1、2020會計暑期實踐報告范文會計是以貨幣為主要計量單位， 運用一系列專門方法，核算和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作旨在提供會計信息和提高經濟效益。下面是我為大家整理的20XX會計暑期實 踐報告范文，歡迎閱讀。20XX會計暑期實踐報告范文篇1時光飛逝，轉眼間已大二。想起自己走過歲月中的點點滴滴，有很多美好的回憶，也有很多的遺憾。我記得我看過一句話: 如果一個人在大學四年沒有什么想法， 那么他的一輩子也就這樣 了。我相信每個人都有自己的理想，可有多少人為之付諸努力， 還在堅持著。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命 運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在 自己的手

2、中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個 春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待 著我們去描繪，去譜寫。而且在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優 秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代 大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、 鍛煉才干的有效途徑，更

3、是大學生服務社會、回報社會的一種良 好形式。所以，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。 人的大學時光一生中也 許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。我過去的一年也嘗試了不同類的社會實踐工作， 按照自己的規劃，在大學四年中要嘗試多種工作，爭取找到自己感興趣的工作。而且鑒于我們學校的自身優劣勢和服裝設計與工程專業就業的局限性和就業 現狀不是很理想，而且自身對現在的專業也不是很感興趣， 因此， 我將考慮輔修一些其他專業作為彌補。希望在畢業以后從事其他 工作或相關工作。因此這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個同學親戚開的一家會計事務所進行

4、這次寒假社會實踐。希望 通過這次實踐了解會計相關知識，學到在書本中學不到的知識， 開闊視野、了解社會、深入生活。社會實踐作為廣大青年學生接 觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于大學生的成長、 成才有著極為重要的作用。.實踐工作內容我此次社會實踐的會計事務所是重慶兢業會計服務公司的分公司，主要承接一些小公司和個體經營戶的代理記賬。在年前由于大量的工作堆積，在過年的時候也處于忙碌中，我才得到機會和我同學一起在事務所幫忙。會計學作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。由于我對會 計的工作不了解，我在事務所里負責的主要工作就是錄憑證和整 理憑證資

5、料。工作很簡單，經過一天的簡單學習就基本掌握了技巧，但接下來的工作真的讓人覺得枯燥乏味，一連著幾個小時面 對著電腦，重復著輸入收入 成本 費用 結轉的數據，按照會計科目表，很多項目都有特定的編號，比如101現金，501經營收 入，503銷售費用等，工作前我對每個科目編號都要進行記憶，記住了編號可以大大提高工作效率，但不停的重復這樣的工作還是會讓大腦混淆科目編號。剛開始的時候我害怕出錯， 每一個憑證都錄得很慢，打印出來后都會核對一遍。 但到了后來自己都懶 得再去多看了，但速度提高了不少，為了協調自己的工作，我和 我的同學每人錄30分就交換一次工作，也就是整理打印出來的 憑證資料，并和國稅單和地稅

6、單合并裝訂。 這樣的工作一直持續 了好幾天，我也熟識了事務所的長輩們。當然，工作簡單，但也容易出錯，每次出錯都得影響工作進度，做會計得有耐心還有細心，在完成自己的那份工作之余， 我也會去學習了解會計其他的工作， 會計講究連通性、邏輯性和 規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入 記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據， 而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在 會計的工作中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄 虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體 現了會計的規范性

7、，這為其三。登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。 結轉 其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等 等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。二.實踐心得 社會實踐報告1.我這次的機會是通過我同學得到的，就算我在事務所犯了小錯，長輩們也不好加指責，但這也讓我感覺 到壓力，如果這么簡單的工作都做不好，那么我還能做什么呢。我雖然是無薪的新手，但好在我對電腦的操作比較熟悉，很快就能上手，所以在學校多學一點知識是很有用的，我不是本專業的學生，但可以通過自學去了解

