1、2021年第一學期高一數學教學工作計劃2021年第一學期高一年級數學科教學 工作計劃 1.高中數學課程教材分析 高中數學課程教材選用的是人教版普通高中課程標準實驗教科書·數學（A版），分為必修和選修兩大部分。按課程內容分為以下模塊： 模塊 占比 函數與導數 28.7 數列 8 三角函數 10 立體幾何 14.7 解析幾何 14.7 概述與統計 15 其它 8.9 高中三年課程進度總體計劃如下： 年級 學期 教材 一 1 必修1、必修2 2 必修3、必修4 二 1 必修5、選修1-1（文科生）/選修2-1(理科生) 2 選修1-2，選修4-4（文科生）/選修2-2，選修2-3（理科生）

2、 三 1 第一輪復習 2 模塊化訓練+強化訓練 本材料結合高中三年的課時計劃，編寫高一年級數學教學進度計劃，旨在通過合理課程教學進度安排，達到有的放矢，扎實學生學習基礎的目的。 2.高一年級數學教學策略 1) 堅持“四備兼顧”的備課方式 備課標，備教材，備學生，備課程資源 2) 充分利用“導學案”，引導學生自主學習 “導學案”應課堂教學改革與傳統教學模式的矛盾而生，它既可以將學生自主學習引入正軌，又將學生可以自主探究理解完成的知識點與題目在課下解決，這樣，課堂上教師就有足夠的時間與學生共同研究解決本節課的重點與難點，從而提高了課堂效率。老師設計此部分內容之前必須針對本課題的三維目標與考綱認真備

3、課，列出本節課的知識要點，對于重難點做特殊標記。同時還要做到： 第一、預習檢測。預習檢測題難度不易過高，與本課題的重難點相關的知識點有選擇性的錄入此處，讓學生在做此部分時不能感覺太簡單了也不能感覺無從下手，要有一部分題目讓他能夠通過討論探究完成。 第二、 課堂檢測。設置的題目難度深度一定比預習檢測部分要更難更深。此部分不要求所有的學生都在課前做。從此處開始分“才”完成，有能力的同學可以提前嘗試著做，做題慢的同學可以先不必看，學生按照自己的情況自行決定。 第三、 拓展延伸。這里出現的題目屬于拔高題，一般很少有學生在課前能夠做對，所以此處也不要求學生課前做，當然不排除有的同學想要挑戰一下，這是提倡

4、并且大力表揚的。 第四、 反思總結。學生利用這部分一方面可以小結本節課的內容，另一方面可以對自己本課題從預習探究到課堂探究各個環節進行反思，便于日后改進。 第五、 上課時要明確重難點。重點要突出，難點要分散，并且難點要解決好。課堂講新課的時間一定要控制在20分鐘之內，最好能在10分鐘。 3) 注重分層適度的作業設計和訓練 有效的作業是有效課堂的延續與補充，它將鞏固課堂所學知識，拓展思維空間，培養學生的創新能力；而無效的作業將給學生增加負擔，使其疲于應付，養成“抄襲”作業的惡習，甚至使學生喪失學習的興趣。因此，精心設計作業是高中數學有效教學的保障。根據不同層次學生學習接受能力的不同，布置彈性作業

5、。鼓勵學有余力的同學嘗試破解往年的高考試題，使每個學生都能學有所得，保持長久的數學學習熱情和學習干勁。 4) 嚴抓作業質量 針對必做題，要求學生項項過、題題過，堅決杜絕抄襲作業現象 5) 做到課后教學反思 上完課之后需要思考三個問題：我這節課上得如何有沒有要糾正與改進的？有誰的課比我還優秀？怎樣上這節課更好、最好？并在學案、備課筆記上做好記錄，為以后的教育教學提供參考。 6) 落實好備課電子化 為加快對試驗課的理解和掌握，積極探索教改進程，建立備課組資料庫，備課組成員要積極借助網絡信息收集和篩選資料存庫，發揮集體智慧，在備課組會議上整理，及時應用到具體教學中。注重學案導學，編好用好導學案。 7

6、) 積極聽課，認真改進。 注重研究教師如何講、注重研究學生如何學，積極推進新課改，提高課堂效率。 3.教學措施： 1、激發學生的學習興趣。由數學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生交流等途徑樹立學生的學習信心，提高學習興趣，在主觀作用下上升和進步。 2、加強培養學生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力，以及培養提高學生的自學能力，養成善于分析問題的習慣。 3、抓住公式的推導和內在聯系；加強復習檢查工作；抓住典型例題的分析，講清解題的關鍵和基本方法，注重提高學生分析問題的能力。 4、扎實基礎的同時重視數學應用意識及應用能力的培養。 5、落實抓好平時的一周一限時訓練，一周一綜合，注重知識的滲透

7、6、落實競賽輔導：主要利用下午拓展課程進行輔導。 4.教學進度安排： 周次 日期 課時量 教學內容安排 備注 1 9月1日、9月4-8日 5 初高中數學銜接內容 2 9月11日-9月15日 5 必修一 1.1集合，講評習題 3 9月18日-9月22日 5 1.2函數及其表示，周練 4 9月25日-9月29日 3 1.3函數基本性質，周練 5 9月30日-10月8日 1 2.1指數函數，國慶 6 10月9日-10月13日 5 2.2對數函數，周測 7 10月16日-10月20日 5 2.3冪函數 8 10月23日-10月27日 5 3.1函數與方程 9 10月30日11月3日 5 3.2函數模型

8、及其應用， 周測 10 11月6日-11月10日 5 必修2 1.1空間幾何體的結構 周測期中考試 11 11月13日-11月17日 5 1.2空間幾何體的三視圖和直觀圖 12 11月20日-11月24日 5 1.3空間幾何體的表面積與體積 13 11月27日-12月1日 5 2.1空間點、直線、平面間的位置關系 14 12月4日-12月8日 5 2.2直線、平面平行的判定及性質 2.3直線、平面垂直的判定及性質 15 12月11日-12月15日 5 3.1直線的傾斜角與斜率 周練 16 12月18日-12月22日 5 3.2直線的方程 17 12月25日-12月29日 5 3.3直線的交點坐標與距離公式 周測習題講解、周測 18 1月2日-2