜悅,就能感覺到工作的快樂。在這里能跟這么多的孩子玩耍,我們也能體會(huì)到孩子們的童 真,最幸福的莫過于孩子們跟我們一起分享他們的開心、快樂、 難過、生氣等等的事情,這樣我們就跟孩子們一樣,就像回到了我們的童年。曾經(jīng)有過那么幾個(gè)

3、孩子跟我分享過他們?cè)诩依锏囊恍┠敲?的瑣碎的小事,那個(gè)時(shí)候我問過他們?yōu)槭裁丛敢飧曳窒砟?。?個(gè)孩子就說:“黎老師,我好喜歡你,你每天都跟我們玩耍,還 給我們講一些好有趣的事,所以我也想給你說一些有趣的事”當(dāng) 時(shí)我感到很驚訝,那時(shí)候跟這些孩子認(rèn)識(shí)不到一個(gè)月,他們會(huì)如 此的讓我感到驚喜和驚訝,有時(shí)候聽他們講那些有趣的好玩的事 時(shí),自己也會(huì)想去跟他們一起去經(jīng)歷那樣。感覺能得到孩子們的 信任你自己會(huì)感到很有成就感的樣子。深刻的認(rèn)識(shí)到教師的工作是那么的神圣的,也是艱苦的,清 貧的。這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感為基礎(chǔ)的,教師要 忠誠教育事業(yè),愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn) 精神,不斷探索,勇于進(jìn)取,為教育的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。今年我第一次帶新小班,開始我以為帶中大班的我來說,帶 小班我是綽綽有余的。開學(xué)第一天,我們?cè)缭绲臏?zhǔn)備好了迎接孩 子們的準(zhǔn)備,開始家長(zhǎng)和孩子們一起活動(dòng),孩子們對(duì)教室里的環(huán) 境和各種玩具充滿了好奇性,當(dāng)家長(zhǎng)陸續(xù)離開時(shí),不知是誰先哭 了一聲,這下教室里像開了鍋似的,先是一個(gè)小女孩哭著要找媽 媽,有兩個(gè)倆個(gè)孩子干脆爬到我身上讓我抱著找媽媽。我在反思 著孩子們第一天的行為,分析原因是他們第一次離開爸爸媽媽,

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