8、相關的知識，在實踐的幾天里我查 閱了不少資料去彌補自己的知識， 同時更體會到實踐中理論的應 用是不易的，簡單枯燥的工作更要求我們能克服心理的厭煩情緒，也許我們以后的工作就是重復某些無聊瑣碎的事，我們抱怨 了，但依舊得繼續做好自己的工作，調整好自己的心態。2. 在工作中，要多動腦尋找提高效率的方法，比如說電腦上某些快捷鍵的設置，文件的合理放置等，在保證工作質量的 前提下投機取巧也是可以的， 這算是理論在實踐的應用吧。 同時很重要的就是工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺 少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。3. 如果仔細分析一下稅務單我們還可以發現里面含有很多有價值的信息

9、，它記錄了各種個體經營戶的營業收入，我們利用這些商業價值信息可以做出調研報告，了解我們當地的消費習 慣，甚至分析消費心理，找出在當地最有市場的商品，以及分析 商店地理位置，季節因素對商品的銷售影響。 當然作為會計師也 必須保證這些信息的安全， 不得隨意透漏。所以我們也要學會合 理收集各種信息。4. 在社會實踐中我們都會發現我們在社會交際方面顯得很稚嫩，處理突發事件的經驗不足， 這就要求我們多參加一些活動，多和別人接觸，增強自己的交際能力，但要真正的鍛煉自己就要敢于去接觸社會上的人，不怕犯錯，克服自己面對陌生環境的恐懼感，能盡快融入新的環境，對自己的能力保持足夠的自信， 但又不能自大，我們作為一

10、個學生，要學會虛心向別人請教，敢于提問，不要等到別人表現出親和力你才肯去問，那樣你會做得 很辛苦。同時要盡快融入社會這個團體中， 人與人之間合力去做 事，使其做事的過程中更加融洽， 更事半功倍。別人給你的意見， 你要聽取、耐心、虛心地接受。二.實踐意義大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練， 我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人 的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務 于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為 今后走出校門，踏進社會創造良好的條件，才能使我們學有所用， 在實踐

11、中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學 生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基 礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍， 挖掘實踐活動培養人才的潛 力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會 的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方 經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。通過此次社會實踐，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關 系。實踐就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中 去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就 等于零，理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐可以為以后

12、找 工作打基礎，通過這一段時間的學習， 學到了很多在學校學不到 的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中 國發展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷 的更新我們在課本上學到的知識， 不斷擴展自己的知識面， 不斷 從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今 后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學習工作中表現的更好。同時這次實踐也讓我對會計也有了新的認識，并意識到會計師并不適合自己，雖然我們現在的專業就業情況并不是很理 想，但只要我們繼續充實自己，努力學習，用更專業的知識武裝 自己，我相信無論什么專業，如果沒有辛勤的付出，沒有過硬的 基礎，即使是最熱門的專業

13、，也無法成功就業，因此，我們應從 自身找原因，重新振作起來，努力在未來的社會中尋到一處立足 之地!認真規劃好自己的未來，總會找到一份適合自己的工作。20XX會計暑期實踐報告范文篇 2摘要:根據專業教程的要求，為提高同學們的專業實踐應用能力，20XX年4月1日至20XX年5月28日由專業負責人周榮華 老師指導我們在學院財會模擬實驗室進行了專業綜合技能實踐。此次實踐是對會計電算化專業學生綜合技能培養的一種檢驗，是對本專業學生前期專業知識的一次綜合實踐鍛煉，是對我們高職 高專會計專業學生兩年來對專業知識學習成果的考察。、實訓目的根據專業教學計劃的要求和安排，我們在指導教師周榮華老師的帶領下，4月1日

