1、貨幣作用例子【篇一：貨幣作用例子】【篇二：貨幣作用例子】1：流通手段職能 2: 貯藏手段職能 3：支付手段職 4：能世界貨幣的 職能 5 ：價值尺度職能1：流通手段職能。 第一，這是指用貨幣作為媒介來進行買賣商品。最初的商品交換是 簡單的物物交換，貨幣出現后，商品交換開始以貨幣為媒介。這時 候，在商品買賣過程中，買和賣往往相分離，這就給買賣雙方造成 一定的困難。貨幣在此過程中所起的作用是交換媒介的作用。由于 貨幣的出現，買賣不再是直接的從商品到商品的直接交換，而是從 商品到貨幣再到商品。這個交換過程叫做商品流通。第二，流通手段和商品流通的區別：流通手段強調的是貨幣在商品 交換中所起的作用，而商

2、品流通強調的是以貨幣為媒介的商品交換 的整個過程。第三，貨幣的這種職能必須是實實在在的貨幣，人們不可能用觀念 上的貨幣來購買商品。2：貯藏手段職能。由于貨幣本身具有價值，所以可以作為社會財富 的代表貯藏起來。在這里教師要讓學生明白貯藏手段并不是指儲蓄。 3：支付手段職能。這一職能是隨著賒帳買賣的出現而產生的。教師 只要講清楚這一過程中貨幣的支付和買或賣并非現場交易，而是相 分離即可。4：世界貨幣的職能。這是隨著世界經濟的發展而產生的一種新興職 能，它是指貨幣在世界市場上起作用。5：價值尺度職能中，人們無須拿現實的貨幣來衡量商品價值的大小，只需要從觀念上進行比較即可。 因此，只需要觀念上的貨幣。

3、【篇三：貨幣作用例子】貨幣的職能是農信社考試金融學部分中的高頻考點，因為在高中政 治上學習過，很多同學對此都是比較熟悉的，但農信社在考查這一 部分時會相對比較靈活，所以還需要考生在掌握理論知識的基礎上 加深理解。馬克思認為貨幣的職能主要有 5 個，即價值尺度、流通手段、貯藏 手段、支付手段、世界貨幣，下面中公金融人老師首先來對這幾大 職能做一個詳細的介紹。（一）價值尺度 1含義：指貨幣充當衡量和表現其他一切商品價值大小的工具。 2特征：觀念上的貨幣在做題的時候只要是看到 標價 、 價格標簽 字樣就可以判斷是價值 尺度職能。（二）流通手段 1含義：貨幣在商品流通中充當交換的媒介。2特征：（ 1

4、）現實的貨幣；（ 2）轉瞬即逝 貨幣在執行流通手段職能時一定是一手交錢一手交貨。（三）貯藏手段 1含義：貨幣退出流通而處于靜止狀況，被人們當作獨立的價值形 態和社會財富的一般代表保存起來。2特征：足值的鑄幣（資本論觀點）（四）支付手段1含義：指在以延期付款的形式買賣商品時，貨幣作為價值的獨立 運動形式進行單方面轉移。2特征：（ 1）現實的貨幣；（ 2）價值單方面的轉移 因為支付手段的前提就是延期付款，所以它的交易是有時間差的， 并不是瞬時間完成的。（五）世界貨幣 1含義：貨幣超越國內流通領域，在國際市場上充當一般等價物， 執行世界貨幣職能。2特征：幣值穩定、自由兌換、具有普遍的接受性。 價值尺

5、度和流通手段的統一是貨幣，是最基本的兩大職能。 這是對于傳統知識的講解，下面中公金融人以一個有趣的例子來給 大家做更為形象地介紹：現在我特別想要一個 ipad ，我去商場一看，標價 3999 元，這是貨 幣在執行價值尺度職能。如果我狠狠心買了這個 pad ，而且是全額付款，此時執行的是貨幣 的流通手段職能，因為是一手交錢一手交貨。如果我打算買 pad ，但是我選擇的是分期付款，此時執行的卻是支 付手段職能，因為有一定的時間差，交易不是在瞬時間完成的。如果我沒有買這個 pad ，而是把 3999 元存起來了，這執行的是貨幣 的貯藏手段職能。如果我用美元買這個 pad ，則執行的就是世界貨幣職能。 樣的話學習起來會更有興趣，也勢必會有事半功倍的效果。【篇四：貨幣作用例子】貨幣有價值尺度和流通手段職能 .另有貯藏職能和支付手段 . 價值尺度 =買東西的時候你看到一瓶水是 1 塊錢.這里的 1 塊錢是觀念 上的貨幣 ,并不用別人拿出一塊錢放在那兒告訴你這個東西是一塊錢.流通手段 =當你要擁有這瓶水的時候你必須給賣家一塊錢 ,而不能只用 嘴說 “我給你一塊錢 ” 貯藏職能是針對本身有價值的貨幣而言（如金銀）,你可以放在家貯藏以備日后用于升值或使用（因為它本身有價值而不怕貶值什么 的） .現在的人民幣嚴格意義上來說是銀