1、學生食品安全教育主題班會教案我們要注意飲食健康，下面是選擇較好的有關同學食品平安教導主題班會教案范文，供大家參考閱讀。一、同學食品平安教導主題班會教案一、班會目的加強食品平安教導教案，增強同學食品平安學問，提高同學食品平安自我庇護能力。培養同學從小講衛生、不買零食的好習慣。二、班會預備1、班會前一周，讓同學對小學周圍的小攤舉行實際調查，并且通過各種途徑調查什么樣的食品才是平安的。2、排演小品愛買零食的他。3、分離從小攤上和大超市里購買一些食品。4、預備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。三、班會程序1、主持人宣布“食品平安與衛生”主題班會活動開頭。2、班主任：學生們!今日我們班進行以“食品平安與衛

2、生”為主題的班會活動。各位學生已經經過自己的實際調查或查閱資料了解了有關“食品平安與衛生”的學問。希翼大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的學問帶進今日的課堂，達到互相溝通、提高平安自護的目的。3、主持人請學生們匯報對小學周圍小攤舉行實際調查的結果。同學談到的狀況主要有以下幾個方面：烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。制棉花糖的機器都是污垢，還時常會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛生。袋裝食品沒有明確的產地、商標，有的已過保質期。4、主持人小結：大家的眼睛可真亮!觀看得十分認真，調查得很全面，發覺的問題還真不少。這樣的食品我們學生吃了能不生病嗎?下面我們來

3、看小品愛吃零食的他。5、小品表演愛吃零食的他主要內容：上課時，一個男生驟然肚子痛，送到醫務室。經校醫診斷是得了急性腸胃炎。經過了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。全班研究：這位男生得的是什么病?他為什么會生病?6、主持人歸納：小學規定不能到小攤上去買零食吃，可有的學生偷偷地去買，不聽教師的勸說，剛才的這位男生就是由于吃了小攤不衛生的食品而生病的。那么畢竟什么的食品才是平安的呢?請學生拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品舉行比較，看看平安的食品必需有哪些標識。同學比較并且研究：平安的食品要有生產日期、生產廠家詳細的地址和電話、保質期、食品的詳細組成成分和分量等。7、主持人：我們大家

4、都知道病從口入，除了剛才學生們所講的平安標識以外，我們在日常生活中應當養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手，那么畢竟怎樣洗才干把手洗整潔呢?請a學生為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。先把雙手放在水里浸濕。用洗手液將手心和手背都擦遍。搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。用清水將手上的泡泡洗整潔。最后用整潔的毛巾把收擦干。8、班主任小結剛才學生們都把自己的親身體驗和主意準時地和學生舉行了溝通。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理。學生們也都表達今后不再亂買零食的決心。通過研究，我們知道了如何去采購平安的食品，并練習了怎樣洗手。希翼每位學生養成講衛生的好習慣，使我們的身體

5、更健康、大腦更聰慧。二、同學食品平安教導主題班會教案一、班會目的：1、知道食品衛生與飲食平安相關學問。2、了解在小學注重一些食品方面的平安。二、班會形式：以問答比賽嬉戲為形式，分比賽小組為單位。三、班會前預備:1.讓同學查閱食品衛生方面的資料，以備小組溝通，做好參賽預備。2.選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置。3.黑板上書寫“食品平安學問比賽”八個美術字。四、活動過程:(一)班長宣布“食品平安主題班會“開頭，宣讀比賽規章，請主持人上場。主持人：喜愛零食是孩子的天性，但往往在吃得興奮的同時卻遺忘要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的平安隱患。請學生們在享受零食時記住要吃平安放心的食品

6、。1、預防食物中毒，首先要考究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋(一月一次)。2、保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。4、要從食品標簽上注重識別食品質量，挑選平安的食品是把住“病從口入”的第一關。主持人：下面舉行第一個環節(二) 食品平安問題舉行學問比賽。(必答題)大家按小組舉行各輪競賽，第一、二組為蘋果組，第三、四組為荔枝組。下面開頭第一回合的競賽。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項

7、，其中惟獨一個正確。每個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。1、 綠色食品指什么食品?(c)a、蔬菜和水果 b、綠色彩的食品 c、平安無污染食品 d有豐盛養分價值的食品2、哪些食物不能一起吃?(a)a、豆腐和菠菜 b、葡萄和蘋果 c、面包和牛奶 d、饅頭和豆漿主持人：好了，第一回合的競賽就到此結束，看來戰況還滿激烈喔!那現在讓我們一起來看看比分。(二) 搶答題主持人：下面要舉行其次輪的競賽，學生們加油呀!這一輪的競賽是我們大家一起往返答，學生們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。1、發霉的花生能吃嗎?(不能)2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)3、便利面是不是可以作為主食?(不是)4、我們是不是可以每天吃快餐?(不能)5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)(三)辯論題小組研究，并派一個代表說出你們的看法和結論。說得最好的小組加3分，其次名加2分。主持人：餐廳、飯店用法一次性筷子、塑料餐具利弊談。答：利：衛生，不易傳染各種疾病。弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子鋪張大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態環境。結論：弊大于利、應停止用法。主持人：好啦，競賽到這里結束了，現在讓我們一起來看看各組的積分。(四)食品衛生平安童謠(大家一邊拍手一邊念)。食品平安真重要，病從口入危害大。良好習慣要養成，食品