1、會計分崗位實訓總結共10篇范文一：會計崗位模擬實訓總結關于會計崗位模擬實訓報告一、會計崗位模擬實訓的目的通過兩周的會計崗位模擬實訓， 比較系統的掌握會計核算的 基本程序和具體方法，加強對會計基本理論的理解、基本方法的 運用和基本技能的訓練，達到理論知識與會計實務的統一提高會 計專業記賬、算賬、報賬、用帳、分析管理的能力。二、會計崗位模擬實訓的內容實訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的，沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。 老師在上邊簡單的提點一下！ 當老師說開始登記憑證時， 面對著 實訓時自己桌上的做賬用品， 我有種無從下手的感覺

2、， 久久不敢 下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一 筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去 了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。 不過話又說回來了，看到自己做的賬單 心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經驗， 接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記 帳憑證填總分類帳和各種明細帳， 現金日記帳銀行日記帳： 填制 資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在

3、實際工作中 得到了驗證，弁具備了一定的基本實際操作能力。 在取得實效的 同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不 必要的麻煩；在實訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實 際工作中還須自己編制會計分錄， 在這方面我還存在著一定的不 足，今后還得加強練習。通過這學期會計實訓，深刻的讓我體會 到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的 不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。 通過 實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基

4、本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會 計等相關課程進行綜合運用， 了解會計內部控制的基本要求， 掌 握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識， 為我們畢業走上工作 崗位奠定堅實的基礎。財務報表是財務報告的主要組成部分， 它所提供的會計信息 具有重要作用，主要體現在以下幾個方面：1、全面系統地揭示企業一定時期的財務狀況、 經營果和現金流量，有利于經營管理 人員者了解本單位各項任務指標的完成情況，評價管理人員的經營業績，以便及時發現問題，調整經營方向，制定措施改善經營 管理水平，提高

5、經濟效益，為經濟預測和決策提供依據。2、有利于國家經濟管理部門了解國民經濟的運行狀況。通過對各單位提供的財務報表資料進行匯總和分析，了解和掌握各行業、各地區經濟的經濟發展情況，以便宏觀調控經濟運行，優化資源配置， 保證國民經濟穩定持續發展。 3、有利于投資者、債權人和其他 有關各方掌握企業的財務狀況、 經營成果和現金流量情況， 進而 分析企業的盈利能力、償債能力、投資收益、發展前景等，為他們投資、貸款和貿易提供決策依據。4、有利于滿足財政、稅務、工商、審計等部門監督企業經營管理。通財務報表可以檢查、監 督各企業是否遵守國家的各項法律、法規和制度，有無偷稅漏稅的行為。三、心得體會通過此次的會計崗

6、位模擬實訓，不僅培養了我的實際動手能 力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作 的距離，對實際的財務工作有了一個新的認識，也使我了解自己不足之處，也針對自己薄弱的環節，進行學習和加強這次的實訓也加強了我對會計理論的理解和基本技能的掌握，了解會計內部控制的基本要求， 掌握了會計操作的基本技能， 培養了我的職業道德和職業判斷能力弁且提高了職業工作能力。 為我今后走上工作崗位奠定堅實的基礎。通過這次實訓使我明白做任何事都要謹慎小心，做事嚴謹， 有恒心且有耐心，才能成功。范文二：會計崗位實訓總結會計崗位實訓總結在這個學期，我們學習了會計崗位實訓這一門課程。其實在二年級的時候，我們已經開

7、始接觸了這一類的課程，但是這個學期我們所學的與以前最不同的地方就是：這是一套完整的賬，分手工會計和電算化兩個部分。 從經濟業務開始，到登記各種總賬， 明細賬，科目匯總表，銀行對賬單，最后出利潤表和資產負債表。 整個做賬流程我們都做了一遍， 看著厚厚的一本賬，雖然不能保 證完全是正確的，但是還是很有成就感的， 畢竟是自己一學期以來的努力和辛苦換來的。通過這門課程，我知道了當一個財會人員是很辛苦，因為如果記賬憑證寫錯一個字，那么久要整張作廢，重新寫一張，每當 要重寫憑證的時候，我都會心疼那張寫錯的憑證，所以，我就學 會了認真對待每一筆經濟業務， 認真寫好每一個會計科目， 做到 不換憑證。當經歷了千

8、辛萬苦之后， 我終于寫完了所有的經濟業 務，接下來就是登賬了。登賬的過程也是非常繁瑣的，每一個科 目都要在總賬明細賬之間來回登記，做到不漏登每一個科目。 前面所做的事情，就是為了出利潤表、資產負債表所準備的。所以， 會計的每一個步驟都是要仔細認真面對，每一個環節都是緊緊相 連的，只要一步錯，后面就會步步錯。最后我總結出會計人員是非常辛苦的，而且會計不僅僅是一 份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮 釋。希望自己長大后可以成為一名出色的財會人員。開場白許多學生認為數學是枯燥的、 乏味的。一些非數學老師在聽 完一堂數學課后，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴 謹，就是太乏味

