1、精選Module 6 WeatherModule/Topic 模塊及話題MODULE 6Unit 單元11Title 題目Fun with languagePeriod課時2ndType of lesson 課型鞏固課Objectives：教學目標1.Language knowledge語言知識：l Vocabulary詞匯：weather, cloud, cloudy, rain, again, wet, England, sun, sunny, warm, dry, outdoor, windy, cool, wear, some day, snow, snowy, snowmanl Se

2、ntences句型：What is the weather like today? Its I hope2.Language skill語言技能：能夠用英語談論天氣3.Affect 情感態度：能夠在小組合作中交流和討論不同城市的天氣4.Learning Strategies學習策略： 課前布置學生網上搜集各種節日信息圖片，小組內分享5.Culture文化意識: 了解不同地區不同季節的天氣.Difficulties Analysis教學難點分析：1、 本課時詞匯多，課文長，但內容容易理解，并且能與實際生活密切相連。2、 個別需要掌握的重點句型較長和難以上口,需要多次朗讀和創造語境幫助學生理解。T

3、eachingAids/Media主要教學媒體 1、教學課件，使用于熱身、呈現和鞏固操練環節。2、圖片，使用于鞏固操練環節。Teaching Resource教學資源網絡圖庫收集圖片Teaching Procedures教學過程Teaching activity & Steps of the activity教學活動及具體的活動操作步驟Learning strategies學生學習策略Purpose設計意圖1 warm-2.Presentation and Practice 3.Summary1.Lets chant2. Lets talk看圖談論天氣What is the weath

4、er like?Its cloudy.3. Guessing game延續上一環節的圖片：呈現問句操練：What is the weather like?Is it?4. Listen and match5.Lets play 6.Lets read7. Lets do 小組合作，完成天氣預報1 Lets chant2. Lets talk2學生根據老師的引導，在句子中學習短語3學生看圖回答問題，操練短語，及句型。 4Listen and match5.Lets play 6.Lets read7. Lets do 小組合作，完成天氣預報1.通過聊天的方式，引入今天學習的話題。2.通過復習所學節日, 引出新單詞。幫助學生回憶各種節日的時間。1為課文的上口、運用做好鋪墊。2在掌握舊句型的基礎上，對新短語進行重復性的使用，達到上口新短語的目的，并運用到句子中。4引入一個真實的情景，讓學生對課文進行感知、輸入和理解、 對本課時學習的知識進行總結、回顧Homework 1. Copy th