1、本文格式為word版，下載可任意編輯幼兒中班手工制作教案 幼兒中班制作拖鞋教案 通過制作拖鞋，可以讓幼兒熬煉動手力量?怎么預備教案呢？下面是我為大家整理的中班幼兒制作拖鞋的教案設計，盼望對你們有關心。 幼兒中班制作拖鞋教案設計一 活動目標： 1、學習用畫、貼和粘合等方法制作小拖鞋并主動探究將鞋面和鞋底粘貼的方法。 2、在裝飾鞋面的時候，能用剪貼合理布局在長方形紙上。 3、在制作的過程中遇到苦難能主動懇求同伴和老師的關心。 活動預備： 油畫棒、漿糊、剪刀 為幼兒人手預備一雙小拖鞋底板、加上鞋帶 小拖鞋范例、幼兒用書一本 活動過程： 一、老師出示自制的拖鞋，引起幼兒參加活動的愛好。 小伴侶看看老師

2、今日帶來了一雙什么樣子的鞋子?這雙鞋子有什么特殊的嗎? 老師小結：這是一雙拖鞋，瞧!拖鞋的鞋底是用油畫棒畫出的很多顏色，可以為鞋子畫上眼睛和嘴巴。 二、引導幼兒觀看范例，爭論拖鞋的制作方法。 1、你能看出我這雙拖鞋是怎么做的嗎?是用什么樣的材料做的呢?你們也想制作這樣一雙拖鞋嗎? 2、引導幼兒爭論鞋底的制作方法。 拖鞋的鞋底是怎么做的? 怎么樣做一雙和自己腳大小合適的拖鞋? 剪鞋底的時候要留意什么? 老師小結：老師給每個小伴侶預備了一雙拖鞋，請小伴侶拿著剪刀沿著線條剪下來，然后圖上顏色，畫出鞋子的眼睛、嘴巴等，剪鞋底的時候要留意沿著線條，不斷移動著鞋底。 3、引導幼兒爭論鞋底的制作方法。 拖鞋

3、的鞋面是什么樣的?鞋面是怎么制作的呢?鞋面和鞋底是怎么粘起來的呢? 老師小結：拖鞋的鞋面可以是大塊的，也可是兩條線條交叉的，取鞋面的兩邊粘上漿糊，然后粘在鞋底上。 4、引導幼兒爭論拖鞋的裝飾方法。 用什么樣的方法才能使拖鞋裝飾的更好看呢?彩色的卡紙貼在鞋子上要留意什么? 老師小結：選用顏色艷麗的油畫棒涂色，卡紙貼在鞋面上會更好看些。 5、請幼兒看幼兒用書，了解拖鞋的制作步驟。并按步驟圖制作拖鞋。 三、幼兒運用操作材料制作小拖鞋。 在制作拖鞋時遇到困難要請老師和小伴侶幫忙。 四、展現幼兒作品，引導幼兒相互觀賞。 你是怎么樣將鞋面和鞋底粘在一起的?在制作過程中你遇到了什么困難?是怎么樣解決的?你是

4、用什么方法裝飾的? 活動延長：請小伴侶在區域活動中制作小拖鞋。 幼兒中班制作拖鞋教案設計二 活動目標： 1.幼兒對美術活動及操作有深厚的愛好，體驗、共享活動的歡樂。 2.幼兒初步把握操作程序，會自己動手剪、撕、粘貼制作拖鞋。 3.通過幼兒使用不同的材料及動手操作進展幼兒的制造力，制作出各種不同樣式的拖鞋。 活動預備： 熟悉預備：熟悉觀賞幼兒園活動整合課程幼兒用書中兒歌蜘蛛買鞋上的鞋子 材料預備：實物：三雙不同的美麗拖鞋、剪刀、雙面膠、糨糊、籃子、各色皺紋紙、各色蠟光紙、每人兩塊剪好的鞋形硬紙塊、硬紙片、一雙制作好的拖鞋、蠟筆。磁帶、收音機 活動過程： 一、幼兒念兒歌，引出主題。 1.幼兒一起念

5、蜘蛛買鞋。 2.老師提問： (1)小伴侶見到過什么鞋子? (2)你們喜愛什么鞋子?為什么? 二、出示拖鞋，請幼兒觀賞并爭論。 引出活動設計主題-拖鞋。 老師提問： 1.這些鞋子叫什么名字? 2.你們還看到過什么不一樣的拖鞋? 三、老師示范、講解。 1.老師選擇蠟筆裝飾鞋板和鞋面做示范，講解。 (1)選擇蠟筆先裝飾好鞋板，再剪下鞋面進行裝飾。 (2)用雙面膠把鞋面與鞋板粘貼起來。 2.老師敘述操作程序： 先裝飾好鞋板與鞋面再用雙面膠進行粘貼，皺紋紙、蠟光紙的粘貼用糨糊。鞋面需要用硬紙片，用各種材料和方法裝飾鞋面和鞋板3.鼓舞幼兒運用各種材料裝飾制作，可幾種結合，也可單用一種。一雙拖鞋可以制作成不

6、一樣的樣式。 四、幼兒制作拖鞋。 1.放美麗的鋼琴曲，幼兒制作拖鞋。 2.老師巡回指導。 五、幼兒觀賞作品、游樂共享。 1.老師：你最喜愛哪雙鞋，為什么? 2.幼兒交換制作的拖鞋穿、玩耍。(放音樂：找伴侶) 活動成果： 1.幼兒在開心的氛圍中用各種材料制作出各種各樣的拖鞋，有些動手力量稍弱的幼兒在同伴的樂觀關心下也完成了作品，促進了幼兒之間的交往。 2.幼兒運用自己喜愛的材料、自己喜愛的拖鞋樣式制作出了樣式各異的拖鞋，進展了幼兒的制造力及動手力量。 3.讓幼兒找伴侶交換拖鞋穿著玩是幼兒最興奮的時候，不僅讓幼兒以嬉戲的方式興奮地玩耍，幼兒還觀賞到了同伴的作品。 活動延長： 1.幼兒與家長一起參觀鞋店，熟悉更多不同類型的鞋子與各種美麗的拖鞋。 2.在日常嬉戲活動時又請幼兒穿制作好的拖鞋玩并與幼兒進行交往、共享歡樂。 猜你感愛好