9、、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調動 學生的上課積極性，引發他們的好奇心？設計好“開場白” ，非 常關鍵。下面是數學課的幾個片斷：動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜， 大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問：“同學們，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什么形狀？ ”懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個自然數，將這個數乘 5減7,再把結果乘2加 14"。“你們算得的結果個位數字一定是0"。頓時教室里象炸了鍋似的，“等你學了字母表示數，你也會算了"o故事式“開場白”：為了讓學生體會圖形的邊長、周長、面 積在

10、變化過程中的關系，領會列方程解應用題時， 關鍵是捕捉到 不變的量。老師先給學生講了一個故事：父親的羊越來越多，想 拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了 兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”?！澳憧矗f羊圈長70 米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈， 不用添籬笆，羊圈面積就有 2500平方米”。諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設疑式”開場白； “名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實例式”開場白；“比 喻式”開場白等等。向學生提出恰當的問題，激發起學生的興趣， 提高他們學習的積極性。開場白許多學生認為數學是枯燥的、 乏味的。一些非數學老師

11、在聽 完一堂數學課后，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴 謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調動 學生的上課積極性，引發他們的好奇心？設計好“開場白”，非常關鍵。下面是數學課的幾個片斷：動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜， 大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問：“同學們，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什么形狀？ ”懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個自然數，將這個數乘 5減7,再把結果乘2加 14"。“你們算得的結果個位數字一定是0"。頓時教室里象炸了鍋似的，“等你學了字母表示數，你也會算

12、了" o故事式“開場白”：為了讓學生體會圖形的邊長、周長、面 積在變化過程中的關系，領會列方程解應用題時， 關鍵是捕捉到 不變的量。老師先給學生講了一個故事：父親的羊越來越多，想 拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了 兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”?！澳憧?，舊羊圈長70 米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈， 不用添籬笆，羊圈面積就有 2500平方米”。諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設疑式”開場白； “名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實例式”開場白；“比 喻式”開場白等等。向學生提出恰當的問題，激發起學生的興趣， 提

13、高他們學習的積極性。范文三：會計崗位實訓總結會計崗位實訓總結在這個學期，我們學習了會計崗位實訓這一門課程。其實在二年級的時候，我們已經開始接觸了這一類的課程， 但是這個學 期我們所學的與以前最不同的地方就是：這是一套完整的賬，分手工會計和電算化兩個部分。 從經濟業務開始，到登記各種總賬， 明細賬，科目匯總表，銀行對賬單，最后出利潤表和資產負債表。 整個做賬流程我們都做了一遍， 看著厚厚的一本賬，雖然不能保 證完全是正確的，但是還是很有成就感的， 畢竟是自己一學期以 來的努力和辛苦換來的。通過這門課程，我知道了當一個財會人員是很辛苦，因為如果記賬憑證寫錯一個字，那么久要整張作廢，重新寫一張，每當

14、 要重寫憑證的時候，我都會心疼那張寫錯的憑證，所以，我就學 會了認真對待每一筆經濟業務， 認真寫好每一個會計科目， 做到 不換憑證。當經歷了千辛萬苦之后， 我終于寫完了所有的經濟業 務，接下來就是登賬了。登賬的過程也是非常繁瑣的，每一個科 目都要在總賬明細賬之間來回登記，做到不漏登每一個科目。 前面所做的事情，就是為了出利潤表、資產負債表所準備的。所以， 會計的每一個步驟都是要仔細認真面對，每一個環節都是緊緊相 連的，只要一步錯，后面就會步步錯。最后我總結出會計人員是非常辛苦的，而且會計不僅僅是一 份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮 釋。希望自己長大后可以成為一名出色的財

15、會人員。范文四：財務會計分崗實訓總結財務會計分崗實訓總結為期10周的財務會計分崗實訓轉眼就到了尾聲了。對于會 計專業我們來說，這是一個充滿挑戰卻又賦予激情的過程。在財務會計分崗實訓課上，老師耐心講解每章每節需要注意 的細節，同時，我們學生們在課上較系統地練習企業會計核算的 基本程序和具體方法，加強學生對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生 所學專業知識的一個檢驗。使學生掌握填制和審核原始憑證與記 賬憑證，以及登記賬箭的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會的出納員、材料核算員、記帳員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，

16、最終達到會計理論 與會計實踐相結合的目的。作為一名會計，你不僅需要細心，還需要的耐心，以前一直 以為實訓課很輕松，但這段實訓的時間，我發現錯了，會計的要 求很高，容不得半點馬虎，平時作業錯了老師還可以改正，但現 在是模擬實訓，相當于在現實的會計實踐中，是不能要求低，所 以滿不輕松的。俗話說“一子錯，滿盤皆落索”不單單能放在棋 壇上，還可以形容會計，而且恰到好處，一出錯了，將會影響后 面的步驟的準確性，所以能否全身心投入，有耐心，又細心是非 常重要的一名會計員的條件。通過這次實訓，獲益良多，對日后的工作有了一個形象的認 識，也有了一個良好的自我測試，知道自己的不足，更好地使自 己進步。范文五：會

