1、第一章有理數(shù)單元復(fù)習(xí)（1）題 目第一章有理數(shù)單元復(fù)習(xí)（1）課時(shí)1教者年級(jí)七年學(xué)科數(shù)學(xué)設(shè)計(jì) 來源自我設(shè)計(jì)教學(xué) 時(shí)間學(xué)習(xí) 目標(biāo)復(fù)習(xí)整理有理數(shù)有關(guān)概念和有理數(shù)的運(yùn)算法則，運(yùn)算律以及近似計(jì)算 等有關(guān)知識(shí)；重點(diǎn)有理數(shù)概念和有理數(shù)的運(yùn)算難點(diǎn)對(duì)有理數(shù)的運(yùn)算法則的理解學(xué)習(xí) 方法師生合作學(xué) 習(xí)過 程一、知識(shí)回顧（一）正負(fù)數(shù)有理數(shù)的分類：統(tǒng)稱整數(shù)，試舉例說明。統(tǒng)稱分?jǐn)?shù)，試舉例說明。 統(tǒng)稱有理數(shù)。（二）數(shù)軸規(guī)定了、的直線，叫數(shù)軸（三）相反數(shù)的概念像 2 和-2、-5 和 5、2.5 和-2.5 這樣，只有不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)；0 的相反數(shù)是。一般地：若 a 為任一有理數(shù)，則 a 的相反數(shù)為-a相反數(shù)的相關(guān)性質(zhì)

2、：表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)（除 0 外）分別在原點(diǎn) 0 的兩邊，并且到原 點(diǎn)的距離相等。2、互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)，和為 0。（四）、絕對(duì)值一般地，數(shù)軸上表示數(shù) a 的點(diǎn)與原點(diǎn)的叫做數(shù) a 的絕對(duì)值，記作1al；一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是；一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的；0 的絕對(duì)值是任一個(gè)有理數(shù) a 的絕對(duì)值用式子表示就是：（1） 當(dāng) a 是正數(shù)（即 a0）時(shí)，lal=；（2） 當(dāng) a 是負(fù)數(shù)（即 a3，貝 U |a3=, |3 耳=_10. 有理數(shù)中，最大的負(fù)整數(shù)是，最小的正整數(shù)是，最大的非正數(shù)是 。【拓展訓(xùn)練】：1 .絕對(duì)值等于其相反數(shù)的數(shù)一定是（）A .負(fù)數(shù) B.正數(shù) C負(fù)數(shù)或零 D.正數(shù)或零2.已知 a、

3、b 都是有理數(shù)，且|a|=a , |b|=-b、，則 ab 是（）A.負(fù)數(shù)；B.正數(shù)；C.負(fù)數(shù)或零；D.非負(fù)數(shù)3._ |x|=7，貝 U x=_；|-x|=7， 貝 U x =_4.如果 2a| = -2a，則a的取值范圍是（）A.aO B.aOC.a b , 求 a+b 的值。4.下列說法正確的是（）A.如果 a2 2 2 2b，那么a bB.如果a b那么abC.如果同 b b,那么 aS-b2 2D.如果 a Ab，那么囘b5.計(jì)算：_25171石(匚5)(1)M38612(2)231110-0.25十(-0.5) +(-)漢(-1)8 2教學(xué)反思:全章復(fù)習(xí)的目的是使學(xué)生進(jìn)一步系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法，進(jìn)步提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)靈活地分析和解決問題的能力因此，在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)我們注