1、小學三年級籃球課教案課的內容1、籃球運球練習 2、游戲：推小車接力賽教學目標1. 認知目標：通過本節課的學習，使學生掌握籃球的一些基本運球技術。2. 技能參與目標：初步學習原地運球技術，讓學生明白原地運球的動作技術要領。3. 心理健康目標：培養學生的遵守規則、團隊合作能力增強集體榮譽感及提高學生對籃球的興趣。課序時間教學內容教師指導學生活動組織安排課堂常規營造氣氛11、集合整隊2、師生問好謎語導入本課內容同學們好!“一個大西瓜，十個人來搶，看見對方筐，拼命往里裝” 老師好!稍息、認真聽講思想集中積極反應 情景產生培養興趣41、球操2、耍球游戲：（1）雙手體前撥球（2）頸、腰、腿部繞環交接球（3

2、）雙手拋、接球教師喊口令，師生共同做操聽老師口令，在老師的帶動下，跟著老師一起做球操練習。循循善誘掌握技能循循善誘掌握技能5105原地運球練習要領：用手指、指跟按拍球，肘關節、腕關節隨球上下屈伸。1、原地練習左右手側面低、高運球要求：球的位置控制在身體左/右側。2、分組練習3、行進間運球方法：拍球的后上方，球的落點在身體的側前方，反彈高度不要高過腰部，上下肢要協調配合。1、老師做幾個手型變換的示范動作提出問題，師生互評，老師講解、再示范。2、巡回指導、發現問題及時糾正3、指導原地抬頭看數報數及原地聽口令高低運球練習。1、教師參與創編。2、巡回指導、發現問題及時糾正。1、教師提出問題讓學生自由練

3、習。2、教師示范、講解運球技術。3、巡回指導、發現問題及時糾正。1、學生仔細看、聽教師講解示范動作，積極思考回答問題。2、根據老師做示范講解，學生練習。3、學生示范帶領大家練習。4、按照教師要求，一切聽指揮。1、學生分組練習、討論膽創新進行花樣拍球練習。 2、小組展示，帶領學生練習。1、積極思考回答問題。2、學生自由練習3、根據老師做示范講解，學生練習。同上 鞏固技術拓展延伸10游戲：推小車接力賽方法：學生四路縱隊集合，每組第一位同學在起點處聽到教師口令后，迅速運球通過標志物返回至起點后排至隊尾，下一名同學在出發，依次進行，先到的組為勝。1、講解游戲方法、規則。2、組織比賽并為學生加油1、了解

4、比賽的方法及規則。2、積極參與比賽，靈活運用所學運球技術，團結合作競爭。 放松恢復自我調節51、做放松操2、歸納評價3、整理器材4、師生再見1、與學生一起放松2、教師引導學生做自我評價3、指定學生收回器材4、同學們再見1、在音樂伴奏下跟著老師放松2、自評、互評學生收回器材老師再見器材籃球33個，錄音機一臺，障礙物4個預計負荷練習密度45%平均心率110次/秒課后小結1、體驗籃球的運球動作，感受籃球活動的樂趣。培養學生對小籃球的愛好，激發學生的運動興趣，學習能力，培養合作意識和社會適應能力，提高自信，形成積極主動的學習與生活態度。2、提高學生的參與意識。教師在課堂教學中盡量以學生為主體，充分發揮學生的思維能力，全身心地投入和體驗，提高了參與意識，量能讓學生自己去體驗，去思考，然后師生一起共同去討論正確的運球方法。3、科學評價，促使學生體驗成功。一個人只有充滿自信地走向人生，才能去拼搏、去奮斗、去開拓。為使學生體驗到成功，教師充分發揮評價在課堂教學中的作用，采用了即時評、時時評、的方法，同時采