17、計分崗實訓個人總結班別：x級會計x班姓名：xxx 學號：xxxxxxxx會計分崗個人實訓總結時光荏苒如白駒過隙，經過三周的漫長的實訓，在這學期的 實訓中，給我的感覺是會計的任務繁重，會計的分崗實訓，讓我 清楚了各個崗位的責任和基本職責以及業務流程。從一開始的做會計分錄，到登記記賬憑證，然后再到登記賬箭，再是結賬、對 賬、編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的細節，以及感受，只有經歷過的人，才會有所體會，原來會計的工作弁沒有想象中 的那么的簡單，那么清閑。會計實訓，對我們各方面的要求更是 提高了一大步。還記得在剛開始做會計分錄時， 自己還有點不知所措，雖然 自己在大一的第一學期學過基礎會計，而且也

18、取得不錯的成績， 可是經過一年多的時間，由于缺少平時的練習，頓時很多知識都 已經遺忘，所以經過這次的實訓，不僅讓自己鞏固了以往已經遺 忘的知識點，讓自己溫故而知新，而且綜合系統的學習了會計主 管崗位、記賬崗位、制單崗位、出納崗位的實訓，在這些實訓中， 自己獲益匪淺。在會計主管崗位實訓中，我掌握了主管崗位的的職責： 審核 原始憑證和憑證等相關的業務、分配崗位、監督作用以及和好地 學會登記匯總的登記內容、 T型賬戶登記等等。在記賬崗位的實訓中，我掌握了各種債權債務的確認的計量 標準及其賬務處理的操作技能， 掌握往來賬項的總賬科目和明細 科目的設置和登記方法，還有掌握了各種稅額的計算、納稅申報、 稅

19、款繳納等業務，弁開設和登記了應繳稅費明細賬戶。在制單崗位的實訓中，我熟悉制單崗位的業務流程， 包括憑 證傳遞程序、存貨核算方法、清查盤點制度等、存貨收發手續與 相關原始憑證的種類和樣式，重點掌握了存貨收、發、存業務的 會計核算，特別是存貨發生毀損時的計量及增值稅的處理，發出存貨的計價方法等。在出納崗位實訓中，我熟悉出納崗位的基本職責、業務流程， 了解到出納崗位是按照國家的有關規定，辦理現金收付和銀行結算業務，嚴格審查有關原始憑證弁據此編制收付款憑證，逐日逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬，弁結出余額，掌握貨幣資金的收付結算與核算的內容，了解貨幣資金的管理制度。“只有經歷過，才知道其中的滋味”，

20、對我而言，可以說通 過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計， 讓我對會 計的觀點也有了本質的改變， 會計不僅僅是一份職業， 更是一份 細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。經過這學期的會計實訓，讓我將會計專業理論知識和專業實 踐有機的結合起來，開闊了我的視野，增進了我對實踐運作情況 的認識，為我將來畢業走上工作崗位奠定了堅實的基礎。范文六：會計分崗實訓個人總結會計分崗個人實訓總結時間似箭，時光飛逝，經過幾周的漫長的實訓，在這學期的 實訓中，給我更大的感覺是會計的任務繁重，會計的分崗實訓， 讓我清楚了各個崗位的責任和基本職責以及業務流程。從一開始的做會計分錄，到登記記賬憑證，然后再

21、到登記賬箭，再是結賬、 對賬、編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的細節，以及感受， 只有經歷過的人，才會有所體會，原來會計的工作弁沒有想象中 的那么的簡單，那么清閑。會計實訓，對我們各方面的要求更是 提高了一大步。還記得在剛開始做會計分錄時， 自己還有點不知所措，雖然 自己在上學期學過基礎會計， 而且也取得不錯的成績， 可是經過 一年的時間，由于缺少平時的練習，頓時很多知識都已經遺忘， 所以經過這次的實訓，不僅讓自己鞏固了以往已經遺忘的知識 點，讓自己溫故而知新，而且綜合系統的學習了出納崗位、存貨 會計崗位、固定資產會計崗位、往來會計崗位，職工薪酬會計崗位、收入與利潤會計崗位、納稅會計崗位、會

22、計報表會計崗位的 實訓，在這些實訓中，自己獲益匪淺。在出納崗位實訓中，我全面熟悉出納崗位的基本職責、業務流程，了解到出納崗位是按照國家的有關規定，辦理現金收付和銀行結算業務，嚴格審查有關原始憑證弁據此編制收付款憑證， 逐日逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬，弁結出余額，掌握貨幣資金的收付結算與核算的內容，了解貨幣資金的管理制度。在存貨會計崗位的實訓中，我熟悉存貨會計崗位的業務流 程，包括存貨收發手續、購貨規程、倉庫管理制度，憑證傳遞程 序、存貨核算方法、清查盤點制度等、存貨收發手續與相關原始 憑證的種類和樣式，重點掌握了存貨收、發、存業務的會計核算， 特別是存貨發生毀損時的計量及增值稅的處理，

