李家堡小學開展談心談話活動情況匯報_第1頁
李家堡小學開展談心談話活動情況匯報_第2頁
李家堡小學開展談心談話活動情況匯報_第3頁
李家堡小學開展談心談話活動情況匯報_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、李家堡小學開展領導干部談心談話活動專題報告按照上級部門的要求,為進一步加強領導班子和干部隊伍建設,使組織能正確評價干部的現實表現,使干部及時受到組織上的關愛、幫助和教育,不斷增強干部的工作進取心和責任感,切實抓好我校干部教師談心交心活動,達到班子之間、分管領導與教師之間增進了解、促進工作,我校制定了李家堡小學談心談話活動工作流程,明確胡校長與黨員教師之間、黨員教師與普通教師之間開展談心談話活動,目前,此項工作已開展結束, 現將我校開展談心談話活動情況匯報如下:一、主要做法(一)高度重視,精心安排。為保證談心談話活動取得實效,我校召開了全體干部教師會議,傳達了市、縣關于談心談話活動文件的精神,強

2、調談心談話活動的意義,并結合我校的實際,做了精心部署,制訂了活動方案,明確了責任和分工,并對如何組織抓好談心談話活動,提出了明確的要求。(二)明確責任,確保談話層面。由校長、中層干部分別與其他黨員教師深入談,由校班子其他干部教師普遍談。(三)內容廣泛,措施得當。我校開展談心談話活動的主要內容有:1.征求干部教師對本地本單位班子建設和干部隊伍建設好的意見和建議。2.了解干部教師在思想、工作、生活等方面遇到的困難和問題。3.針對提高組織工作滿意度工作對干部教師進行培訓并征求意見和建議。我校積極采取集中談和個別談、訪談相結合的方式進行。(四)扎實開展,注重實效。在活動開展過程中,尤其突出真實性、深刻

3、性、和諧性來深入開展談心談話。交心談心的要求上,要求做到“四要談”、“五不談”。“四要談”:即優點、缺點要談;思想、工作要談;單位、個人要談;現狀、方向要談。“五不談”:即溢美之詞不談;不著邊際的話不談;把握不準的問題不談;過激言辭不談;模棱兩可的話不談。圍繞深入貫徹落實科學發展觀這一主題,緊扣當前本校工作實際。同時,注重引導廣大黨員干部找出制約本校發展的瓶頸問題,提出今后努力的方向;注重引導大家講求政治性和原則性,不回避矛盾;真談問題、談真問題二、收到的主要工作意見和建議活動開展以來共收到意見(建議)8條,整改對策5條。主要突出意見和建議有二條:一是建議干部教師定期學習制度。二是建議加強干部

4、教師的業務培訓力度。三、落實整改措施(一)對談心談話活動中涉及的重大問題及意見建議,領導班子召開專題會議,進行研究。(二)在談心談話過程中對反映的問題和困難力所能及地幫助解決,不能馬上解決的,圍繞摸底工作要求做深入細致的思想工作,進行耐心的說明和解釋,力求談深、談透,真正解決問題。(三)領導班子成員正確對待干部教師提出的意見建議,保證談心的實際效果,增強互相信任感。本著實事求是的原則,從客觀實際出發,打消思想顧慮。(四)不斷加強領導干部隊伍建設。加大干部教師教育培訓投入力度,努力推進干部教育培訓規范化。總之,通過這次開展領導干部交心談心活動,使我校全體干部教師都收到了教育,提高了認識,統一了思想。使全校教師工作中干勁倍增,增進了團結,化解了矛盾,解決了問題。談心活動的開展,切實增進了同志們間的團結,化結了人與人之間的隔閡和矛盾,為我校發展創造了良好的人文環境,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論