1、六年級上冊數學期中復習教案教學時間： 年 月 日教學課時：2課時課 型：復習課教學內容：六年級上冊數學第一單元分數乘法、第二單元位置 與方向、第三單元分數除法、第四單元比。教學目標：一、分數乘法：1、使學生理解分數乘法的意義，掌握分數乘法的計算法則，并 能熟練地進行計算。2、使學生掌握分數乘加、乘減混合運算，理解整數乘法運算定 律對于分數乘法同樣適用。3、使學生理解分數乘法應用題中的數量關系，會解答求一個數的幾分之幾是多少的應用題。二、位置與方向：1 .知識與技能：了解根據方向和距離確定確定物體位置的方法；能根據方向和距離確定物體的位置；能根據方向和距離描繪并繪制簡單的 路線圖。2 .過程與方

2、法：經歷確定物體位置的過程，體會確定位置在生 活中的作用，初步滲透數形結合的思想，并建立空間觀念。3 . 情感態度與價值觀：在知識探索的過程中發展數學思考及空間觀念，增強運用所學知識解決實際問題的能力。三、分數除法：1 .知識與技能：（1）理解并掌握分數除法的計算方法，會進行分 數除法的計算；（2）會解答已知一個數的幾分之幾是多少求這個數的 實際問題；（3）理解倒數的意義，掌握求一個數的倒數的方法。2 .過程與方法：經歷分數除法的計算過程，體會轉化及數形結合 的思想。3 .情感態度與價值觀：培養分析能力、知識的遷移能力和語言表 達能力，發展類比思維，促進學習正向遷移的價值觀。四、比：1.使學生

3、理解比的意義，知道比和分數、除法的關系。2 .使學生理解并掌握比的基本性質，會求比值、化簡比，能解答按比分配的實際問題。3 .使學生在理解比的意義、探索比與分數和除法之間的關系以及 比的基本性質的過程中，體會類比法、推理思想，積累數學活動經驗， 體會數學知識之間的內在聯系，把握數學知識的本質。4 .使學生經歷用比描述生活現象和解決實際問題的過程， 感受數 學知識在日常生活中的應用價值。教學重點：1 .分數乘法的意義和計算法則。2 .了解確定位置的方法，根據方向和距離確定物體位置。3 .理解并掌握倒數的意義，掌握求一個數的倒數的方法；理解并 掌握分數除法的意義；掌握分數混合運算的運算順序；會用方

4、程解答“已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數”的實際問題；理解“已 知一個數的幾分之幾和這兩個數的和，求這兩個數”的問題的數量關 系。4 .理解比的意義，掌握比各部分的名稱；理解比的基本性質，推 導化簡比的方法，正確化簡比；使學生弄清分配的是什么，按照什么 分配。教學難點：1. 理解分數乘法的意義，根據分數乘法的意義去解答這類應用 題。分數乘法計算法則的推導。2 .描述和繪制簡單的路線圖。3 .理解1和0的倒數問題；一個數除以分數的方法；連除運算 時的約分；分析題目中的數量關系；理解工程問題的數量關系。4 . 理解比和分數、除法之間的關系；正確化簡比；能應用比的相關知識解決一些簡單的實際問題。

5、教學準備：課件教材分析：期中測試內容為分數乘法、位置與方向、分數除法、比，在數 與代數方面，本次復習安排了分數乘法、分數除法，分數乘法和除法 的教學是在前面學習整數、小數有關計算的基礎上，培養學生分數四 則運算能力以及解決有關分數的實際問題的能力。 分數四則運算能力 是學生進一步學習數學的重要基本技能，應該讓學生切實掌握。在空 間與圖形方面，位置與方向在四年級下冊的“用方向與距離確定位置”已經學習，但還得鞏固提高；學情分析：根據學生所學習的數學知識和生活經驗， 安排了兩個數學綜合應 用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現實背景的活 動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際

6、應用，感 受用數學的愉悅，培養學生的數學應用意識和實踐能力。教學方法：分析，比較歸納。學生活動：動手操作，獨立完成習題。學法指導：理解運用，用所學方法解決實際問題。教學過程：完成測試題。一、仔細推敲，判斷對錯（對的打，錯的打“X”。）（5分） 1 , _ ,1. 4米長的鋼管，男下4米后，還剩下3米。（）2. 4分米：8厘米化簡成最簡單的整數比是1 ： 2。（）13. 10千克水加入1千克鹽后，鹽占鹽水的而。（）4. 兩個真分數的積一定小于1。（）115.松樹的棵數比柏樹多-,柏樹的棵數就比松樹少 -o （）55二、用心思考，正確填寫（20分，每空1分）1.48 的.是（）；（）的 3 是27

7、。1252.比80米多1是（）米；300噸比（）噸少1。263 . 5和（）互為倒數，（）沒有倒數。4 . 6 =18： （） = （） ： 20=（）+405255 . 18 ： 12化成最簡單的整數比是（），比值是（）。6 .“紅花朵數的2相當于黃花的朵數”是把（）的朵數看作單3位“1”，等量關系式是（）。7 .甲乙兩數的比是4： 5,則甲數是乙數的；）,乙數是甲乙兩 數和的；）。8 .在。里填上、或=。5 514 427572一 +-0一x0一+xO+6 3639971021059. 一個三角形三個角的比是3 ： 4 ： 5,最大的角是（）度。三、反復比較，擇優錄取。（5分，每空1分）1

8、 .一個比的比值是7 ,如果把它的前項和后項同時擴大 3倍，這時 8的比值（）。A. 不變 B. 擴大3倍 C. 擴大9倍2 .第二列第四行，用數對（2, 4）來表示，第六列第一行，可以用（）來表示。A. （1, 6 ） B.（6, 1） C. （0, 6）-I 1 一 1一 一人3 . 一件商品漲價而后，又降價10 ,現價比原價（）。A.貴B.同樣多 C. 便宜14 .有30本故事書，故事書比連環畫少 -,連環畫有 （）本。6A.36B.30C.255 .一袋土豆，吃了它的2 ,還剩30千克，這袋土豆原有（5克。A.20B.50C.18四、看清題目，巧思妙算（40分）1.直接寫得數（8分）

9、X 16=12+ =451一 =87 39d -I 一一8 5102.怎樣算簡便就怎樣算 .7x1+ 2_ + 6 106105724x 5X - 7123 .解方程（6分，每題56（6分）0.8（6分）24: 482.8 : 0.7：（6分，每題3分）5-x =94 .化簡比.1 . 2一 一355.求比值.1 38: 45.列式計夸（8分，每題2分）-x （ 323164，21（一 -）X 243 62分）x +： x =391.20.125x 3x =15一個數的3是36的5 ,這個數是多少？（列方程解）5 65與1的差除以2,商是多少？6 33五、走進生活，解決問題（30分）3 21 .養殖場有雞3200只，第一周賣出-,第二周賣出-。兩周85一共賣出多少只？ （ 6分）2 .小華讀一本課外書，第一天讀了 1 ,第二天讀了 1 ,還剩下140 34頁，求總頁數？ （ 6分）3 .某糧店上周賣出面粉18噸，賣出的面粉比大米的少6噸,6糧店上周賣出