23、發出存貨的計價方法等。在固定資產會計崗位實訓中，全面熟悉固定資產會計崗位的 基本職責和業務流程，掌握了健全固定資產管理制度包括固定資 產的構建掌握固定資產增減及折舊核算的方法在往來會計崗位的實訓中，我掌握了各種債權債務的確認的 計量標準及其賬務處理的操作技能， 掌握往來賬項的總賬科目和 明細科目的設置和登記方法。在職工薪酬會計崗位中，我掌握了職工薪酬各項目的具體計 算方法及其賬務處理的操作技能， 了解國家有關職工薪酬的有關 規定。在收入與利潤會計崗位的實訓中，掌握了各項收入的取得， 利潤的形成及其分配的確認，掌握計量原則及相應會計核算。在納稅會計崗位中，我掌握了各種稅額的計算、納稅申報、 稅款

24、繳納等業務，弁開設和登記了應繳稅費明細賬戶在會計報表崗位實訓中，掌握編制了資產負債表以及利潤表，了解了各會計報表之間的鉤稽關系。在取得實效的同時，我也在操作的過程中暴露很多的自身的 不足：1、自己不夠細心，經?？村e數字或者相應業務的對應錯亂， 導致核算結果的出錯，引起不必要的麻煩2、自己的基礎知識不夠鞏固，動手能力顯得弱，在今后的工作中要加強練習，加強自己專業知識經過這次的會計實訓，讓我深深的體會到，會計不僅僅是一 份職業，更是一種綜合能力的考驗，如果讓我來描述會計這個概念， 我會 這樣描述：一份細心+一份耐心+一份責任心=會計經過這學期的會計實訓，讓我將會計專業理論知識和專業實 踐有機的結合

25、起來，開闊了我的視野，增進了我對實踐運作情況 的認識，為我將來畢業走上工作崗位奠定了堅實的基礎。范文七：會計分崗實訓總結會計分崗實訓總結一.實訓內容歷經一個多月會計分崗實訓， 我先后分別擔任了出納，總賬 會計，存貨會計，會計主管等職務，實訓的內容從原始憑證填制 到報表編制。其實本次實訓最總要的是培養人的耐心，一個大型的企業業務量會比較多且繁，作為一名會計人員要每天做一樣的事情，有時心情會很煩躁，就像我剛剛接觸本次實訓一樣被多而 繁的工作弄得有點煩躁，不過后來就好多了， 一個月的實訓很快 就過去了。二.學到的新知識1 .作為出納作為一名出納人員，他在企業財務部門扮演者重要的角色。 企業最終出具的

26、反應企業財務狀況以及經營成果等的財務報表 的正確性其根源在于原始憑證是否正確，而原始憑證的處理又是 出納人員主要的工作。所以出納人員處理原始憑證的正確性在很 多程度上也影響了報表的正確性。 在本次實訓中我作為出納人員 學到了一些東西。（1）支票日期的填寫.（2）登記日記賬時要記 得現金要日清月結。（3）登記借款清單時要寫清具體的內容。2 .作為會計主管會計主管是一個企業財會部門的領頭人物， 是一個財會部門 的靈魂人物。他要對企業整個企業活動的資金流轉很清楚， 同時 要及時準確地出具財務報表，作為會計主管我學會以下的幾點。（1）作為一名會計主管要清楚本企業財務部門的業務。（2）學會了利用exce

27、l編制財務報表，同時懂得 excel的重要性。（3）財務報表的編制 要注意一些科目的備抵科目， 要將本科目減去備抵科目的余額填 列。（4）成本費用類科目在期末時要結轉。（5）未分配利潤的填 列要注意上期未分配利潤以及本期本年利潤。（6）要注意團隊合作精神，要凝聚團隊的力量。三.遇到的困難以及解決方法在本次歷經一個月的實訓中， 我們一個團隊遇到了不少的問 題。主要有（1）軟件本身的不足，這個問題主要是靠老師幫助我們解決的。（2）個別職務業務量比較大，我們組主要是通過團 隊協作來解決這一問題的，有時累了點，但看到組員的努力，就 有了前進的動力。（3）報表老是編不平，這是一個很重要的問題。一旦報表

28、不平就說明我們組的總賬出了問題， 總賬出了問題就說明我們的 憑證填制出了問題，一環緊鉤一環，稍微一個數據不對就要從頭 來過。所以當我們組發現數據不對弁檢查了多遍后還不能發現錯 誤時，我們就會感到不知所措，但我們不會放棄的，經過上網以 及查找書籍，我們最終還是將財務報表編平了， 這時我們組員也 很開心，看到我們的成果。團隊精神很重要。（4）每做完一次帳我們都要不斷總結自己的不足以及進步之處，可是有時我又會看不太清自己的不足。這時主要是通過組員對自己的評價來提高自 己。四.本次實訓大總結這次會計分崗實訓對我影響很大， 雖然一開始我不是很喜歡 這次的分崗實訓，因為覺得它很浪費時間， 但經過這一個月的

