1、三年級數學備課組工作計劃陳俊娜本學期三年級數學備課組將認真學習我校的工作計劃，加大對備課組工作的研究的指導，使備課組的工作更具針對性和實效性。 本學期我組將認真學習新課標理論， 結合班級實際， 在充分 了解學生情況的基礎上， 制定本學期三年級數學備課組的工作計劃。一、加強理論學習，提高思想認識。 新課標的出臺對我們每一位老師都提出了新的要求和挑 戰，尤其是我們使用的教材正日益翻新， 要想緊扣教材體現新課 標、新理念有一定的難度。 本學期我們備課組要繼續加強對數學 新課標的理論學習，使老師們進一步明確了新課標鮮明的理念、 全新的框架、明晰的目標、有效的指導。還要學習一些其他教育 教學理論，鼓勵教

2、師大量閱讀教育書籍，切實改變教育觀念，以 此來指導我們的教育教學實踐活動。 從而不斷提高教師的理論水 平和業務素質。 集體備課是提高教師教學水平， 開闊教師教學思 路的極好途徑。二、深入課題研究，優化課堂教學。1、 集體備課的第一個環節就是由主備課人選定課題， 主備 課人的任務是首先熟悉教材，確定教學目標、教學重點、教學難 點等內容，書寫教案初稿，并作好充分準備發表全面觀點。同時 預先通知各個成員，每個參加者本著積極參與的精神，充分挖掘 和分析教材，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備 教法的基礎上，形成自己的觀點和看法，為發言作好充分準備。主講人發言完畢后由大家自由發言，就本課的各個

3、部分進行深入 的探討和分析，導入新課部分選出最新穎、獨特且能吸引學生的 方案，并用材料加以輔助。教學重點部分，首先由主備課人陳述 自己的見解，其他人分別發言，要求發言必須符合教學大綱要求 和學生實際情況， 同時要把相應的教法、 學法融入材料分析之中。最后，總結出既能闡釋清楚課本觀點， 又能使學生容易接受的教法和學法。 教學難點部分， 嚴格按照教學大綱要求， 集大家的智 慧與一體，分析出一種既不脫離書本又使學生通俗易懂的教法和 學法。能力目標方面，通過討論，參與者普遍認可通過雙自主的 方式，培養學生的各種能力。對選材、教法、教學用具的分析與 研究。選材方面，一定要突出新、特、優。教法方面，一定要

4、突 破政治教材枯燥無味的局限性， 爭取作到思想性、 趣味性、知識 性、科學性相統一。2、 保證每周一次的集體備課， 做好單元教材的分析， 回顧 上周教學中存在的問題，集體討論解決。3、備課組活動內容豐富 有討論教材、有討論習題；討論每一單元的復習題， 檢測 題及思維訓練題； 討論作業的種類、格式、要求及題型等。三、注重對學生自主學習習慣的培養。除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養，我們還要注重對學生課前預習能力和家里學習作業能力的培養。教給他們自學的方法， 引導他們怎樣進行課前預習， 把遇到的疑難問題記錄 下來，以便在課堂上與老師和同學一起探討，提高學習效率。常 與家長聯系，及時交換信息，共同關注孩子的成長。四、重視學生能力的培養。1、 通過口算的訓練， 激發學生的口算興趣， 使每班學生的 口算正確率及速度比去年提高一檔。 另外， 還利用課外的實踐活動，促進學生收集信息， 處理信息和應用數學解決問題的能力和實踐能力的培養。2、 針對學生的個別差異， 抓好培優補差工作。 建立互學小 組和平時教師無償輔導相結合，讓他們在數學學習上有所進步， 以提高數學成績的優秀率。3、 組織豐富多彩的學習