14、到5月28 日，在校內模擬實驗室進行 了專業綜合實訓。對本專業前期知識學習的一次綜合實踐鍛煉。目的是為了檢驗前期知識綜合技能的學習情況，是對我們咼職咼專會計專業學生兩年來所學知識的檢驗。也是對高職高專的學生的一次生動的實踐鍛煉，分析我們在學習知識的過程中所出現的 欠缺，并加以彌補，在實訓的基礎上去強化理論知識。深刻解析 學習的存在問題和技能的掌握情況，通過實訓讓我們更加深刻， 生動、具體的進行一次專業知識實踐的學習。二、實訓內容 （一）：期初建賬及余額的錄入 會計是對一個會計主體在一段會計期間的經濟業務的反應，監督、預策、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據公司有可能發生的經濟內容做一

15、個初步的規劃，除了企業必 須有的科目之外，還應該從實際的經濟業務中來開設相應的會計科目。因為會計科目是反應企業經濟業務記錄核算的基礎，根據 企業的起初賬務情況，建好總賬和明細賬，然后就是期初余額的 錄入，如實地將企業前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。（二）:填制會計憑證，并對憑證進行審核在設置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下，就是要按照時間順序對公司所發生的每一筆經濟業務，依據原始憑證進行 填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是否符合要求，依據審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓 的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證， 有時候不小心就會 將金額的方向填錯，在記賬憑證

16、上還要如實的記錄原始憑證的張數，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業的 每一筆經濟業務的內容，做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導老師周榮華老師簽字審核， 之后就可以登記總賬和明細賬 了。（三）:會計帳簿的登記與結帳記賬憑證通過審核簽字后就可以進行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經簽字了的記賬憑證做為依據，逐筆將經濟業務記 錄在總帳和明細賬中，以便期末對經濟業務的匯總核算， 如實的反映企業在一個會計期間內所發生的經濟業務。在會計期末時依據總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細 賬一定要細心，不能出現金額的錯誤，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實

17、的反映企業經濟業務的，會導 致期末科目匯總時的數據不真實，試算不平衡等等多方面的問 題，從而不能結帳，而且在反查賬務的時候工作復雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移， 不能及時的反映經濟情況， 以，早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則， 才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。（四）：會計報表的填制記賬完后要做的就是填制會計報表，由于20XX年的新會計準則的變動和修改，我們在填制會計報表時必須依據新的準則中的要求去填制，這對于我們來說是一次真正的改變，很多以前學到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知識，在原來的 基礎上得到了很高的強化， 接受了更多的新知識，強化了我們在 會

18、計報表的填制上應該注意的細節。三、實訓總結與感受2020-03-31通過此次實習，讓我們溫故而知新，起到了預期的效果，例如：在公司發生材料采購業務的時候， 發生的運費有些需要提 稅的，而有些則不需要提稅，在運輸費用計如原材料成本是如果 是一種原材料，該怎樣記？而多種原材料的情況下又該怎樣記 這些是我們原來都不知道的， 通過此次的實際訓練，讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本，企業為了生產經營的持 續性，就會生產產品出售，在生產產品時首先就要領用原材料， 做為會計，就要根據為了生產各種產品的領料單計算出材料的出 庫成本，當然方法是有很多種的，在次我主要說說對加權平均法 來計算單位成本的感

19、受。在過去的一年的時間里，我們財務會計 學得不是很好，所以當我們在這次接觸到這些成本業務的核算時 總是無從下手，找不到頭緒，在實際訓練的過程中，碰到需要計 算材料的出庫成本時，就不知道該怎樣去計算，過去曾聽說過先 進先出法，后進先出法（這種方法現在也不用）等等多種計算單位成本的方法，但是從來就沒有真正的實際操作過，本次實際訓練時面臨這些問題時才真正的感到自己的好多缺點。在周老師的詳 細講解下才弄明白是怎么一回事情， 讓我及時的彌補了這一知識 空缺，受益非淺！四、綜合實踐的建議為規范化會計工作，我國新訂立了會計制度，對一定會計科目作了相應調整，即企業會計準則體系包括 1項基本會計準則 和38項具

