1、國家公務(wù)員考試密押題庫廣東省公務(wù)員2009年06月04日上午國家公務(wù)員考試密押題庫廣東省公務(wù)員2009年06月04日上午廣東省公務(wù)員2009年06月04日上午論述題問題:1. 社會上有兩種說法：一是讀書無用論抬頭，某地區(qū)很多考生放棄高考；另一種是大學(xué)生畢業(yè)后，選擇重新進(jìn)入技校學(xué)習(xí)技能，談?wù)勀愕目捶ā４鸢?(1)社會上之所以有這兩種說法，是因?yàn)槟壳罢幱诖髮W(xué)生就業(yè)難時期，很多大學(xué)生就業(yè)還不如技校生的現(xiàn)象比比皆是，這種狀況導(dǎo)致讀書無用論抬頭，一些考生放棄高考，一些大學(xué)生畢業(yè)后，又選擇重新進(jìn)入技校學(xué)習(xí)技能。 (2)讀書無用論的觀點(diǎn)是不對的。目前，大學(xué)生就業(yè)難的問題確實(shí)存在，但我們不能因此而否認(rèn)或輕視

2、大學(xué)教育的意義。我們的眼光應(yīng)該更長遠(yuǎn)一些，眼界應(yīng)該更開闊一些。從小處說，大學(xué)教育有利于個人長遠(yuǎn)、全面的發(fā)展；往大了說，大學(xué)教育是提升整個民族文化素質(zhì)的重要途徑。未來的競爭是知識和文化的競爭，因此我們應(yīng)該摒棄讀書無用論的觀點(diǎn)。 (3)大學(xué)生就業(yè)難，既有教育制度不盡合理的問題，也有大學(xué)專業(yè)設(shè)置與就業(yè)市場脫節(jié)的問題，還跟大學(xué)生的就業(yè)觀念有關(guān)。教育改革勢在必行，而眼下解決問題的關(guān)鍵在于做好大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，通過各種方式提升大學(xué)生的就業(yè)競爭力，同時調(diào)整大學(xué)生的就業(yè)觀念，引導(dǎo)大學(xué)生積極地投身基層工作崗位，從而緩解大學(xué)生的就業(yè)困難問題。這樣，讀書無用論自然不攻自破。 (4)一些大學(xué)生畢業(yè)后，選擇重新進(jìn)入

3、技校學(xué)習(xí)技能，這是職業(yè)教育發(fā)展的結(jié)果，目前社會發(fā)展很迅速，各種職業(yè)所需的專業(yè)技能也越來越多，不斷自我充電，以適合社會競爭的需求，這是一種積極的現(xiàn)象，應(yīng)該支持。 問題:2. 現(xiàn)在有50名大學(xué)生村官到農(nóng)村任職，事先有個培訓(xùn)的環(huán)節(jié)，現(xiàn)在你們單位派你去負(fù)責(zé)這個培訓(xùn)活動，你會怎么組織?這個活動應(yīng)重點(diǎn)注意什么?答案:(1)對于此項(xiàng)工作，我準(zhǔn)備這樣開展： 第一，準(zhǔn)備階段。我會積極和相關(guān)村領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，邀請村委會干部和村民代表參加(介紹本地各方面情況)，培訓(xùn)地點(diǎn)的選擇，編寫培訓(xùn)策劃書，經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。確定可行后，寫一份詳細(xì)的計(jì)劃書，報領(lǐng)導(dǎo)審批，領(lǐng)導(dǎo)審批后，依此執(zhí)行。 第二，實(shí)施階段。我會全程參與活動，積極和有關(guān)村

4、委會干部聯(lián)系溝通，做好組織協(xié)調(diào)工作，保證各項(xiàng)計(jì)劃落實(shí)到位，使培訓(xùn)能夠順利進(jìn)行，在活動過程中做好服務(wù)、組織工作，在培訓(xùn)中增進(jìn)大學(xué)生村官對農(nóng)村和農(nóng)村人民群眾的了解，提高其服務(wù)農(nóng)村的積極性和主動性，及時處理突發(fā)事件。 第三，培訓(xùn)總結(jié)。我要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，寫成書面報告，匯報給領(lǐng)導(dǎo)，并把活動相關(guān)材料整理備檔。 (2)需要重點(diǎn)注意： 第一，在使大學(xué)生村官了解農(nóng)村工作的艱巨性的同時，通過培訓(xùn)使大學(xué)生樹立扎根農(nóng)村的決心和信心； 第二，培訓(xùn)時要多傾聽大學(xué)生的心聲。 問題:3. 你要帶技校的學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)企業(yè)不歡迎，也不合理安排工作，導(dǎo)致你的學(xué)生不熱情，工作不積極，作為帶隊(duì)老師，你怎么做?答案: 首先，我作為

5、帶隊(duì)老師要穩(wěn)定自己的情緒，不與企業(yè)接待人員發(fā)生沖突，認(rèn)識到此次實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行和圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)的重要性。 其次，安撫學(xué)生情緒，保持學(xué)生秩序，鼓勵學(xué)生把良好的精神面貌展示給企業(yè)，教育學(xué)生在今后的工作中遇到各種各樣的困難時，一定要以良好的心態(tài)去面對，用自己良好的技能去改變外界對自己不合理的看法。 最后，不卑不亢地同企業(yè)接待人員進(jìn)行交涉，向其說明學(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，申明企業(yè)合理安排工作對企業(yè)和學(xué)生是互利的關(guān)系，我們的學(xué)生將用自己扎實(shí)的技能來說話。 問題:4. 你們的基地是無公害種植基地，但是部分農(nóng)民在種植的過程中撒了農(nóng)藥，影響了你們基地的名聲，而相關(guān)銷售商對此很有意見，你作為基地負(fù)責(zé)人，會怎么做?答案:(1)發(fā)現(xiàn)問題后及時處理。一是要組織人手清理現(xiàn)場，將能清理的農(nóng)藥想辦法清理出去；二是要采取措施消除名聲的損害，關(guān)鍵是要正確引導(dǎo)輿論，讓群眾及時了解真相，防止不利信息散布，盡可能把損害的程度降到最低。 (2)向銷售商客觀誠懇地反映真實(shí)情況，勇于承認(rèn)錯誤，承擔(dān)責(zé)任，做好賠禮道歉和解釋工作，消除誤會，加強(qiáng)合作。 (3)對部分農(nóng)民，要做好思想教育工作和懲戒工作。對于那些在