29、實 訓I,我已經有了不一樣的看法，會計分崗實訓是們會計專業必需的， 它不僅可以使你變得有耐心而且可以訓練你的技能以及復習你 以前知識，又或它又超出了這些。實訓中有很多同學會忍不住去 看電影等課外事情，這也是考驗我們自控力的時候了。 總而言之, 此次實訓收益匪淺。范文八：總賬會計崗位會計模擬實訓小結總賬會計崗位會計模擬實訓小結12財務A2曹煜20124840796得分這次我會計崗位模擬實訓的任務是做總賬會計?？傎~會計的崗位職責是協助會計經理完善本企業的會計核算體系，正確、及時地進行會計業務綜合、匯總工作。職責 1是審核記賬憑證，據 實登記各類明細賬，弁根據審核無誤的記賬憑證匯總， 登記總賬。 職

30、責2是負責設置本企業會計科目、 會計憑證和會計賬海，弁指 導會計人員做好記賬、結賬和對賬工作。職責3是定期與總賬與 各類明細賬進行結賬，弁進行總賬與明細賬的對賬，保證賬賬相 符。職責4是月底負責結轉各項期間費用及損益類憑證，弁據以登帳。職責5是編制各種會計報表，編寫會計報表附注，進行財 務報表分析弁上報高層管理人員。職責6是為企業貸款及企業基 礎資料匯編工作提供財務數據、合弁會計報表。職責7是為企業 預算編制及管理提供財務數據，為統計人員提供相關財務數據。 職責8是為會計事務所審計工作提供各明細賬情況表及相關審 計資料。這三周，我對于總賬會計這個崗位有了一個很深刻的理解。 剛開始的第一天剛拿到

31、這個崗位完全不懂如何去做這個總賬會 計，后來通過查找相關資料， 才知道我這次的主要任務是審核記 賬憑證以及編制財務報表。 于是在往后的幾天，我根據各類明細 賬來審核其他組員的記賬憑證， 當然有時候會看不出很多錯字和 漏填數據什么的，在第二周就駕輕就熟很少犯這類的錯誤了。這三周，我從財產物資會計、往來會計、成本會計、費用會計這些 拿到通用記賬憑證經過審核然后給出納進行登記賬海處理。另外最后一天我編制了資產負債表、利潤表等一些報表給財務經理進 行審核然后給總經理進行審批。通過這三周的實訓，收貨頗多。首先我了解許多會計崗位的 職責，我認識到在現實生活中總賬會計的職責。另外和7個組員的配合也相當的默契

32、，盡管有時候也會出點小錯誤而退來退去。出現的問題我們也會相互幫助， 很快的就能解決。在這次實訓中 我還認識到我會計專業知識的不足， 很多時候要借助答案來完成 任務，在現實中是不可能有答案的， 雖然這次只是一次模型會計 崗位的實訓但暴露出的問題也是相當嚴峻的， 之后我一定要努力 學習專業知識，這樣才能好好完成各項任務。范文九：會計崗位綜合實訓報告總結會計崗位綜合實訓報告這學期我們進行了會計實訓， 在這期間，我們積極投身于實 習活動，從中學到了很多知識。一開始還真的不知道從何做起， 只能依靠老師的引導和幫助， 所以要感謝老師的指導。 實訓培養 和提高我們的實際工作能力，它就是我們適應社會工作的敲門

33、 傳！下面我將描述一下本次實習的體會：一：實訓的目的（一）根據本套會計崗位的綜合實訓， 可以同時進行手工會 計和電算化實訓。通過訓練，使學生早畢業之前比較系統的掌握 會計核算的基本程序和具體方法， 加強對會計理論的理解，基本 方法的運營和基本技能的訓練，達到理論知識與會計實務的統 一，提高會計專業學生記賬，算賬，報賬，用帳，分析管理，運 營計算機解決會計問題的能力，為學生提供訓練的機會和場景，使學生畢業后能里快上崗（二）會計崗位綜合實訓是以一家電腦生產和銷售有限責任 公司特定的會計期間為背景，為公司發生的經濟業務與其生產經 營活動相結合，弁與市場經濟的變化相適應，開闊了我們的視野， 增進我們對

34、現代企業的了解和認識，為我們進入社會，從事財會工作起到了引導作用。進一步增強職業意識，強化技能培訓，培 養和提高我們的實際工作能力。二：實訓的過程（一）根據會計崗位綜合實訓企業12月份發生的經濟業務設計的文字說明來寫會計分錄，還要填寫原始憑證。然后根據審核無誤的原始憑證或原始憑 證匯總表編制收款、付款或轉賬等記賬憑證。（二）開設賬戶。根據模擬實驗書上的要求，需要開設的賬 戶有：1 .庫存現金日記賬、銀行日記賬；2 .總分類賬；3 .明細分類賬，弁按規定設置專欄。（三）登記賬箭1 .登記序時賬和明細分類賬。1 1）根據記賬憑證和原始憑證逐筆登記庫存現金日記賬、銀行存款日記賬；逐日結出庫存現金余額