20、體會計準則和企業會計準則一一應用指南等。并以 20XX年01月01日起在上市公司施行，同時鼓勵其他企業執行。隨著這一系列的制度改革與完善， 對會計人員的技能要求也更高 了。高職會計實踐教學中，必須加強與會計實業界的聯系，養市場需要的會計人才；強制推行"案例教學"，適時設置實驗實 習環節；增加會計上機實驗，強化常用軟件工具的應用；實現畢業 生的"雙證"要求，增加畢業生的"務實"經驗；加強教師培養，提 高教師素質；加大校外實習基地的建設力度，由于我院會計專業 是后起的專業之一，多數設備仍然不齊全，這使得我們的實際實 踐活動受限。為此，我在

21、這里就本專業提出一點點建議：應為學 生提供更多的實踐平臺，鍛煉學生的動手能力，只有動手動腦能力都強的人才會被企業被社會所認可。相信在以后的教學中我院 的教學后勤工作會更加完善可行， 能更好更多的培育出高技能水 平的社會所需的人才。通過此次實際訓練，讓我更加深刻地了解了會計究竟是做什么，怎樣做？彌補了以前來不及學到的基礎知識，加深了對前 段時間所學知識的鞏固，強化了我們的專業技能。 會計是一門活學活用的專業，而且隨時都因為國家政策的變動而變動。但是最 重要的基礎是不會變的，希望老師們在今后的教學過程中以基礎知識的教育為重中之重，有了較好的基礎知識，再加以適當的實 踐訓練，就能更好地完善我們的專業

22、， 強化高職高專會計專業學 生的實際操作能力，為社會培養符合需求的高級應用型人才而努 力!也為自己以后走向工作崗位打下堅實的基礎20XX會計暑期實踐報告范文篇 3從大學生的角度來看，大學生參加社會實踐，是一件非常有意義的事情。從學習的角度來來看，學校為了使學生了解本專 業在社會實務工作中的具體情況， 通過課外學科實踐。鼓勵學生 將所學的理論知識與會計、審計和財務管理實務工作結合起來， 培養分析和解決實際工作問題的能力。 同時，學生通過課外科學 實踐活動了解社會和國情， 直接向專業從業人員、管理人員等學 習各種相關的實踐知識，增強勞動觀念，培養學生事業心和責任 感，為畢業后走向社會打下良好的基礎

23、。、社會實踐要求:工作中，學生在實踐活動中具有學生和單位工作人員的雙重角色。日常工作中一方面要以單位工作人員的身份參與社會工 作。態度端正、積極肯干，以單位正式員工的規范來要求自己另一方面，以學生的身份在實踐活動中進行學習，單位指導老師 的指導下，虛心求教、刻苦鉆研，理論聯系實踐。二、社會實踐內容: 初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。設有一個財務部長，機械廠的會計部并沒有太多人。 一個出納，兩個會計員，而教導我老會計雪明姐。剛到會計部雪明姐 就叫我先看她以往所制的會計憑證。 由于以前的暑假有過類似的 社會實踐經驗，所以對于憑證也就一掃而過， 總以為憑著記憶加上大學里學的理論對

24、于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石會計分錄，以至于后來 雪明姐讓我嘗試制單的良苦用心。 于是只能晚上回家補課了把公 司日常較多使用的會計業務認真讀透。 終究會計分錄在書本上可 以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實踐時才干真 正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了還要把 所有的單據按月按日分門別類， 并把每筆業務的單據整理好， 用 圖釘裝訂好，才干為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就 算了每一個方法會計制度都是有嚴格的要求的例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事。再 蓋上責任人的章，才干作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫 線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我寫字總覺得寫正中點好看， 可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格， 這樣做是為了防止摘 要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求， 字跡一定要 清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的并且記帳時要清楚每一明 細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，如此繁瑣的順序讓我不敢有丁點馬虎。 這是關乎一個