1、精品資料人教版一年級語文下冊期末考試試卷（考試時間60分鐘；滿分100分。）班另U： 姓名：座號：題次一二三四五六七八總分得分親愛的同學們：小博士出了幾道題考考你們, 相信你們一定能答得好！不會寫的字可以請拼音 姐姐幫忙哦！卷面干凈的你還可以獲得3分哦！ 請認真書寫吧。勇闖基礎關（6 0分）（16 分）、我會寫0我要把字寫漂亮。、我會認。讓大小寫字母連成一家人。（8分）AJMRQBOmrajotq、我會變。照樣子，我來試試看。（6分）例：千十口二舌土 +()=埋悶-=( )舌+甘=( )闖-()=門合+手=( )跌一一 足 =( )四、你能用選擇正確的讀音嗎？老師相信你一定行。（6分）長大（z

2、h 3g ch tng ） 音樂（yu e l e ） 看著（zhe zh do ） 長長的（zh 3g ch Sg ） 快樂（yu e l e ） 喝不著（zhe zh o ） 五、老師相信你一定能給下面的字組一個很好的詞。（8分）跳（）坐（）請（）像（）桃（）座（）情（）象（）六、我會連。找找我的好朋友。美麗的眼淚有趣的天氣悶熱的夏夜閃亮的星星傷心的問題七、我會選。（6分）在再（1）小鳥（）天上飛。（2 ）我（）次來到公園工那哪（10 分）朝霞對水秀監大對太陽鳥語對白云山清對花香月髭對夕陽10（1 ）你要到（2）小河（）兒去？）邊是我的家近進（1 ） 遠處一座座山，（）處一塊塊田。（2）我

3、看見媽媽下班走（）家門，連忙給媽媽端上開水e勇闖積累關 （1 2分）八、我會背。根據課文內容，在括號里填上漢字。（12分）1 .快樂的節日：小鳥在（ 們像（）一樣，來到（2 .所見：牧（）騎黃（忽然（）。3 .四個太陽：我畫了個（ 高山、田野、街道、校園，（）帶路，風兒吹著（）。我）里，來到（）上。）,歌聲振（）槌。意欲捕鳴蟬，）的太陽，掛在夏天的（一片（）。勇闖運用關九、我能寫。照樣子，寫句子。（8分）1.官員們一邊看一邊議論。邊邊 02.小青蛙的尾巴已經長出來了啦！已經勇闖閱讀關（1 7分）十、閱讀短文，做練習。（1 7分）快樂的節日“六 一”兒童節來了，小朋友們可開心啦！今年的活動可真豐

4、富，有的進行了節目表演，有的組織了游園活動，有的觀 看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！我最開心的是我當上了 “六一”的禮儀小姐，給和我們一起過節的市長伯 伯獻上紅領巾。市長伯伯親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節日快樂！”我聽 了高興得不知說什么了。“六 一”真快樂，我永遠也忘不了。1 .這篇短文共有（）個自然段。（1分）2 .今年“六 一”都有哪些活動？用橫線在文章中劃出來。（2分）3 .仔細讀文章。請你在文中找到與“開心”意思差不多的兩個詞，寫在下面 的橫線上。（2分）“開心”的近義詞朋友： 4 .文中的“我”最開心的是什么？請你用“ ”把句子劃出來。（2分）5 .你的“六一”節是怎么過的呢

5、？請寫幾句話介紹一下。一定要寫自己最開【溫馨提示】你成功了，請仔細檢查。試卷答案一、我會認。讓大小寫字母連成一家人。（8分）AJMRQBOTmra j0tqb二、我會寫。我要把字寫漂亮。（16分）說話、干凈、螞蟻、種樹、伙伴、江湖、桃花、熱情三、我會變。照樣子，我來試試看。（6分）里、門、甜、馬、拿、失四、你能用選擇正確的讀音嗎？老師相信你一定行。（6分）zh g、ch mg、 yu e > l e > zhe、 zh do五、老師相信你一定能給下面的字組一個很好的詞。（8分）略六、我會連。找找我的好朋友。（10分）美麗的眼淚朝霞對水秀有趣的天氣藍天對太陽悶熱的夏夜鳥語對白云閃鳧的