35、、銀行存款余額。2 2）根據記賬憑證和原始憑證逐筆登記明細分類賬，往來明細賬要隨時結出余額，以示債權債務。3 .編制科目匯總表。(1)將匯總期內各項經濟業務所涉及的會計科目填制在“會會計科目”欄。為了便于登記總分類賬，會計科目的排列順序應與 總分類賬上的會計科目的順序一致；(2)根據匯總期內的全部記賬憑證，按會計科目分別加總借方 發生額和貸方發生額，弁填列在相應會計科目行的“借方金額”和“貸方金額”欄;(3)將匯總完畢的所有會計科目的借方發生額和貸方發生額 匯總，進行發生額的試算平衡。(4)另外，科目匯總表編制的時間，應根據經紀業務量的多少 而定，可以選擇3天、5天、1 0天、15天或者1個月

36、。4 .月終核對總賬、明細賬。5 .結賬。結賬的標志是劃線，月終要按規定結出本期“本月合計”和 “本年累計”金額。(四)編制會計報表根據總分類帳、明細分類賬、期初資料及1 - 1 1月份有關 資料編制“資產負債表”、“利潤表”、“現金流量表”、“所有者權益變動表” o(五)辦理會計檔案1 .會計憑證的整理。將本期發生的會計憑證序時序號按庫存現金、銀行、轉賬三類分類整理，所有的憑證不得遺漏。所附原始憑證應按規定加以 折疊，超過記賬憑證寬度和長度的原始憑證都應整齊地折疊進去。2 .原始憑證加具封面。在每一類會計憑證上都應加具封面， 弁填列憑證上有關單位名稱，憑證名稱、日期、起止符號、裝訂人等各項內

37、容。明細賬、總賬歸檔。3 .將明細分類賬、總分類賬及活頁賬分別裝訂，注明賬冊名 稱、所屬年月、賬頁編號，弁加蓋經辦人簽章。三：會計實訓的心得通過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的 日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格 要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，1、比如自己 不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引 起不必要的麻煩；2、雖然有老師的輔導，實際工作中還是需要 自己多思考，能解決的自己解決，在獨立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強這方面的學習。“理論與實踐相結合！ ”通過此次實訓，我深 深地體會到了實踐的重要性。

38、畢竟會計吃的是經驗飯， 只有多做 帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。同時，我還深刻理解了什么 是會計，會計不僅僅是一份職業， 更是一份細心+一份耐心+ 一 份責任心=人生價值的詮釋。 同時我也認識到要做一個合格的會 計工作者弁非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。 社會是不會要一個一無是處的人， 所以我們要更好更快地從一個學生向工作者轉變。通過這次實訓，使我對今后的會計學習有了一個更為明確的 方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。 加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實

39、踐的轉化過程和會計操作的基本技 能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了 我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。最后感謝這次會計模擬實習輔導我們的 ？老師，因為您做了 細致的準備工作和耐心細致的指導，我們才能順利地完成這次會計模擬實習！范文十：財務會計分崗實訓實驗總結財務會計分崗實訓實驗 總結經過16周的的財務會計分崗實訓就要結束了，在這在這一 個學期里的實訓中，讓我認識到自己專業實訓知識的不足，使我再次鞏固了我學過的理論知識， 但把所學的理論知識運用到實踐 中，弁從實訓過程中補充了自己專業知識的不足。財務會計分崗實訓一共有八個章

40、節，分別是：出納、存貨、固定資產、往來會 計、職工薪酬、收入與利潤、納稅、會計報表。在實訓過程中， 覺得存貨和往來會計、收入與利潤、納稅比較難。在實訓中，通過老師對每一張的注意事項講解后。我首先填寫原始憑證補充的事項然后后寫分錄，接著登記記賬憑證。由于上學期進行了基礎會計實訓， 所以這一步驟相對簡單，出錯的較 少。但是在填寫“進銷存”、“三欄明細賬”、“十三欄明細賬” “應 交增值稅明細賬”有些困難。還有就是實訓和理論知識始終是有 些差別。不能單單講理論知識更要注重實際。 一下是我自己容易 出錯的地方：第一是經常忘記寫附件張數，第二是經常計錯數， 第三忘記劃線了，第四忘記簽章打鉤。作為一名會計

41、，你不僅需要細心，還需要的耐心，雖然是實 訓課，但同樣要求很高，容不得半點馬虎。一個小小的錯誤就會 令多張憑證錯誤。導致會計信息不真實。如果工作的話，就更加 嚴格了。，所以能否全身心投入，有耐心，又細心是非常重要的 一名會計員的條件。而且對學過的會計知識要掌握牢固。通過這次實訓，獲益良多，對日后的工作有了一個形象的認識，也有了 一個良好的自我測試，知道自己的不足，更好地使自己進步.O會計分崗位實訓總結共10篇范文一：會計崗位模擬實訓總結關于會計崗位模擬實訓報告 一、會計崗位模擬實訓的目的通過兩周的會計崗位模擬實訓， 比較系統的掌握會計核算的 基本程序和具體方法，加強對會計基本理論的理解、基本方

42、法的 運用和基本技能的訓練，達到理論知識與會計實務的統一提高會 計專業記賬、算賬、報賬、用帳、分析管理的能力。二、會計崗位模擬實訓的內容實訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的，沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。 老師在上邊簡單的提點一下！ 當老師說開始登記憑證時， 面對著 實訓時自己桌上的做賬用品， 我有種無從下手的感覺， 久久不敢 下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一 筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去 了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。 不

43、過話又說回來了，看到自己做的賬單 心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經驗， 接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記 帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳： 填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中 得到了驗證，弁具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不 必要的麻煩；在實訓中幾乎每一筆業務

44、的分錄都是老師講解但實 際工作中還須自己編制會計分錄， 在這方面我還存在著一定的不 足，今后還得加強練習。通過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。 通過 實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會 計等相關課程進行綜合運用， 了解會計內部控制的基本要求， 掌 握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增

45、進了我們對企業實踐運作情況的認識， 為我們畢業走上工作 崗位奠定堅實的基礎。財務報表是財務報告的主要組成部分， 它所提供的會計信息 具有重要作用，主要體現在以下幾個方面：1、全面系統地揭示企業一定時期的財務狀況、 經營果和現金流量，有利于經營管理 人員者了解本單位各項任務指標的完成情況，評價管理人員的經營業績，以便及時發現問題，調整經營方向，制定措施改善經營 管理水平，提高經濟效益，為經濟預測和決策提供依據。2、有利于國家經濟管理部門了解國民經濟的運行狀況。通過對各單位提供的財務報表資料進行匯總和分析，了解和掌握各行業、各地區經濟的經濟發展情況，以便宏觀調控經濟運行，優化資源配置， 保證國民經

46、濟穩定持續發展。 3、有利于投資者、債權人和其他 有關各方掌握企業的財務狀況、經營成果和現金流量情況， 進而分析企業的盈利能力、償債能力、投資收益、發展前景等，為他 們投資、貸款和貿易提供決策依據。 4、有利于滿足財政、稅務、 工商、審計等部門監督企業經營管理。通財務報表可以檢查、監 督各企業是否遵守國家的各項法律、 法規和制度，有無偷稅漏稅 的行為。三、心得體會通過此次的會計崗位模擬實訓，不僅培養了我的實際動手能 力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作 的距離，對實際的財務工作有了一個新的認識，也使我了解自己不足之處，也針對自己薄弱的環節，進行學習和加強這次的實訓也加強了我

47、對會計理論的理解和基本技能的掌握，了解會計內部控制的基本要求， 掌握了會計操作的基本技能， 培養了我的職業道德和職業判斷能力弁且提高了職業工作能力。 為我今后走上工作崗位奠定堅實的基礎。通過這次實訓使我明白做任何事都要謹慎小心，做事嚴謹， 有恒心且有耐心，才能成功。范文二：會計崗位實訓總結會計崗位實訓總結在這個學期，我們學習了會計崗位實訓這一門課程。 其實在 二年級的時候，我們已經開始接觸了這一類的課程， 但是這個學 期我們所學的與以前最不同的地方就是：這是一套完整的賬，分手工會計和電算化兩個部分。 從經濟業務開始，到登記各種總賬， 明細賬，科目匯總表，銀行對賬單，最后出利潤表和資產負債表。

48、整個做賬流程我們都做了一遍， 看著厚厚的一本賬，雖然不能保 證完全是正確的，但是還是很有成就感的， 畢竟是自己一學期以 來的努力和辛苦換來的。通過這門課程，我知道了當一個財會人員是很辛苦， 因為如 果記賬憑證寫錯一個字，那么久要整張作廢，重新寫一張，每當 要重寫憑證的時候，我都會心疼那張寫錯的憑證，所以，我就學會了認真對待每一筆經濟業務， 認真寫好每一個會計科目， 做到 不換憑證。當經歷了千辛萬苦之后， 我終于寫完了所有的經濟業 務，接下來就是登賬了。登賬的過程也是非常繁瑣的，每一個科 目都要在總賬明細賬之間來回登記，做到不漏登每一個科目。 前面所做的事情，就是為了出利潤表、資產負債表所準備的

49、。所以， 會計的每一個步驟都是要仔細認真面對，每一個環節都是緊緊相 連的，只要一步錯，后面就會步步錯。最后我總結出會計人員是非常辛苦的，而且會計不僅僅是一 份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮 釋。希望自己長大后可以成為一名出色的財會人員。開場白許多學生認為數學是枯燥的、 乏味的。一些非數學老師在聽 完一堂數學課后，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴 謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調動 學生的上課積極性，引發他們的好奇心？設計好“開場白”，非常關鍵。下面是數學課的幾個片斷：動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜， 大伙好像還在熱列地討

50、論著什么。老師微笑問：“同學們，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什么形狀？ ”懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說“你 們每人隨便想一個自然數，將這個數乘 5減7,再把結果乘2加 14"。“你們算得的結果個位數字一定是0"。頓時教室里象炸了鍋似的，“等你學了字母表示數，你也會算了"o故事式“開場白”：為了讓學生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關系，領會列方程解應用題時， 關鍵是捕捉到 不變的量。老師先給學生講了一個故事：父親的羊越來越多，想 拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了 兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法