6、星星山清對花香傷心的問題月亮對夕陽七、我會選。（6分）在、冉、哪、那、近、進八、我會背。根據課文內容，在抨尋里填上漢字。（12分）前面、我們、春天、花園、草地、童、牛、林、閉口立、綠綠、天空、到處、泊涼九、我能寫。照樣子，寫句子。（8分）十、閱讀短文，做練習。（1 7分）1、4段2、節目表演、游園活動、觀看卡通劇、精美小禮物3、高興、快樂4、我最開心的是我當上了 “六一”的禮儀小姐，給和我們一起過節的市長伯 伯獻上紅領巾。5、略小學一年級（下）語文期末測試卷命題意圖指導思想：本次測試的命題以語文課程標準的精神為指導，重在了解一年級學生的語文實際水平，同時更是為了檢測和改進學生的語文學習和教師的

7、教學，促使教師不斷反思、調整自己的教學，從而更加有效地促進學生的發展和小學語文教 學水平的整體提高。試卷命題意圖：卷面【意圖】：本次命題以人教版一年級下冊的內容（18單元），題型多，難易 程度適中，滿分為100,基本比例為：7: 2: 1,即較容易的題占70%中等難度 題占20%較難題占10%本試卷從知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀 幾方面進行評價，以全面考察學生的語文素養，并提高試卷的親和力，對減輕學 生的心理壓力，營造寬松的考試氛圍十分重要，從而使考試成為學生的一種愉悅 的情緒生活和積極的情感體驗。如卷首語，卷尾提示語，使學生受到激勵，對考 試充滿信心，并提示學生細心檢查。下面，我就

8、每道題目的命題意圖說明：卷面清潔3分：這3分的設立意在引導學生要養成書寫時字體工整、 卷面整 潔的良好學習習慣。第一題我會連，讓大小寫字母連成一家。【命題意圖】考查學生是否掌握了漢語拼音字母表。第二題我會看拼音寫詞語。【命題意圖】課標指出：識字寫字是閱讀和寫作的基礎，是低年級的教學重 點，此題意在考查學生漢語拼音、漢字的掌握情況。第三題我會變。照樣子，我來試試看。【命題意圖】變字，也是在考查學生的掌握字的方法，讓他們學會更多的 識字方法。第四題你能用選擇正確的讀音嗎？老師相信你一定行。【命題意圖】考查學生對于多音字的辨析。第五題我會比一比，再組詞。【命題意圖】出這道題意在考查學生對形近字、多音

9、字的辯析能力和詞語的 積累。第六題我會連，找找我的好朋友。【命題意圖】考查學生詞語搭配的能力。第七題選字填空。【命題意圖】考查學生對于兩個同音字或形近字的區別及運用。要求學生 能區別并能很好地運用。第八題根據課文內容，填上合適的詞語。【命題意圖】既考查學生對于課文的掌握也考查學生的書寫能力。第九題照樣子，寫句子。【命題意圖】考查學生語言積累，提高語言感悟、理解與表達的能力，并 能在具體的語言環境中正確使用。第十題閱讀練習。【命題意圖】課外閱讀題，主要是為了檢查學生平時對語文課外閱讀的積累 和運用。考查學生的讀文能力和理解能力。 而接下來的短文書寫，考查的是學生 的會話能力，能不能寫完整的句子和

10、完整的內容。要求語句通順，字跡工整雙向明細表范圍題號內容題型取材分值難度書寫卷向整潔30 . 2基 礎 知 識 積 累運 用一讓大小寫字母連成一家。客觀課內80 .3二看拼音寫詞語。客觀課內1 60.2 5我會變。照樣子，我來試試看。客觀課內60 . 1四你能用選擇正確的讀音嗎？客觀課內60.4 2a我會比一比，再組詞。客觀課內80 . 1六我會連，找找我的好朋友。客觀課內1 00.35七我會選。客觀課內60 .4 1八根據課文內容，填上合適的詞客觀課內1 20.3 2九照樣子，寫句子。主觀課外80.55閱一卜閱讀理解客觀課外1 71課文分成（）自然段。客觀課外10.2 22今年“六 一”都有哪些活動？請用