51、”?！澳憧?，舊羊圈長70 米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈， 不用添籬笆，羊圈面積就有 2500平方米”。諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設疑式”開場白； “名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實例式”開場白；“比 喻式”開場白等等。向學生提出恰當的問題，激發起學生的興趣， 提高他們學習的積極性。開場白許多學生認為數學是枯燥的、 乏味的。一些非數學老師在聽 完一堂數學課后，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴 謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調動 學生的上課積極性，引發他們的好奇心？設計好“開場白”，非常關鍵。下面是數學課的幾個片斷：

52、動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜， 大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問：“同學們，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什么形狀？ ”懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說“你 們每人隨便想一個自然數，將這個數乘 5減7,再把結果乘2加 14"?！澳銈兯愕玫慕Y果個位數字一定是0"。頓時教室里象炸了鍋似的，“等你學了字母表示數，你也會算了"o故事式“開場白”：為了讓學生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關系，領會列方程解應用題時， 關鍵是捕捉到 不變的量。老師先給學生講了一個故事：父親的羊越來越多，想 拆舊羊圈擴大面積，可是

53、沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了 兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”。“你看，舊羊圈長70 米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈， 不用添籬笆，羊圈面積就有 2500平方米”。諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設疑式”開場白； “名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實例式”開場白；“比 喻式”開場白等等。向學生提出恰當的問題，激發起學生的興趣， 提高他們學習的積極性。范文三：會計崗位實訓總結會計崗位實訓總結在這個學期，我們學習了會計崗位實訓這一門課程。 其實在 二年級的時候，我們已經開始接觸了這一類的課程， 但是這個學 期我們所學的與以前最不同的地方就是：

54、這是一套完整的賬，分手工會計和電算化兩個部分。 從經濟業務開始，到登記各種總賬， 明細賬，科目匯總表，銀行對賬單，最后出利潤表和資產負債表。 整個做賬流程我們都做了一遍， 看著厚厚的一本賬，雖然不能保 證完全是正確的，但是還是很有成就感的， 畢竟是自己一學期以 來的努力和辛苦換來的。通過這門課程，我知道了當一個財會人員是很辛苦， 因為如 果記賬憑證寫錯一個字，那么久要整張作廢，重新寫一張，每當 要重寫憑證的時候，我都會心疼那張寫錯的憑證，所以，我就學 會了認真對待每一筆經濟業務， 認真寫好每一個會計科目， 做到不換憑證。當經歷了千辛萬苦之后， 我終于寫完了所有的經濟業 務，接下來就是登賬了。登

55、賬的過程也是非常繁瑣的，每一個科 目都要在總賬明細賬之間來回登記，做到不漏登每一個科目。 前面所做的事情，就是為了出利潤表、資產負債表所準備的。所以， 會計的每一個步驟都是要仔細認真面對，每一個環節都是緊緊相 連的，只要一步錯，后面就會步步錯。最后我總結出會計人員是非常辛苦的，而且會計不僅僅是一 份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮 釋。希望自己長大后可以成為一名出色的財會人員。范文四：財務會計分崗實訓總結財務會計分崗實訓總結為期10周的財務會計分崗實訓轉眼就到了尾聲了。對于會 計專業我們來說，這是一個充滿挑戰卻又賦予激情的過程。在財務會計分崗實訓課上，老師耐心講解每章每節

56、需要注意 的細節，同時，我們學生們在課上較系統地練習企業會計核算的 基本程序和具體方法，加強學生對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生 所學專業知識的一個檢驗。使學生掌握填制和審核原始憑證與記 賬憑證，以及登記賬箭的會計工作技能和方法， 而且能夠切身的 體會的出納員、材料核算員、記帳員等會計工作崗位的具體工作， 從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論 與會計實踐相結合的目的。作為一名會計，你不僅需要細心，還需要的耐心，以前一直 以為實訓課很輕松，但這段實訓的時間，我發現錯了，會計的要求很高，容不得半點馬虎，平時作業錯了老師還可以改

57、正，但現 在是模擬實訓，相當于在現實的會計實踐中，是不能要求低，所 以滿不輕松的。俗話說“一子錯，滿盤皆落索”不單單能放在棋 壇上，還可以形容會計，而且恰到好處，一出錯了，將會影響后 面的步驟的準確性，所以能否全身心投入，有耐心，又細心是非 常重要的一名會計員的條件。通過這次實訓，獲益良多，對日后的工作有了一個形象的認 識，也有了一個良好的自我測試，知道自己的不足，更好地使自 己進步。范文五：會計分崗實訓個人總結班別：x級會計x班姓名：xxx 學號：xxxxxxxx會計分崗個人實訓總結時光荏苒如白駒過隙，經過三周的漫長的實訓，在這學期的 實訓中，給我的感覺是會計的任務繁重，會計的分崗實訓，讓我 清楚了各個崗位的責任和基本職責以及業務流程。從一開始的做會計分錄，到登記記賬憑證，然后再到登記賬箭，再是結賬、對 賬、編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的細節，以及感受， 只有經歷過的人，才會有所體會，原來會計的工作弁沒有想象中 的那么的簡單，那么清閑。會計實訓，對我們各方面的要求更是